内容正文:
看图解漫
——在漫画中求索
一.教学目标
1、把握漫画阅读的基本要领及步骤。
2、提高透视漫画画面本意的能力。
3、掌握漫画阅读典型题的解题思路及方法。
二、知识讲解
1.什么是漫画
用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,一般运用变形、象征的手法,构成幽默、诙谐的图画,以取得讽刺或歌颂的表达效果。
2、漫画构成要素:
一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。
标题即题目,往往告知人们漫画的主题思想;主体是画面各“因素”构成的画情画景;画注是对画情画景的提示与注解。
通过对这三部分的仔细品味,就能从整体上概括其寓意。
3.漫画的分类
A.单幅漫画。只有一张图构成,表现一个动作、一个情景。
B.多幅漫画。有几张图连缀而成,表现一件事、一个过程。
4.漫画的表达效果
A.讽刺 B.警示
5、漫画题的命题形式:
(1)说明(描述)画面 (2)揭示寓意 (3)拟写标题 (4)拟公益广告
题型一:说明(描述)画面
方法指导:
1、仔细观察整体画面
要仔细观察画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等 。
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,切忌添枝加叶,主观想象。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明,在整体上要做到“总──分──总”,即起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容,再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)──动作──神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、条理清晰。
4、写出漫画标题(或人物语言)。 5、语言要简明、准确。
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学霸笔记
)学霸笔记:
说明漫画内容
(1)客观介绍说明。
(2)不议论,不抒情。
说明的顺序
(1)有标题,要先写 “这是一幅标题为‘……’的画。
(2)再依次介绍画面内容(先背景后人物)。
典型例题:
典型例题:
1、请简要说明这幅漫画的内容。(3分)
这是一幅题为 “宝宝快跳”的漫画。。爸爸和妈妈举着一根高高的横杆,孩子因无法逾越而无奈地站在横杆下方。
2.仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(共 5 分)
⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。
(1)画面的内容:画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。
3、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画。(3分)
【描述】画面是一个身体被分割为两截的人:他的上半身身体肥壮、西装笔挺,趾高气扬打着手机,远远地走在前面,衣服上写着“生活水平”四个字;在后面,是正在大步艰难地追赶的下半身,破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。(3分)
题型二:揭示寓意
用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。
常见题型:(1)说一说含义(2)讽刺的现象(3)谈一谈感想
方法指导:
1.细看画面构成,明确画面指向。
2.找准讽刺、颂扬的对象。(有标题的,一般多是标题)
3.联系现实,运用联想想象,揭示本质。
(画面—社会生活,物—人,人—一类人)
温馨提示:
1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要联系生活,学会由“实”及“虚”,由表及里,透过现象看到事物的本质。不就事论事。
2、要语言简明,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
答题技巧:
要正确把握寓意必须注意:
一、首先弄清楚主题的指向。一般考查学生的图画的选材为:
1、社会发展类。以反映时代进步的时事新闻、关系国计民生的社会热点。
2、地域人文类。以反映文化、体育、民俗等富有地域氛围的人文类题材。
3、教育类。包括家庭、学校等教育方法类题材。
4、青少年思想道德类。包括尊老爱幼、社会公德等。
5、环境保护类。包括节约能源、资源等。
二、注意题目或图画中的文字信息。这些信息往往是我们答题的钥匙。
三、跳出图画看图画。图画往往反映了一种普遍的问题或现象,因此,要进行想象和联想,由个别现象到一类现象,透过现象看本质。
四、注意题目要求,是直接考查寓意或含义,还是把它作为背景能力来考查,一定要清楚,同时语言要尽可能的简练准确。
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学霸笔记
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典型例题:
1、简要说明你对漫画内涵的理解。(3分)
大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺爱而导致的弊端。
2、认真观察下面一幅漫画,这幅漫画讽刺了什么现象?(2分)
答案示例:讽刺那