内容正文:
期中考试B卷三角形旋转问题压轴题专项训练
【例题精讲】
例1.(双等腰旋转)已知等腰和等腰中,,.
(1)如图(1),①若,,在等腰可绕点A旋转过程中,线段的最大值为______;
②若,当B、D、E三点共线时,则的度数为______;
(2)如图(2),若,且C与D重合,.当的大小在范围内之间任意改变,的度数是否随之改变?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,F是延长线上一点,且,连接,如图3,试探究之间的关系,并证明.
例2.(旋转最值)在等腰中,,,将斜边绕点A逆时针旋转一定角度得到线段,交于点G,过点C作于点F.
(1)如图1,当旋转时,若,求的长;
(2)如图2,当旋转时,连接,,延长交于点E,连接,求证:;
(3)如图3,点M是边上一动点,在线段上存在一点N,使的值最小时,若,请直接写出的面积.
例3.(一问多解)如图1,在中,,,D,E分别为的中点,将绕点C逆时针方向旋转得到(如图2),使直线恰好过点B,连接.
(1)判断与的位置关系,并说明理由;
(2)求的长;
(3)若将绕点C逆时针方向旋转一周,当直线过的一个顶点时,请直接写出长的其它所有值.
例4.(坐标系中的旋转问题)如图1,平行四边形的顶点、在轴上,点在轴,,,.若实数、、满足.
(1)求点,,,的坐标.
(2)如图2,连接,将绕点顺时针旋转,旋转得,轴正半轴上是否存在一点,能使以点、、、为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求点的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)如图3,,为内一点,连接、、,直接写出的最小值为________.
【模拟训练】
1.(1)如图1,分别以的边为腰往外部作等腰三角形,使,且,连接,找出图中的全等三角形,并说明理由;
(2)如图2,中,,分别以的边为腰往外部作等腰直角三角形,使,且,连接,求的长;
(3)如图3,,是的垂直平分线上一点,,则______.
2.在锐角中,,点D,E分别是边上一点,的相交于点F.
(1)如图1,若平分,平分,求的度数;
(2)如图2,若,且,,证明:;
(3)如图3,,,,且,线段与相交,点N是的中点,连接,若,,求的长.
3.如图,在四边形中,.
(1)在图(1)中连接,并证明平分;
(2)如图(2),连接对角线,若,的面积为3,求的长;
(3)如图(3),点在的延长线上,且满足,点是线段的中点,连接,探究与的关系并说明理由.
4.如图①,在中,延长AC到D,使,E是AD上方一点,且,连接.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)如图①,若,将沿直线翻折得到,连接和,与交于F,若,求证:F是的中点;
(3)在如图②,若,,将沿直线翻折得到,连接交于F,交于G,若,,求线段的长度.
5.问题提出
已知是等边三角形,将等边三角形(A,D,E三点按逆时针排列)绕顶点A旋转,且平移线段使点A与顶点C重合,得到线段,连接.
观察发现
(1)如图1,当点E在线段上,猜想的形状 ;
探究迁移
(2)如图2,当点E不在线段上,(1)中猜想的结论是否依然成立;
拓展应用
(3)若,,在绕着点A旋转的过程中,当时,求的长.
6.小明同学发现这样一个规律:两个顶角相等的等腰三角形,如果具有公共的顶角的顶点,并把它们的底角顶点连接起来则形成一组全等的三角形,小明把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形.
(1)【问题发现】:如图1,D是等边的边上的一动点,其中等边的边长为10,以为边在上方作等边,小明认为有最小值,那么的最小值是___________.
(2)①【问题探究】:如图2,若和均为等边三角形,点A、D、E在同一条直线上,连接,则的度数为___________;线段与之间的数量关系是___________.
②【问题探究】:如图3,若和均为等腰直角三角形,,点A、D、E在同一条直线上,为中边上的高,连接,请判断的度数及线段之间的数量关系并说明理由.
【问题解决】
(3)如图4,在四边形中,,求四边形面积的最大值.
7.已知等边中,D是边上的中点,E为直线上一点,F为上点,.
(1)如图1,若E在的延长线上,求证:;
(2)如图2,在(1)的条件下,若,连,求证:
(3)点G是上一点,,求证:.
8.如图,等腰和等腰,,,.
(1)如图1,,,,,求线段的长度;
(2)如图2,,点M、N在线段上,,,求证:;
(3)如图3,,连接和,若,,,直接写出的长为______.
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期中考试B卷三角形旋转问题压轴题专项训练
【例题精讲】
例1.(双等腰旋转)已知等腰和等腰中,,.
(1)如图(1),①若,,在等腰可绕点A旋转过程中,线段的最大值为______;
②若,当B、D、E三点共线时,则的度数为______;
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