第14课 当代中国的外交 导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

第14课 当代中国的外交 【课程标准】 了解独立自主的和平外交政策的主要成就。 【课前预习】 任务一：请同学们根据课本内容，梳理当代中国的外交重大历史事件的时间轴 一、开创独立自主的和平外交（1949-70年代） 任务二：根据材料并结合教材子目一，归纳新中国成立后的外交环境。 材料：朝鲜战争爆发后，美国对新中国的封锁进一步升级，在实行全面封锁禁运的同时，于1950年12月8日宣布冻结中国在美国的一切资产，并胁迫英、法等西方国家共同制裁中国。这种敌对措施，不仅使西方私人投资者不敢再来中国投资，也使原有在中国大陆的外资企业（资产的97.1%为英、美、法三国私人投资）陷入困境。 任务三：根据子目一，梳理新中国成立初期到70年代的外交情况？（可在教材中勾画） 1.新中国成立之初 2.20C50S末-60s初 3.20C70S 二、改革开放后的外交成就（1978——2012年） 任务四：根据子目二，梳理改革开放以来的外交成就，并概括说明。 3、 中共十八大以来的中国特色大国外交：形成了全方位、多层次、立体化的外交布局 任务五：根据子目三，梳理十八大以来中国的外交成就。 【课中探究】 （合作探究一：中国外交发展的巨大成就）请同学们据下图表概括其变化趋势，并说明原因。 合作探究二：如何理解新中国制定的三条外交方针？P79思考点 解决问题 方针  含义  意义 如何处理国民政府的外交？ 如何对待以美国为首的资本主义国家？ 如何对待以美国为首的资本主义国家？     【课后练习】 1．（2017·江苏高考·12）20世纪50年代的某外交声明称：“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。”新中国与该声明密切相关的外交事宜是(　　) A．参加万隆会议 B．提出和平共处五项原则 C．出席日内瓦会议 D．签订《中苏友好同盟互助条约》 2．（2015·山东文综·22）1950年1月，英国宣布承认新中国；1954年6月，中英互派代办；1972年3月，中英关系升格为大使级外交关系。在这一进程中，起决定性作用的因素是 A．中美关系的发展演变 B．冷战背景下中英两国的现实需要 C．欧共体对华政策的变化 D．中英两国意识形态对抗的逐渐消失 7.美国前国务卿基辛格在回忆录中指出：“中国和美国在七十年代初谋求和解，这是世界环境所决定的。”当时的“世界环境”是（ ） A.中国重返联合国改变了美苏对峙格局 B.社会制度和国家利益的矛盾基本消除 C.世界政治格局多极化的趋势已经出现 D.中美苏成为决定国际关系的主要力量 8．1972年起毛泽东、周恩来批准“四三方案”，动用几十亿美元和200亿人民币，从西方和日本引进26个大型先进成套技术设备，建立了几十个冶金、化肥、纺织大型企业。下列选项解读正确的是 A．中国现代化工业体系的初步建成 B．毛泽东执政时开始启动对外开放 C．外交环境影响了经济的发展 D．拉开了中国与西方经济往来的序幕 9．面对当今世界众多共同的挑战，中国秉持共商共建共享的全球治理观，积极参与全球治理体系的改革和建设，不断贡献中国智慧和力量。全球治理中国方案的提出，有利于(　　) ①倡导国际关系民主化　 ②提供新的发展道路选择　 ③构建人类命运共同体　 ④重新调整世界统治秩序 A．①④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 10.新中国成立以来，中国的外交活动取得了一系列重大成就，这离不开正确的外交政策的指导。下列外交活动与外交方针政策对应关系不成立的是 A．1950年中苏签订《中苏友好同盟互助条约》——“一边倒” 方针 B．1954年中国参加日内瓦会议推动会议进展——和平共处五项原则   C．1972年《中美联合公报》的签署——“不结盟” 政策 D．2001年中国举办亚太经合组织领导人非正式会议——独立自主的和平外交政策 选择题答案：1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 16.（2020·全国Ⅰ卷高考·41）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 20世纪50年代，中国与民主德国的关系良好，贸易和文化交往十分频繁。与此同时，中国与联邦德国之间处于对立状态。1955年，联邦德国与苏联建交后，中国逐步推动与联邦德国的民间往来。60年代，随着中苏关系日益紧张，中国与民主德国关系降到了冰点。70年代初，联邦德国调整“新东方政策”，决定改善与中国的关系。1