7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

探究感悟 听情境，答问题：结合 P62 “运用你的经验” 1.你在集体生活中遇到 过类似的冲突吗? 2.在遇到类似的冲突时， 你是怎么想的，又是怎 么做的? 新知讲解 主题一、个人意愿与集体规则 学校篮球队吸纳我为新 队员，但考虑到球队有严格 的训练规定，我不愿参加。 2.正确对待冲突 认真冷静分析原 因 ，坦然接受 学校严令穿校服。 可是，校服的颜色、款 式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校 不允许。 学校严令不许留奇异的发型和穿个 性服装。可是，我想把头发修剪的 新奇些，衣服穿得个性点。 探究感悟 1.集体规则能够保 证集体的和声更 动 听 P62 一致 并能保障个人利章 我们更乐于 积极遵守和维护 个人意愿 集体规则 读材料，答问题：结合P63 第 1个“探究与分享” 1. 在哪些情况下，我们必须 服从集体的要求和规则? 2.如果我们不服从这些要求和 规则，可能给集体带来哪些影 响?对个人又有哪些影响? 遵守和维护集体规则，既有利于集体的和 谐稳定，也有利于有利于个人良好发展 2.对集体影响： 不利于集体的健 康发展，影响集 体目标的实现 ， 不利于集体的和 谐稳定。 2.对个人影响：也 不利，会影响自己 在集体中的形象和 位置，不利于自己 的良好发展。 守规则的 意义 探究感悟 第一书 第 二 节 大 课 间 第三节 眼 保 操 第四节 第五节 眼 保 握 第六节 第七节 第八节 740225 35-90 20-445 *45-100 1030-101 1045-113 13:30-141 1415-140 140-1515 ( 秋 学 ) 册 行 秩序| 册 作意表 学生实验规!熟 T* 通 … is28 1 1610-1 84 *- - - … 下 年 上年 …… … n* 国国 和 … ; * - 1.个人意愿与集 体意愿出现了分 岐 ，个人与集体 的需要不同。 2.一方面，小明等 人有自己的想法， 可以理解；但集体 有集体的规则，应 遵守集体规则。 学 微 州 多罗 宣布 “我们就多逛一会儿 吧，反正同学们不会 丢下我们自己走的。 听故事，答问题：结合 P63 第2个“探究与分 享” 1.为什么会出现这样 的事情? 2.你怎样看待小明等人 的做法? 3.怎样避免这样的情况 出 现 ? 3.小明等人应认识到到这是集体活动，该有集体意 识 ；在组织活动时尽量协调和满足同学们的意愿。 探究感悟 热烈欢迎巢湖七中八年级皖南研学 府 州 独行 2.集体规则与个性化需要之间存在矛 盾甚至冲 突 P63② 集体规则 一方不正当 不合理的要求 冲突 基于 可能 原因 也可个人需要 探究感悟 个人意愿 需要集体 能是 3.面对冲突，个人意愿服从集体的共同要求，尽可能找 到解决冲突的平 衡点 P64① 个人意愿与集体 往往不是完全 的共同要求之间 对立的 理解集体要求的我们就可能找到解 合理性 决冲突的平衡点 反思个人意愿的合理性和 实现的可能性 探究感悟 个人意愿 集体规则 存在矛 甚至冲 突 当集体规则与我们的个人意愿一 致 并且能够保 障个人利益时 我们更乐 于积极遵守和维护 我们有时会感受到集体规则与我们的 某些个性化需要之间 面对冲突，我们通常会让个人意愿 服 从集体的共同要求，找到平 衡 点 个人意愿与集体要求(规则) 的关 系 P62-64① 归纳整理 、就和声更美 ①要处集体的和声更集，需要每个人尽力做好自己，现守规则，以保持 和声的和谐之美。 图片探究 列人给造失陷周 一人拾染火示庄 务人拾果光施高 优秀的个人 关于疫情期间存在不合理封锁小区规定的一些意见 市长您好，我是太原市的一位普通市民， _关于最近 疫情期间的不合理的封锁小区想提出一些拙见 、 近期疫情严重，封锁小区是正确之举，但是，万事 总应该有些限度，更应该注重实事求是的原则，很多 小区规定每日只有两个小时采购生活必需品，甚至小 区管理人员管理时还出现了许多不文明行为，诸如口 吐芬芳之类的，对此我感觉应该有一个具体一些的规 范，比如很多小区都封闭早上8-10点让人外出买菜， 这个时间段大家都一起出超市买菜排队，结账排队。 谁能保证10点准时回来 这种封闭方式是不是欠妥? 现在疫情严重社区这样 做可以理解，但是限制别人出入自由确实不合适吧。 ②对于集体要求中存在的不合理因素， 我们可以通过恰当的 方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64 积极改进的意见 我感觉应该有一个具体 一些的规范 不合理的规定 小区规定每日只有两个 小时采购生活必需品。 恰当的方式 通过政府网站向市长提