江西省上饶市广丰中学2023-2024学年高二下学期4月月考历史试卷

江西省上饶市广丰中学2023-2024学年下学期高二年级4月历史月考检测题 （范围：选择性必修3文化交流与传播第1-5单元；时间：75分钟；满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1．周初，统治者把商人的迷信鬼神发展为“以德配天”论，改造了商人诸事占卜的天命论，强调“惟德是辅”，突出了道德在治国理政中的地位和作用。由此可见西周政治理念（   ） A．抛弃了神学迷信理论 B．蕴含着一定的人文精神 C．重视维护民众的利益 D．受到“仁政”学说的影响 2．明清之际，通过对中国国情和儒家学说的深入调查研究，耶稣会传教士重新认识了中国文化，承认孔孟学说的精辟通达，从而改变旧有的罗马式传教方式，采用了独特的传教方式——“利玛窦规矩”，即尊重中国风俗，将天主教教义与中国经典相附会。这一变化（   ） A．加速了儒家经典的外传步伐 B．增强了天主教在华传播的效果 C．消除了中西文化交流的障碍 D．受到了中国士阶层的普遍欢迎 3．9世纪，阿拉伯帝国建立智慧宫，对从各地搜集来的几百种古希腊哲学、科学著作的原本和手抄本进行翻译、整理并收藏。12世纪末，东征的十字军攻陷托莱多城时发现大量阿拉伯文的古希腊著作。据此可知，阿拉伯帝国（   ） A．保存传播了欧洲古典文化 B．引领世界文化发展潮流 C．促进了伊斯兰文化的繁荣 D．推动了文艺复兴的发展 4．观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是(　　) A．甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始 B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料 C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域进入了文明时代 D．不同区域出土了不同的文物，充分体现了世界文明的多样性 5．罗马的首位史学家匹克托采用希腊文撰写了《罗马史》，在这部著作中，他将罗马民族的起源与特洛伊战争中的希腊英雄相联系。在帝国初期，李维的历史巨著《罗马建城以来的历史》却以颂扬罗马祖先的辉煌业绩为主题，“致力于记述这个世界上最卓越民族的壮丽历史”。这两位史学家的观点存在差异主要是因为二人（   ） A．所处的时代背景不同 B．史学研究方法不同 C．面对的史学传统不同 D．史学素养存在高低 6．英国学者霍尔在谈到印度文化对东南亚的影响时强调：“看东南亚历史，要以其自身的观点而不能用任何其他观点，这样才能看准……不论东南亚人民采用了哪些外来的文化因素，他们已很出色地把这些因素变成他们自己的了。”对此合理的解释是（   ） A．印度文化丰富了东南亚文明内涵 B．印度文明体现了兼收并蓄的倾向 C．东南亚文化以封闭保守著称于世 D．东南亚国家深受印度的文化侵略 7．下表所示是关于蒙古西征的三个观点。据此，我们可得到的启示是（   ） 观点一 蒙古在西征过程中不断攻城略地，对当时的亚欧大陆经济造成了巨大的破坏 观点二 西征过程中，大量的汉人工匠被带到了中亚、西亚和东欧。与此同时，蒙古人也将大量的西方工匠俘虏到了蒙古草原和中原 观点三 蒙古将中国的火药、印刷术、指南针三大发明传播到了阿拉伯，后来这些发明又从阿拉伯传播到了欧洲，推动了欧洲的近代化转型 ①应辩证地看待蒙古西征    ②军事扩张阻滞文明进步 ③蒙古西征促进欧亚文化交流    ④蒙古西征旨在传播进步文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．1650年，一位来自西班牙的殖民者在新世界建立了一个种植园。他使用了从非洲运来的奴隶劳动力，并与当地的原住民社区进行了交流。这种情况最能反映（   ） A．欧洲对亚洲的文化影响 B．美洲原住民的迁移 C．不同洲之间的族群混合 D．亚洲殖民地的发展 9．1948年英国制定《国籍法》，赋予英联邦国家公民入境和定居英国的权利。随后，亚、非、拉有色人种涌入英国，仅印度、巴基斯坦和西印度群岛三地就达到了48.5万人，他们在英国从事建筑、环卫、交通运输、餐饮等工作。这一状况（   ） A．导致了英国人口结构的巨变 B．有利于推动英国的经济发展 C．促成英国经济发展模式转型 D．激化了英国各民族间的矛盾 10．据1990年人口统计，新加坡在10岁以上的人口中，53.9%是佛教徒和道教徒，15.4%为穆斯林，12.6%是基督徒，3.6%是印度教徒。佛教徒和道教徒是华人，几乎所有的马来人都是穆斯林，几乎所有的印度教徒都是印度人。而基督徒中79%是华人，8%是印度人。这反映了新加坡（   ） A．宗教矛盾突