4.2 基因表达与性状的关系课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

2024-04-13
| 37页
| 1541人阅读
| 2人下载
特供

内容正文:

第四章 基因的表达 第2节 基因表达与性状的关系 “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。”(右图)像这种随环境不同,生物性状发生改变的例子非常普遍。北极附近生活着一种雷鸟,它们四季换羽,羽色多变,春夏季为灰褐色,秋季为黄栗色,冬季则为雪白色,在不同季节始终与环境保持一致。可见遗传信息对生物性状的控制,存在着复杂的调控机制。为什么相同的生物在不同的环境中会出现性状差异?基因、蛋白质、性状三者间究竟有怎样的关系? 南橘(上)北枳(下) 神奇的水毛茛 同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出了两种不同的形态。 浮在水面上的叶子是宽阔的五边形或者手掌形,而沉在水中的叶子则变成了细细的丝状叶。 讨论: 1、这两种形态的叶,其细胞的基因组成一样吗? 2、这两种叶形的差异,可能是由什么因素引起的? 【答案】这两种形态的叶,其细胞的基因组成是一样的。 【提示】这两种叶形的差异,可能是由叶片所处的环境因素引起的。 豌豆的圆粒与皱粒 ①性状对比(淀粉在细胞中具有保留水分的作用) 圆粒:饱满,能有效保留水分 皱粒:皱缩,失水 ②基因对比: 圆粒:含有编码淀粉分支酶的基因 皱粒:插入了一段外来DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因。 圆粒豌豆 皱粒豌豆 一、基因表达产物与性状的关系 实例1: 豌豆的圆粒与皱粒的形成机制 圆粒豌豆的形成机制 皱粒豌豆的形成机制 编码淀粉分支酶的基因正常 淀粉分支酶活性正常 淀粉合成正常,含量增加 淀粉含量高,有效保留水分 编码淀粉分支酶的基因被打乱 淀粉分支酶异常,活性降低 淀粉合成受阻,含量降低 淀粉含量低的由于失水而皱缩 基因 酶 细胞代谢 性状 一、基因表达产物与性状的关系 R 控制合成 淀粉分支酶 催化合成 淀粉 保水 rr 淀粉分支酶 异常 导致 淀粉 合成减少 没有R 导致 饱满、圆润 RR、Rr 失水皱缩 基因 酶的合成 代谢过程 性状 一、基因表达产物与性状的关系 实例1:人类白化病形成的机理 白化病患者体内缺乏黑色素,全身皮肤呈乳白或粉红色,毛发为白或淡黄色(图1)。由于缺乏黑色素的保护,患者皮肤对光线高度敏感,日晒后易发生晒斑和各种光感性皮炎,并可发生基底细胞癌或鳞状细胞癌。白化病的患病原因是患者体内的酪氨酸酶缺乏或功能减退,使得黑色素不能正常合成。 图1 白化病患者 基因A mRNA 酪氨酸酶 酪氨酸 中间产物 黑色素 转录 翻译 图2 合成黑色素的代谢途径 1. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。 基因正常 (A) 催化 酪氨酸酶 酪氨酸转变为黑色素 基因异常 (a) 酪氨酸酶 无法合成 无法合成黑色素 基因 酶的合成 代谢过程 性状 囊性纤维病(约70%患者中) ①性状对比 正常:肺部功能正常 患病:肺部功能严重受损 ②基因对比: 正常:含有编码CFTR蛋白的基因正常 患病:编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基 实例3:囊性纤维化的形成机制 囊性纤维化是北美白种人常见的一种遗传病,每1800个人中就有一个患者,每25个人中就有一个致病基因携带者。该病的病因是基因的碱基序列缺失了3个碱基,使得所编码的氯离子载体蛋白中少了一个氨基酸,导致细胞对氯离子的转运发生异常,造成黏液分泌过多,堵塞呼吸道,诱发感染。 一、基因表达产物与性状的关系 囊性纤维病形成机制 正常的形成机制 患者的形成机制 编码CFTR蛋白的基因正常 CFTR蛋白正常 CFTR转运氯离子的功能正常 表现正常 编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基 CFTR蛋白异常,缺少苯丙氨酸 CFTR转运氯离子的功能异常 黏液清除困难,细菌繁殖,肺部感染。 基因 蛋白质结构 功能 性状 一、基因表达产物与性状的关系 控制血红蛋白形成基因的一个碱基发生变化(碱基替换) 血红蛋白的结构发生变化 红细胞呈镰刀状 红细胞容易破裂,患溶血性贫血。 一、基因表达产物与性状的关系 2. 基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 实例4:镰刀型细胞贫血症 镰刀型细胞贫血症 ①性状对比 正常:身体正常 患病:溶血、贫血等症状 ②基因对比: 正常:含有编码血红蛋白的基因正常 患病:编码血红蛋白的基因异常 基因 蛋白质的结构 细胞 结构 性状 二、基因的选择性表达与细胞分化 [资料]科学家提取了鸡的输卵管细胞、红细胞(有细胞核)和胰岛细胞,对这3种细胞中的DNA和mRNA进行了检测,结果如下表所示。 1. 这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别? 说明:“+”表示检测发现相应的分子,“-”表示检测未发现相应的分子 分析不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果 3种细胞中合成的蛋白质都是该细胞中

资源预览图

4.2 基因表达与性状的关系课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2
1
4.2 基因表达与性状的关系课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2
2
4.2 基因表达与性状的关系课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2
3
4.2 基因表达与性状的关系课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2
4
4.2 基因表达与性状的关系课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2
5
4.2 基因表达与性状的关系课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。