内容正文:
5.1 相交线
第 四 章
三角形
数学
4. 2图形的全等
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目录
课前练兵
课堂检验
课后巩固
K课前练兵
KE QIAN LIAN BING
K课后巩固
KE HOU GONG GU
K课堂检验
KE TANG JIAN YAN
01
03
02
CONTENTS
目录
数学
学考精练
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SPORT
1
课前练兵
KE QIAN LIAN BING
PART ONE
目录
课前练兵
课堂检验
课后巩固
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1. 30°的余角是 °,补角是 °.
2. 若三角形的三边长分别为1,a,8,且a为整数,则a的值为( )
A. 6 B. 7
C. 8 D. 9
3. 两根木棒长分别为5 cm和7 cm,第三根木棒长为偶数,若将它们钉成一个三角形,则组成方法有( )
A. 3种 B. 4种
C. 5种 D. 6种
60
150
C
B
学考精练
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4. 下列条件中不能判定三角形是直角三角形的是( )
A. ∠A+∠B=∠C
B. ∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3
C. ∠A-∠B=∠C
D. 2∠A=3∠B=4∠C
5. 在一个三角形中,最多有 个锐角,最多有 个直角,最多有 个钝角.
. .
D
3
1
1
学考精练
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SPORT
2
课堂检验
KE TANG JIAN YAN
PART TWO
目录
课前练兵
课堂检验
课后巩固
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(一)验基础
1. 下列说法正确的是( )
A. 所有正方形都是全等图形
B. 面积相等的两个三角形是全等图形
C. 所有半径相等的圆都是全等图形
D. 所有长方形都是全等图形
C
学考精练
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2. 如图,已知△ACB≌△A'CB',∠A'CB'=65°,则∠ACB的度数为( )
30° B. 60°
C. 65° D. 75°
C
学考精练
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3. 如图,△ABC≌△DEF,BE=8,AE=2,则DE的长是( )
A. 3 B. 5
C. 6 D. 10
D
学考精练
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4. 如图,△ABC≌△AEC,点B和点E是对应顶点,∠B =30°,∠ACB =80°,求∠E和∠BAE的度数.
∠E=30°,∠BAE=140°
学考精练
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(二)验能力
5. 如图,△OAD≌△OBC,且∠O=70°,∠C=25°,则∠AEB=
°.
120
学考精练
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6. 如图,将△ABC沿AC对折,点B与点E重合,则全等的三角形有
( )
A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对
C
学考精练
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7. 如图,△ABC≌△ADE,∠DAC=90°,∠BAE=130°,BC,DE相交于点F,求∠DFB的度数.
解:因为△ABC≌△ADE,所以∠B=∠D,∠BAC=∠DAE.
又因为∠BAD=∠BAC-∠CAD,∠CAE=∠DAE-∠CAD,
所以∠BAD=∠CAE.
因为∠DAC=90°,∠BAE=130°,
所以∠BAD=(∠BAE-∠DAC)=20°.
因为在△ABG和△FDG中,∠B=∠D,∠AGB=∠FGD,
所以∠DFB=∠BAD=20°.
学考精练
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SPORT
3
课后巩固
KE HOU GONG GU
PART THREE
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课前练兵
课堂检验
课后巩固
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(一)巩固基础
1. 已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是( )
A. 72° B. 60° C. 58° D. 50°
D
学考精练
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2. 如图,已知△AEB≌△DFC,AE⊥BC,DF⊥CB,∠C=28°,则∠A的度数是 .
62°
学考精练
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3. 如图,Rt△ABC沿直角边BC所在的直线向右平移得到△DEF,下列结论中错误的是( )
A. △ABC≌△DEF
B. ∠DEF=90°
C. AC=DF
D. EC=CF
. .
D
学考精练
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4. 如图,△ACE≌△DBF,且点E与点F是对应点,AE与DF是对应边.
(1)写出图中相等的角;
(2)写出图中相等的线段;
(3)AE与DF,EC与BF有怎样的位置关系?
解:(1)∠A=∠D,∠ACE=∠DBF,∠E=∠F,∠ABF=∠DCE.
(2)AE=DF,CE=BF,AC=DB,AB=DC.
(3)AE∥DF,EC∥BF.
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