第一单元走进化学世界检测题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

2024年人教版九年级化学第一单元走进化学世界检测题 一、选择题 1.下列单质硫的性质属于其化学性质的是（　　） A．淡黄色固体 B．难溶于水 C．能在空气中燃烧 D．熔点低 2.一位学生要用托盘天平称取2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（　　） A．增加药品 B．减少药品 C．移动游码 D．向右盘中加砝码 3.在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是（　　） A．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 B．蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰，放出热量 C．用火柴点燃刚熄灭的蜡烛，蜡烛不能重新燃烧 D．蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊 4.下列不属于化学研究范畴的是(　　) A．陨石的组成 B．单晶硅的结构 C．纳米铜的性质 D．电脑程序的开发 5.下列实验操作中，正确的是(　　) 6.小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生，小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸钙。在此过程中，没有应用的科学方法是 (　　) A．猜想 B．实验 C．推理 D．归纳 7.下列认识正确的是 (　　) A.未说明药品用量时,液体药品一般取1~2 mL B.为便于观察,可用手直接接触药品 C.在实验室可通过品尝的方法鉴别出食盐 D.实验剩余的药品先倒入水池,再用水冲洗 8.化学是一门神奇的科学,下列说法不正确的是 (　　) A.实验是学习化学的一条重要途径 B.化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质 C.水、空气等都属于化学物质,化学物质不一定有毒 D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化 9.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，下列说法不正确的是 ( ) A.用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B.蜡烛在燃烧后生成了二氧化碳和水的曲线是a和c C.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D.此微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物 10.区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是（　　） A． 把带火星的木条伸入瓶中 B． 把点燃的木条放在瓶口 C． 把点燃的木条伸入瓶中 D． 观察颜色 11.化学变化的本质特征是(　　) A． 发光发热　　　 B． 有颜色的变化 C． 有其他物质生成 D． 有气体、沉淀产生 12.化学实验室的药品是按物质分类的方式存放，四个药品柜中已存放了下列药品。现某学校实验室新购进一瓶硫酸，正确存放它的药品柜是（ ） ①甲柜：盐酸、硝酸 ②乙柜：氢氧化钠、氢氧化钾 ③丙柜：红磷、硫 ④丁柜：铜、锌 A． ③ B． ② C． ① D． ④ 13.下列实验操作中，正确的是（　　） A．用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁 B．将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中 C．用100mL的量筒量取10mL液体 D．向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口 14.如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（　　） A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气 15.目前我国防控“新冠”疫情取得举世瞩目的成绩。下列防疫相关措施中发生了化学变化的是（ ） A．裁切无纺布制作口罩 B．合成抗病毒药物 C．对消毒液加水稀释 D．水银温度计测体温 二、填空题 16.阅读下列科普短文，回答以下问题。 臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。 臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。若将氧气通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的氧气中含有3%的臭氧。 （1）臭氧的物理性质有： 、 、 ； （2）臭氧的化学性质有： ； （3）臭氧的用途： 。 17.取少量碳酸钙粉末放入试管中,再用10 mL量筒量取2 mL稀盐酸,加入该试管中。 (1)正确读取示数的方法:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;若用图所示的方法读数,则读数　　　　(填“偏大”或“偏小”),真正量取出来的稀盐酸的体积将　   (填“大于”或“小于”)2 mL。 (2)碳酸钙与稀盐酸混合后观察到的现象