内容正文:
选择性必修三 6.3复合判断的演绎推理方法 导学案
1、 课标要求
掌握联言推理、选言推理、假言推理及其方法
二、核心素养目标:
科学精神:正确理解三种复合判断的演绎推理方法,提高思维能力,培养科学精神。
公共参与:明确运用联言推理、选言推理和假言推理的意义,在实际生活中自觉遵循推理规则,正确地运用推理方法。
三、知识目标
1.联言推理的必要性、含义和有效推理结构各是什么?合成式和分解式的依据、构成和有效式 51-52页
2.选言推理的必要性、含义及种类?相容选言推理的有效式、无效式? 不相容选言推理的含义和有效式?53-54页
3.假言推理的含义、类型?三种类型的推理依据、有效式分别是什么?假言推理的作用? 54-57页
4.总结假言推理的正确推理结构?(表格)
5.演绎推理的保真条件是什么? 58页
四、重点突破
突破一:联言推理及其方法
【预习课本】3min进行课本P51-52预习,找到下列问题答案,并做好圈画。
1、 思考51页探究与分享,并简写答案至课本对应地方
2、 找到联言推理的必要性、含义和有效推理结构各是什么?
3、 结合52页两个示例评析掌握合成式和分解式的依据、构成和有效式
【知识整合】
【针对性训练一】
以下联言推理,哪些是合成式联言推理,哪些是分解式联言推理?
(1)我们要减少污染,我们要解决失业问题,因此,我们将减少污染并且解决失业问题。
(2)我们将具有高点的失业率和通货膨胀,因此,我们将具有高点的失业率。
(3)“右”可以葬送社会主义,“左”也可以葬送社会主义,所以,“左”和“右”都可以葬送社会主义。
(4)既要防止“左”也要防止“右”,主要是防止“左”。
(5)好事可以变成坏事,坏事可以变成好事,所以,好事、坏事都可以向自己的反面转换。
突破二:选言推理及方法
【预习课本】5min进行课本P52-54预习,找到下列问题答案,并做好圈画。
1、思考52页探究与分享,并简写答案至课本对应地方
2、选言推理的必要性、含义及种类?
3、重点区分:相容选言推理的有效式、无效式?不相容选言推理的含义和有效式?(结合示例评析)
【针对性训练二】判断以下的选言推理是否正确。
1: 同学们可以加入篮球队或排球队。
张宁没有加入了篮球队,
所以,张宁加入了排球队。
2: 电影票房失利的原因,或者题材冷门,或者电影特效粗糙,或者男女主演技不在线。
这部电影男女主演技不在线,
所以,这部电影不是题材冷门和电影特技粗糙。
3:要么社会存在决定人们的意识,要么人们的意识决定社会存在,
社会发展史充分证明是社会存在决定人们的意识,
所以,绝不可能是人们的意识决定社会存在。
4:按现在的高考模式,同学们要么选物理,要么选历史,
张宁没有选择物理,
所以,张宁选择了历史。
突破三:假言推理及其方法
1、 思考54页探究与分享, 李某是否曲解了张经理的要求?谈谈你的看法
请将张经理的话变成假言判断的形式
2、重难点:区分三种类型的推理依据、有效式分别是什么?
3、思考56页探究与分享,并简写答案至课本对应地方
【知识整合】
【针对性训练三】下列假言推理属于哪一种假言推理?是否正确?
1、如果要培养出大批德、智、体全面发展的人才,就要大力发展教育事业。
而教育事业没有大力发展,
所以,不能培养出大批德、智、体全面发展的人才。
2、要有满腔热情,才能做好工作。
小李有满腔热情,
所以,小李一定能够做好工作。
3、如果是医生,就一定会看病。
老王会看病,
所以,老王一定是医生。
4、除非水分充足,小麦才能增产。
小麦没有增强产,
所以,小麦的水分不充足。
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