2.2 二次函数y=a(x-h)²的图象与性质 导学案 2023—2024学年北师大版数学九年级下册

2024-04-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2 二次函数的图象与性质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 202 KB
发布时间 2024-04-13
更新时间 2024-04-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-13
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来源 学科网

内容正文:

第2课 二次函数y=a(x-h)2的图象与性质 课前预习 (1)抛物线y=x2向上平移1个单位长度,得到的抛物线表达式为y=x2+1. (2)抛物线y=-x2向下平移4个单位长度,可得到拋物线y=-x2-4. ◆知识点 二次函数y=a(x-h)2的图象与性质 1.画出二次函数y=x2,y=(x+1)2与y=(x-1)2的图象. 列表: x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=x2 … 9 4 1 0 1 4 9 … y=(x+1)2 … 4 1 0 1 4 9 16 … y=(x-1)2 … 16 9 4 1 0 1 4 … 描点并连线: 根据所画图象填空: 开口方向 对称轴 顶点坐标 y=(x+1)2 向上 直线x=-1 (-1,0) y=(x-1)2 向上 直线x=1 (1,0) (1)抛物线y=x2向左平移1个单位长度,可得到抛物线y=(x+1)2; (2)抛物线y=x2向右平移1个单位长度,可得到抛物线y=(x-1)2., 2.画出二次函数y=-x2,y=-(x+1)2与y=-(x-1)2的图象. 列表: x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=-x2 … -9 -4 -1 0 -1 -4 -9 … y=-(x+1)2 … -4 -1 0 -1 -4 -9 -16 … y=-(x-1)2 … -16 -9 -4 -1 0 -1 -4 … 描点并连线: 根据所画图象填空: 开口方向 对称轴 顶点坐标 y=-(x+1)2 向下 直线x=-1 (-1,0) y=-(x-1)2 向下 直线x=1 (1,0) (1)抛物线y=-x2向左平移1个单位长度,可得到抛物线y=-(x+1)2; (2)抛物线y=-x2向右平移1个单位长度,可得到抛物线y=-(x-1)2. 小结 抛物线y=ax2抛物线y=a(x-h)2. a决定开口方向 h决定平移方向 方法提示 a>0,开口向上 h>0,向右平移 由a,h的值画出y=a(x-h)2的大致图象即可确定该二次函数的各要素 a<0,开口向下 h<0,向左平移 强化训练 1.将二次函数y=x2的图象平移后,可得到二次函数y=(x+1)2的图象,平移的方法是( ) A.向上平移1个单位长度 B.向下平移1个单位长度 C.向右平移1个单位长度 D.向左平移1个单位长度 2.(1)抛物线y=x2向左平移1个单位长度,得到的拋物线表达式为y (x+1)2; (2)抛物线y=-x2向右平移2个单位长度,得到的抛物线表达式为y=-(x-2)2. 3.已知二次函数y=-2(x+2)2. (1)开口向下; (2)对称轴为直线x=-2; (3)顶点坐标为(-2,0); (4)当x=-2时,y取得最大值(填“大”或“小”),此时y=0; (5)当x<-2时,y随x的增大而增大. 4.对于二次函数y=-(x+1)2,下列说法正确的是( ) A.图象的开口向上 B.图象的对称轴是直线x=1 C.当x>-1时,y随x的增大而减小 D.函数有最低点 5.已知点A(-2,y1),B(3,y2)都在二次函数y=3(x-1)2的图象上,则y1>y2.(填“>”“<”或“=”),6.在平面直角坐标系中,直线y=-x+1与抛物线 y=-(x+1)2的图象大致是( )   A          B C          D 学科网(北京)股份有限公司 $$

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