第1课 文明的产生与早期发展 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

分散 整体 单元导语解读： 1.文明产生的前提是什么？为什么？ 2.早期文明主要分布在哪些区域？思考其共性？ 3.古代文明呈现多元发展的原因？ 4.帝国形成的推动因素？ 第1课 文明的产生与早期国家 核心概念 汉谟拉比法典 种姓制度 城邦政治 人文精神 人类文明的产生 文明的定义 人类文明的产生 什么是文明？ 根据《中外历史纲要》（下）第2页以及3页第一段说一说早期文明产生历程，根据教材表述归纳出文明出现的要素有哪些？ 美国人类学家玛格丽特·米德有一个论断：人类文明最初的标志是“一段愈合的股骨”。她解释：在茹毛饮血的远古时代，断了股骨的人，除非得到他人帮助，否则必死无疑，因为伤者不能打猎，也难逃野兽伤害。因此，一段受伤后愈合的股骨，表明伤者得到照顾并慢慢康复。这是人类告别野蛮走向文明的肇始，怜弱恤孤是文明的起点与初心。——摘编自光明时评·莫忘“愈合股骨”的文明初心 6 1、文明的发展历程 定居生活 早期城市 农业和手 工业分工 出现剩 余产品 私有制和 剥削产生 政府 军队 监狱 ...... 国家 形成 记事和管理的需要 文字 产生 农耕与畜 牧业出现 早期文明分布的特点？从地理角度说一说早期文明产生的原因？ 古代两河流域文明 约BC3500年左右 古埃及文明 约BC3500年左右 古印度文明 约BC3千纪 中国文明 约BC2070年 古希腊文明 约BC2千纪 中纬度北温带；基本独立发展；存在一定程度的交流； 呈现多元特征；沿海沿河分布。 河流、温带气候、平原，提供了优渥的农业条件， 孕育了最早的人类文明 多元的古代文明·大河文明 西亚 埃及 印度 公元前2900年 苏美尔城市国家 公元前3500年 公元前18世纪 古巴比伦王国 产生最初文明 1、两河流域——西亚 “美索不达米亚”《圣经》称为“伊甸园”，古希腊语，意为“两条河中间的地方”，故又称为两河流域。 学习任务：阅读教材指出西亚文明产生的时空条件及文明成就。 A.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的成文法典； B.楔形文字是世界上最古老的文字； C.《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗； D.诞生了著名的洪水和方舟传说； E.苏美尔人发明了60进位制； F.最早使用战车作战的文明（军事成就）。 《吉尔伽美什》史诗楔形文字泥板 受底格里斯河和幼发拉底河每年河水泛滥的影响……北部大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水，毁坏农田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神。美索不达米亚人的人生观带有恐惧和悲观的色彩，这反映了自然环境的不安全。 ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 为什么洪水传说会率先出现在苏美尔人的历史传说记载之中？ 自然环境对两河流域文明产生了怎样的影响？ 饱受两河流域洪涝灾害之苦 形成带有恐惧与悲观色彩的人生观，影响其文化艺术创作风格 20学习任务：阅读教材指出古巴比伦《汉谟拉比法典》的地位、主要内容，并根据以下材料概括其特点？ 第6条 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。 第143条 妻子到处游荡…忽略家务、侮辱丈夫，则投之水中。 第203/205条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。 第196/197条 如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足，还折其手足。 一个绳环，一根木杖是这一地区的测量师在打下建筑地基时确定时确定是否笔直的工具，而笔直的东西在两何心中寓意正直。因而这两种丈量工具寓意着：受到的惩罚与罪行相一致的原则，代表了法典公平公正的精神。 ——欧阳晓莉《“绳环与木杖”——《汉穆拉比法典》石柱上的权标溯源》 保护私有财产； 同态复仇法； 宣扬君权神授； 维护奴隶主的利益和权威。 12 为他（法老）建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”。“天空把自己的光芒伸向你，以便你可以去到天上，犹如拉（太阳神）的眼睛一样。” ——金字塔铭文 尊崇来世信仰 法老集权专制 2.尼罗河流域——古埃及文明 学习思考:结合教材与以上配图，从政治，经济，文化角度说一说你对古埃及文明有哪些认识？ 13 沙漠 戈壁 尼罗河谷 啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流而出,养活着埃及,一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。 ——埃及赞歌 猖獗的洪水啊，没人能和它对抗， 它使苍天动摇，使大地颤抖…… 庄家成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。 ——苏美尔诗歌 P5思考点： 西亚两河流域和尼罗河流域的自然环境如何影响各自的国家形态和文化特点？ 2.尼罗河流域——古埃及