内容正文:
13. 3等腰三角形 性质和判定
第一课时 性质
一、自主探究:
1.等腰三角形具有以下性质:
性质 1等腰三角形的两个底角 ;
性质 2等腰三角形的顶角平分线、底边平分线、底边上的高 (简写成 ).
2. 由性质的证明过程还可以得到哪些结论?”
3. 等腰三角形是轴对称图形吗? 若是,对称轴是什么?
二、典例分析:
1、如图, 在△ABC中, AB=AC, 点D在AC上, 且BD=BC=AD.求△ABC各角的度数.
2、已知一个等腰三角形的两角分别为( 求这个等腰三角形各角的度数.
0.
小结:当等腰三角形的边、角不确定时,要注意分类讨论.
三、巩固练习:
1. 若等腰三角形的两边长分别是3cm和6cm,则其周长是 .
2. 等腰三角形有一个角是36度,则它的底角的度数是
3. 下列命题中:(Ⅰ)等腰三角形的两角相等; (2)等腰三角形的顶角平分线必平分底边; (3)等腰三角形一边上的中线也是这边上的高线; (4)等腰三角形底边上的高线平分顶角. 其中正确的有( )
A. ()() B. (2)(4) ( (1)(∵(ˊ) D. (2)(3)(4)
11
4. 等腰三角形的一个外角是80°,则其底角是( )
A. 100° B. 100°或40° C. 40° D. 80
5. 一等腰三角形的周长是13,其中一边长为3,则该三角形的底边长为( )
A. 7 B. 3 C. 5 D. 7或3
6. 如图, 在△ABC中, AB=AD=DC, ∠BAD=26°, 求∠B和∠C的度数.
四、拓展提升:
1、等腰三角形的一个角是110°,它的另外两个角的度数是
2、等腰三角形的一个角是80°,它的另外两个角的度数是 、
3、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是20°,则这个等腰三角形的底角是 .
4、如图, AD∥BC, BD平分∠ABC, 求证: AB=AD
5、如图, 点D, E在△ABC的边 BC上, . , 求证:
6、如图, AB的垂直平分线MN 交AC 于点 D, 求 的度数.
第二课时等腰三角形的判定
一、复习回顾
等腰三角形有哪些性质?
二、自主探究
探究书本 P77-78,归纳并证明:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等 (等角对等边)
证明:
三、尝试练习
1. 如图, ∠A=36° , ∠DBC=36° , ∠C=72° , 则∠1 , 图中的等腰三角形有 .
2. 如图, AC 和BD相交于点O, 且AB∥DC, OA=OE 求证: OC (L
四、典例分析
例1. 如图,在△ABC中, AB=AC, D为AB上一点, 过D作 于E,并与CA延长线交于点F,求证:△ADF为等腰三角形.
例2. 求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形.
五、拓展提高
如图,点E在 的AC边的延长线上,点D在AB边上,DE交BC于点F, 求证: 是等腰三角形.
中午作业
1. 如图, CE交AB于点E, 求证: 是等腰三角形.
2. 如图,把一张长方形的纸沿对角线折叠,重合部分是一个等腰三角形吗? 为什么?
3. 如图, 中, BO平分. CO平分 , MN经过点 O,与AB, AC相交于点M、N, 且. 求证: 的周长等于
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