2.2 二次函数的图象与性质——用配方法将y=ax²+bx+c化成y=a(x-h)²+k的形式 导学案 2023—2024学年北师大版数学九年级下册

2024-04-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2 二次函数的图象与性质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2024-04-13
更新时间 2024-04-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-13
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内容正文:

第2课 二次函数的图象与性质——用配方法将y=ax2+bx+c化成y=a(x-h)2+k的形式 课前预习 (1)完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2. (2)填空: ①x2+6x+9=(x+3)2;    ②x2-3x+=(x-)2. 一、a=1,b为偶数 1.已知二次函数y=x2-6x+5. (1)该二次函数化为顶点式是y=(x-3)2-4; (2)其对称轴为直线x=3,顶点坐标为(3,-4). 2.如果二次函数y=x2+bx+c配方后为y=(x-2)2+1,那么b,c的值分别为( ) A.4,5  B.4,3 C.-4,3  D.-4,5 二、 a=1,b为奇数 3.求二次函数y=x2+x+1图象的顶点坐标. 解 4.已知二次函数y=x2-3x+2,用配方法求解当x取何值时,y有最小值,最小值是多少? 三、a≠1 5.求二次函数y=2x2+4x+1图象的对称轴和顶点坐标. 解:∵y=2x2+4x+1=2(x2+2x)+1=2[(x+1)2-1]+1=2(x+1)2-1, ∴二次函数y=2x2+4x+1的图象的对称轴为直线x=-1,顶点坐标为(-1,-1). 6.求二次函数y=-x2-2x+3图象的顶点坐标与y的最值. 解 强化训练 1.将抛物线y=x2-6x化成顶点式为( ) A.y=(x-3)2+9 B.y=(x-3)2-9 C.y=(x-3)2+6 D.y=(x+3)2-6 2.将抛物线y=x2-6x+21用配方法化成顶点式为y x-6)2+3. 3.已知二次函数y=-3x2-6x+2. (1)将其化成顶点式为y=-3(x+1)2+5; (2)其对称轴为直线x=-1; (3)顶点坐标为(-1,5); (4)当x=-1时,y有最大值为5; (5)当xx<-1时,y随x的增大而增大. 4.【数形结合思想】已知二次函数y=x2-4x+3. (1)将该二次函数化成y=a(x-h)2+k的形式为y=(x-2)2-1; (2)在平面直角坐标系中画出该二次函数的图象; (3)若A(-1,y1),B(1,y2)为该二次函数图象上两点,则y1>y2(填“<”“>”或“=”). 解:(2)如图所示. 5.先将二次函数y=2x2+4x+7化成顶点式,再说明其是由二次函数y=2x2经过怎样平移得到的. 6.若点A(x1,y1),B(x2,y2)在二次函数y=-x2+4x-5的图象上,且有x1>x2>2,试比较y1与y2的大小. 7.若二次函数y=x2+mx+5配方后为y=(x-2)2+k,则m+k=-3. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2.2 二次函数的图象与性质——用配方法将y=ax²+bx+c化成y=a(x-h)²+k的形式 导学案  2023—2024学年北师大版数学九年级下册
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