内容正文:
第一讲 地球与地球仪
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2022年版课标 考法明晰
(1)结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。
(2)运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。
(3)结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
(4)收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。
(5)在地球仪上识别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置,识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。
(6)运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。
(7)结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
(8)运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。
(9)结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 (1)通过图片、某一地理现象考查地球的形状与认知过程。
(2)通过对地球仪全部或局部地区的展示,考查地球仪经纬线的度数、特点与特殊性。
(3)通过展示平面、扇面、极地简易经纬网图或某一具体地区的经纬网图、考查其具体位置、经纬度范围、半球位置。
(4)通过展示部分地区经纬网图,分析其中两个或两个以上地区区时、相对位置或昼夜状况。
(5)结合示意图,描述地球自转和公转的方向和周期。
(6)结合中国航天及太空探索或某一地理现象,通过展示地球仪或地球运动示意图,考查地球运动(自转和公转)所产生的主要自然现象及其对自然环境和人们生产生活的影响。
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目
录
1
依标扣本 掌握必备知识
2
主题探究 培育核心素养
3
情境创设 强化关键能力
第一讲 地球与地球仪
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1
依标扣本 掌握必备知识
地球的宇宙环境与太空探索
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点1:
第一讲 地球与地球仪
1.地球的宇宙环境
>总星系
银河系
其他行星系
地月系
地球
月球
太阳系
宇宙
河外星系
其他恒星系
总星系
银河系
太阳系
地月系
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地球的宇宙环境与太空探索(课标新增)
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点1:
第一讲 地球与地球仪
地 球 在 太 阳 系 中 的 位 置
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地球的宇宙环境与太空探索
知 识 梳 理
真 题 自 测
重 难 精 讲
知识点1:
第1讲 地球与地球仪
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
2.地球存在生命的条件
(1)外部条件
①八大行星有各自的运行轨道——安全稳定的宇宙环境。
②自生命诞生以来,太阳光照没有明显改变——稳定的太阳光照。
(2)自身条件
①日地距离适中——适宜的温度、液态水。
②地球质量、体积适中——适于生命生存的大气。
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地球的宇宙环境与太空探索
知 识 梳 理
重 难 精 讲
知识点1:
第1讲 地球与地球仪
3.太空探索
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
世界第一颗人造卫星,1957
“天眼”(FAST)望远镜
长征系列火箭和神舟系列飞船
我国第一颗卫星,1970
登月第一人(阿姆斯特朗,1969)
太空第一人(加加林,1961)
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地球的宇宙环境与太空探索
重 难 精 讲
知识点1:
第1讲 地球与地球仪
(1)揭示宇宙的形成和演化。
(2)推动航天技术等相关产业的发展。
(3)探索生命的起源以及空间环境对人类生存环境的影响。
4.人类太空探索的意义
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
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地球的形状和大小
知识点2
重 难 精 讲
第1讲 地球与地球仪
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
1.地球的形状:地球是一个__________、__________的不规则球体。
两极稍扁
赤道略鼓
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地球的形状和大小
知识点2
重 难 精 讲
第1讲 地球与地球仪
新盖天说(直觉)
浑天说(直觉)
麦哲伦环球航行 (首次证实)
地球卫星照片(确证)
月食说(推测)
盖天说(直觉)
2.人类认识地球形状的过程
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
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地球的形状和大小
知识点2