内容正文:
5.1 相交线
第 五 章
生活中的轴对称
数学
5.4 利用轴对称进行设计
-返回目录-
目录
课前练兵
课堂检验
课后巩固
K课前练兵
KE QIAN LIAN BING
K课后巩固
KE HOU GONG GU
K课堂检验
KE TANG JIAN YAN
01
03
02
CONTENTS
目录
数学
学考精练
-返回目录-
SPORT
1
课前练兵
KE QIAN LIAN BING
PART ONE
目录
课前练兵
课堂检验
课后巩固
-返回目录-
1. 计算:(6×106)×(3×102)=______________.
2. 将一张矩形纸对折,然后用笔尖在上面扎出“B”,再把它铺平,你可以见到( )
1.8×109
C
学考精练
-返回目录-
3. 下列图形中不一定是轴对称图形的是( )
A. 线段 B. 等边三角形
C. 钝角 D. 直角三角形
4. 两个图形关于某条直线对称,对称点一定在( )
A. 这条直线的两旁
B. 这条直线的同旁
C. 这条直线上
D. 这条直线两旁或这条直线上
. . .
D
D
学考精练
-返回目录-
5. 等腰三角形ABC中,AB=AC.
(1)如果顶角∠A=120°,那么∠B= °,∠C = °;
(2)如果底角 ∠B=70°,那么∠A= °.
30
30
40
学考精练
-返回目录-
SPORT
2
课堂检验
KE TANG JIAN YAN
PART TWO
目录
课前练兵
课堂检验
课后巩固
-返回目录-
(一)验基础
1. 如图,已知直线l和一个点A,画出点A关于直线l对称的对应点A'. 请按下列画法画出相应的图形:
(1)过点A画直线l的垂线,垂足为B;
(2)延长AB至点A',使得BA'=AB;所以,点A'就是点A关于直线l对称的对应点.
(略)
学考精练
-返回目录-
2. 如图,在正方形网格上有一个△ABC.
(1)画出△ABC关于直线MN的对称图形;
(2)若网格上的小正方形的边长为1,求△ABC的面积.
(略)
2.5
学考精练
-返回目录-
(二)验能力
3. 如图,在3×3的正方形网格中,已有两个小正方形被涂黑. 再将图中其余小正方形任意涂黑一个,使整个图案构成一个轴对称图形的方法有 种.
5
学考精练
-返回目录-
4. 直线l是下列各轴对称图形的对称轴,请画出这些图形关于直线l对称的另一半.
(略)
学考精练
-返回目录-
SPORT
3
课后巩固
KE HOU GONG GU
PART THREE
目录
课前练兵
课堂检验
课后巩固
-返回目录-
(一)巩固基础
1. 下列图形(如图)中,轴对称图形的个数是( )
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
C
学考精练
-返回目录-
2. 以虚线为对称轴,请画出下列图案的另一半.
(略)
学考精练
-返回目录-
(二)提升能力
3. 在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,移动其中一个正方形到空白方格中,与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,请画出四种移动方案.
(略)
学考精练
-返回目录-
$$