内容正文:
8.5空间直线、平面的平行
8.5.2 直线与平面平行
第1课时
引入
我们前面已经学习过直线与平面的位置关系,你还能想起吗?
在直线和平面的位置关系中,直线和平面平行是一种很重要的位置关系,不仅在现实生活中有广泛应用,也是我们后面学习平面与平面平行的基础.
那么来如何判定直线和平面平行呢?
我们首先想到的是直线与平面平行的定义:
直线在平面内
直线与平面相交
直线与平面行
A
α
a
α
a
α
a
α
a
这种方法看似简单,实际上操作起来却很困难,因为直线是无限延伸的,平面是无限延展的,如何才能知道它们到底有没有公共点呢?
若一条直线与平面没有公共点,则这条直线与平面平行. 即
知识探究(一)
问题1:
(1)门扇的两边是平行的,当门扇绕着一边转动时,另一边与墙面有公共点吗?
此时门扇转动的一边与墙面平行吗?
在门扇的旋转过程中:门扇转动的一边AB在门框所在的平面外,直线CD在门框所在的平面内,而且不管门转到什么位置,直线AB与CD始终是平行的.
门扇转动的一边AB与墙面平行.
(2)如图,将一块矩形硬纸板ABCD 平放在桌面上,把这块纸板板绕边DC 转动,在转动的过程中(AB离开桌面),DC的对边AB与面有公共点吗?边AB 与桌面平行吗?
在纸板的旋转过程中:AB不在桌面所在的平面外,直线CD在桌面所在的平面内,直线AB与CD 始终是平行的.
AB 与桌面没有公共点, AB与CD 所在的平面平行.
直线与平面平行的判定定理
1.内容:
如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行. 即
2.作用:
通过直线间的平行,推证直线与平面平行,即将直线与平面的平行关系(空间问题)转化为直线间的平行关系(平面问题).
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思考(1):以上两个实验能给你什么启示,说说看?
这两条直线各有什么特点?
可以通过判定直线与直线间的平行来判定直线与平面的平行.
这两条直线中的一条应在平面外,另一条则在平面内.
a
b
α
a
b
α
a
b
例析
例1.求证:空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面.
已知:空间四边形ABCD中,E,F 分别是AB,AD 的中点.
求证:EF//平面BCD.
证明:
连接BD.
∵AE=EB,AF=FD
∴EF//BD.
∴EF// 平面BCD.
思考(1):通过本题的解答,你可以总结出什么解题思想和方法?
①要证明直线与平面平行,只要在这个平面内找出一条与此直线平行的直线即可;
②要应用线面平行的判定定理是要满足六个字(三个条件):
“面外“、”面内“、”平行”
思考(2):在目前,我们所学过的证明两直线平行的常用方法有哪一些?请举出几种方法?
②三角形中位线的性质;
①平行的传递性(基本事实4)
③平行四边形的性质;
⑤梯形中位线的性质.
思考(3): 如图,在空间四边形ABCD中,E、F 分别为AB、AD上的点,若 ,则EF与平面BCD
的位置关系是_____________.
A
B
C
D
E
F
EF//平面BCD
④平行线分线段成比例定理推论的逆定理:
如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边。
... ...
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练习
证明:
2.如图, 四棱锥A—DBCE 中, O 为底面正方形DBCE对角线的交点 , F 为AE 的中点.
求证: AB//平面DCF.
B
D
F
O
A
C
E
∵ O为正方形DBCE 对角线的交点,
∴OE=BO.
又∵ AF=FE,
∴AB//OF.
连结OF.
1.能保证直线a 与平面α 平行的条件是( )
A. b⊂α , a∥b
B. c⊂α, c∥α, , a∥c
C. b⊂α, A, B∈a, C, D∈b, 且AC∥BD
D. a⊄ α , b⊂α, a∥c, b∥c
例析
例2.在空间四边形ABCD中,P、Q分别是△ABC 和△ACD 的重心.求证:PQ // 平面ABD.
B
C
D
A
P
Q
F
证明:
思考(1):什么是三角形的重心,它有什么性质?
三角形三条中线的交点。
它到顶点的距离等于到 对边中点距离的2倍
E
连接AP并延长交BC于E , 连接AQ并延长交CD于F,