精品解析:2024年四川省广元市苍溪县中考二模语文试题

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2024-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 广元市
地区(区县) 苍溪县
文件格式 ZIP
文件大小 121 KB
发布时间 2024-04-12
更新时间 2024-04-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-12
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来源 学科网

内容正文:

2024年四川省广元市苍溪县九年级二模语文试题 说明:1.全卷满分150分,考试时间120分钟。 2.本试卷共三个大题25个小题。 一、积累·运用(18分) (一) (每小题3分,共12分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 ①文明繁盛与人类进步,离不开文明的交流与互鉴。 ②巴蜀自古就是民族迁(xǐ)流动的(huì)聚之地、文化交互影响的荟萃之所。 巴蜀文化在初创时期的历史性传播和推动,推进了西南文化发展,呈现出交流交融、文明互鉴的特点,巴蜀文化因此北与中原文化交流,西北与秦陇文化交融,东南与楚文化交往,向南影响滇黔文化。 ③巴蜀地区虽然为山川阻(gé)而交通不便,但随着蜀道、南方丝绸之路、茶马古道等重要的交通线路的开通,先民借此突破了闭塞的自然环境,与外界联系广泛。 战国时期秦将司马错等人统一巴蜀,(xiū)缮蜀道提升了蜀秦交通,出现了“栈道千里,无所不通”的交通繁盛状态。在“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”文学语言夸张描写的背后,是各方民众在蜀道络绎不绝的史实;在四方交往(m)切的背后,是司马错入蜀之后关中、中原为代表的黄河文明与巴蜀一地长江文明交流交往交融的本质,这推进了西南民族地区(nà)入祖国大家庭,推动了中华文明多元一体的形成。 ④习近平总书记提出了“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富”。不同文明平等交流、互学互鉴,将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。 传承好交流交融、文明互鉴这一历史经验,巴蜀地区才能够更好且继续地传承发展中华优秀传统文化。 (选自王川《彰显新时代建设中华民族现代文明的巴蜀文化力量》,有删改) 1. 根据拼音,在词语空缺处填写汉字。 (1)迁_________(xǐ) (2)(huì)__________聚 (3)阻_________(gé) (4)(xiū)_______缮 (5)(mì)_________切 (6)(nà)_________入 2. 给文中加点字选择正确的读音。 (1)繁(A. fán B. fǎn) (2)融(A. róng B. rón) (3)黔(A. jīn B. qián) (4)塞(A. sāi B. sè) (5)栈(A. jiàn B. zhàn) (6)络(A. luò B. nuò) 3. 依据文段,文中画横线的句子修改最恰当的一项是( ) A. 传承好交流交融、文明互鉴这一历史经验,巴蜀地区才能够继续且更好地传承发展中华优秀传统文化。 B. 传承好文明互鉴、交流交融这一历史经验,巴蜀地区才能够更好且继续地传承发展中华优秀传统文化。 C. 传承好交流交融、文明互鉴这一历史经验,巴蜀地区才能够继续且更好地发展传承中华优秀传统文化。 D. 传承好文明互鉴、交流交融这一历史经验,巴蜀地区才能够更好且继续地发展传承中华优秀传统文化。 4. 下列说法不正确的一项是( ) A. “络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断 B. 文中画波浪线的句子是一个并列复句。 C. “文明繁盛”“交流交融”“蜀秦交通”分别是主谓短语、并列短语、偏正短语。 D. “尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”出自李白的《蜀道难》,李白诗歌风格沉郁顿挫,雄浑奔放,想象丰富,意境开阔。 (二)(每小题3分,共6分) 根据下面文字,完成小题。 诚信,自古以来是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。为了进一步培养学生的诚信意识,你所在中学开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。 5. 为了探究“信”的传统内涵,同学们收集了关于诚信的名言和成语故事。下列整理最恰当一项是( ) A. 轻诺必寡信 管鲍之交 B. 三杯吐然诺,五岳倒为轻 商鞅立木 C. 若有人兮天一方,忠衣兮信为裳 闻鸡起舞 D. 胜人者有力,自胜者强 曾子烹彘 6. 人无信不立,国无信不强。传承“信”的传统美德,构建和谐美好社会。 请根据上联,选出最恰当的下联( ) 上联:好时代好风光处处讲诚信 A. 新社会新气象天天创美好 B. 新社会新气象天天构和谐 C. 好社会好气象处处呈新篇 D. 好气象好社会处处构和谐 二、阅读·鉴赏(72分) (一)(每小题3分,共6分) 阅读下面的文字,完成小题。 为什么说汉字是中国人的文化底气? ①汉字是世界文明史上的一大奇迹,它是古老文字中唯一未曾间断、沿用至今的表意文字,蕴藏着中华民族博大精深的文化基因,形塑了中华民族共同体的基质结构,成为

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