内容正文:
学习目标
1.了 解集体生活对我们的影 响,认识到集体生活
对我们的作用。
2.知晓集体生活的作用,以及怎样在集体中发展
自己的个性。
3.在集体中涵养自己的品格,发 展和完善自己的
个性。
学习重点:
1.怎样在集体生活中涵养品格?
2.怎样在集体生活中发展个性?
自主学习
1、 在集体中可以涵养哪些品格/集体对我们涵养品格的作用?
2、 怎样在集体中涵养我们的品格? (重点)
3、集体对个性发展的作用/为什么能在集体中发展个性?
4、怎样在集体中发展个性? (难点)
情境二
从村小学来到镇初中,
寄宿生活大大提高了我的生 活自理能力。
情境一
在小组合作学习中,我的
视野更开阔、思维更活跃了。
导学自学
运用你的经验
在集体中涵养品格
尊敬的刘老师: 探究与分享一
您好! (1)元元是一位负
曾对我说: “我注意到,你认真地看每期黑板报,我 责任的黑板报主编
从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编 吗?你是从哪些方
后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐 面看出来的?
乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感 (2)担任黑板报主
觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我 编后,元元的收获
会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富
的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生:元元
2017年11月20日
结论:①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
结论:②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 。
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您
表现在哪些方面?
1、 在集体中,我们可以涵养哪些品格?
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
世界上最宽阔的东西是海洋
比海洋更宽阔的是天空,比 天空更宽阔的是人的胸怀。
——雨果
人非圣贤, 学会宽容, 换位思考, 己所不欲,
孰能无过; 彼此接纳; 尊重他人; 勿施于人。
人际交往中的黄金法则
阅读教材P₅₉ 上面的“探究与分享”。
>元元是 一 位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面
是
看出来的?
①元元认真看每期黑板报;
②元元渴望办好黑板报;
③元元主动与同学交流、合作。
探究一 在集体中涵养品格
教师释疑
> 担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?
主动与同学交流、合作,提升了自己的交往能力。
主动自觉地完成任务,培养了主动自觉的人生态度。
元元的性格变得开朗了许多,生活变得充实了,在充实
的生活中,实现了自己的价值,培养了自己的责任意识。
①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我
们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担 当的人。
总 结
·部分同学知道自己违纪是错误的,
害怕被惩罚,也不敢为自己的错误
而承担责任,所以下意识地认为是 因为班长管得太多,甚至是针对自 己才导致自己被惩罚,本质上是一 种缺乏责任意识的表现。
初中生为什么不爱当班长
1.当班长很累 小学时我们当班长有一 当来到初中,情况就不一样了,首先
2.人缘差 初中年级本来就是交新朋
·班长负责任是没有错的,不过也
许方式方法可以有所改进。
为什么当班干部就要受到同学们的讨厌?(
8个回答-回答时间:2020年9月12日
为什么在班级里当上纪律委员总会被人厌恶?
我讨厌班长 答案中搜及:班级
负责任的李黎为什么被画成“大魔头”?
在处理各项事务上会减少与同学交 3. 得罪人 当了班长需要管理很多事悍 有时候老师让我们将作业全部更多
我是纪律委员,遇到了人际问题,帮帮我百度
8个回答-回答时间:2008年10月24日-白9
2018年5月2日付
在集体中不断磨合,李黎和米小圈还能收获什么?
(2)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,
我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
你能给李黎和米小圈提出一些建议吗?
(1)在集体中,每个人有不同的角色 ,承担不同的
职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体 验责任感,做有担当的人。
(2)我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解
和包容 ,学会友好相处。
2、 如何在集体生活中涵养品格?
小小辩论赛
集体中是否应该保留个性
集体中不应该 保留个性
集体中应该 保留个性
孙悟空:天资聪敏,思想跟 行动都敏捷如风,但他仍有 猴性,他精明顽皮,爱作弄 别人。
猪八戒:好吃懒做,贪财,
贪生怕死,