精品解析:江苏省南京市2023-2024学年七年级下学期期中数学热身练习试题

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2024-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.07 MB
发布时间 2024-04-13
更新时间 2024-09-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-13
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来源 学科网

内容正文:

江苏省南京市2023-2024学年七年级数学期中热身练习 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.) 1. 生物具有遗传多样性,遗传信息大多储存在DNA分子上,一个DNA分子的直径约为0.000000308cm.数据0.000000308用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 2. 如图,直线,直线分别与直线、交于点、,平分,交于点.若,则的度数为 A. B. C. D. 3. 若,,则与的大小关系是( ) A. B. C. D. 由的取值而定 4. 下列计算中,正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,直线,,分别为直线、上的点,为两平行线间的点,连接、,过点作平分交直线于点,过点作,交直线于点,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 6. 南宋数学家杨辉在其著作《详解九章算法》中揭示了(a+b)n(n为非负整数)展开式的项数及各项系数的有关规律如下,后人也将其称为“杨辉三角”. (a+b)0=1 (a+b)1=a+b (a+b)2=a2+2ab+b2 (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 (a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4 (a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5 … 则(a+b)10展开式中所有项的系数和是( ) A. 2048 B. 1024 C. 512 D. 256 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.) 7. 等腰三角形的一边等于3,一边等于6,则它的周长等于_________. 8. 如图,直线a与直线b平行,将三角板的直角顶点放在直线a上,若,到__°. 9. 计算的结果中不含关于字母的一次项,则________. 10. 如图,在一块长方形草坪中间,有一条处处宽的“曲径”,则“曲径”的面积为 _________ . 11. 下列4种说法中正确的是____________.(请填写正确的说法序号). ①一个三角形中至少有两个角为锐角; ②三角形的中线、高线、角平分线都是线段 ③同旁内角互补; ④若三条线段的长a、b、c满足,则以a、b、c为边一定能组成三角形 12. 某科技小组制作了一个机器人,它能根据指令要求进行行走和旋转.某一指令规定:机器人先向前行走1米,然后左转45°,若机器人反复执行这一指令,则从出发到第一次回到原处,机器人共走了_____米. 13. 若多项式是一个完全平方式,则m的值为___________. 14. 甲、乙两个同学分解因式时,甲看错了b,分解结果;乙看错了a,分解结果为,则 ______ . 15. 某同学在计算时,把3写成后,发现可以连续运用平方差公式计算:.仿照该同学的计算方法,求得的值为_________. 16. 刘徽是我国魏晋时期伟大的数学家,他在《九章算术注》中指出:“勾、股幂合为弦幂,明矣.”也就是说,图1中直角三角形的三边a、b、c存在的关系.他在书中构造了一些基本图形来解决问题.如图2,分别将以a为边长的正方形和b为边长的正方形置于以c为边长的大正方形的左下角和右上角,若,则___________. 三、解答题(本大题共10小题,共68分.) 17. 计算: (1); (2). 18. 分解因式: (1); (2); (3); (4). 19. 先化简,在求值:,其中. 20. 观察两个连续偶数的平方差: ②;②,③,…… (1)写出第n个等式,并进行证明; (2)问172是否可以写成两个连续偶数的平方差?如果能,请写出这两个偶数;如果不能,请说明理由. 21. 小华同学在学习整式乘法时发现,如果合理地使用乘法公式可以简化运算,于是如下计算题她是这样做的: 第一步 第二步 (1)小华在此题的计算中运用了哪些乘法公式,请用字母表示出__________________; (2)小禹看到小华的做法后,对她说:“你做错了,在第一步运用公式时出现了错误,你好好检查一下.”小华仔细检查后自己找到了如下一处错误: 小禹看到小华的改错后说:“你还有错没有改出来.” 小华还有哪些错误没有改出来?请你帮助小华把第一步中的其他错误圈画出来,再完成此题的正确解答过程. 22. 如图,在边长为1个单位长度小正方形组成的网格中. (1)把进行平移,得到,已知点A与对应,请网格中画出; (2)线段与线段的位置关系是___________. (3)请求出平移后得到的面积. 23. 如图,中,为边上一点,过作,交于;为边上一点,连接并延长,交延长线于,且. (1)求证:平分; (2)若,,求的度数. 24. 阅读材料:若,求、值. 解:, , 且, .

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