内容正文:
微专题 溶解度曲线
及其应用
专题精讲
跟踪训练
1
2
1
命题点1 点的含义(日照2考;潍坊2021.14A)
(1)A点表示a物质15 ℃时的_______(填“饱和”或
“不饱和”)溶液;C点表示a物质30 ℃时的_____
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,且有晶体析出。
(2)交点B的含义是____________________________________________。
a、b两物质____(填“易”“可”“微”或“难”)溶于水。
不饱和
饱和
20 ℃时,a、b两种物质的溶解度相同,都为0.6 g
微
图1
一、溶解度曲线
命题点2 某温度下物质溶解度大小的判断及比较(日照2考)
(1)t2 ℃时,甲物质的溶解度____(填“>”或“<”)乙的溶解度。
(2)t1 ℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________。
命题点3 物质的溶解度随温度的变化趋势[潍坊2017.24(1)①]
(1)甲、乙、丙三种物质中,溶解度随温度的升高而增大的是______,溶解度随温度的升高而减小的是____。
(2)甲、乙两物质中____物质的溶解度
受温度影响较大。
<
丙>乙>甲
甲、乙
丙
甲
图2
命题点4 根据溶解度曲线的升降情况,判断物质结晶或提纯的方法(日照5考;)
(1)当甲中混有少量的丙时,提纯甲所用的方法为__________。
(2)当乙中混有少量的甲时,提纯乙所用的方法为__________。
(3)当丙中混有少量的甲时,提纯丙所用的方法为__________。
降温结晶
蒸发结晶
升温结晶
图2
命题点5 饱和溶液与不饱和溶液的判断与转化(日照2考)
(1)t2 ℃时,将10 g的甲物质加入到50 g的水中,充分溶解后,所得溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)t3 ℃时,将___g甲物质加入50 g水中恰好形成饱和溶液。
(3)将接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液的方法有________________________________。
(4)将接近饱和的丙溶液转化为饱和溶液的方法有________________________________。
(5)t1 ℃时,将甲的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是
______________________。
不饱和
25
降低温度(或增加溶质、蒸发溶剂)
升高温度(或增加溶质、蒸发溶剂)
图2
增加溶质(或蒸发溶剂)
命题点6 溶液、溶剂、溶质质量、溶质质量分数的计算与比较(日照3考;潍坊2考)
(1)t3 ℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶
剂的质量比为_____(填最简整数比)。
(2)t2 ℃时,将30 g的甲物质加入到100 g水
中,得到溶液的质量为____g。
(3)t2 ℃时,将25 g丙加入到100 g水中,充分溶解,所得溶液的溶质质量分数为_____,t2 ℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为_____。
(4)t1 ℃时,甲、乙、丙饱和溶液的溶质质量分数大小关系为___________。
1∶2
125
20%
20%
丙>乙>甲
图2
(5)t1 ℃时,配制相同质量的甲、乙的饱和溶液,所需溶剂的质量关系为________。
(6)t3 ℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液的质量大小关系为___________。
甲>乙
丙>甲=乙
图2
配制相同质量的饱和溶液、或用相同质量溶质或相同质量溶剂配制饱和溶液,溶解度越大,需要溶质越多,需要溶剂越少
命题点7 改变温度时溶液中相关量的变化(日照、潍坊均3考)
将t2 ℃时等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温到t1 ℃,则下列说法正确的是______。
A. 溶质质量分数:丙>乙
B. 溶剂质量:甲>乙
C. 溶质质量:乙>丙
D. 溶液质量:甲>丙
E. 析出晶体的质量:甲>乙
F. t1 ℃时,丙溶液中含有未溶解的晶体
BCE
图2
二、溶解度表
温度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/g 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6
硝酸钾 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
氢氧化钙 0.187 0.178 0.165 0.153 0.141
命题点1 溶解度曲线与对应物质的判断
图中能表示氢氧化钙的溶解度曲线的是___(填“甲”“乙”或“丙”,后同),表示硝酸钾的溶解度曲线是____。
命题点2 判断溶解度相等的温度范围
氯化钠和硝酸钾溶解度相等的最小温度范围是____________。
丙
甲
20~30 ℃
1. (2023成都改编)60 ℃时,向100 g水中加入一定量KNO3形成溶液,再降温至20 ℃,析出固体质量的变化如图1。结合图2,下列说法正确