6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

学霸班级如何练成的？ 互帮互助 互相学习 互相讨论 集体生活成就我 1 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 6.2集体生活成就我 2 核心素养目标 1.政治认同：懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用；理解每个人有不同的个性特征，学会承认并包容他人的不同个性。 2.责任意识：知道在集体生活中担任的角色不同，承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中，培养学生的集体意识和责任意识。 教学重点：集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。 教学难点：理解人与人之间所具有的差异性，学会包容他人的不同 3 01 02 03 自学导航 在集体中怎样涵养品格？ 在集体中怎样发展个性？ 集体生活怎样成就我？ 01 在集体中涵养品格 班级的角色 承担的责任 培养我们哪些能力 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 思考：在集体中，你扮演着哪些角色？ 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 ①负责任的态度和能力； ②敢担当，有作为 ③踏实努力； ④奋发向上； …… ①不同的角色，承担不同的职责。 ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 尊重，帮助他 认真倾听他的建议，合理的话要接纳 小亮是少数民族，不吃猪肉 关于班级的值日安排，晓明跟我的意见不同 王敏家境贫寒，吃穿十分节俭 同桌不小心把我的书包弄坏了 表示理解和尊重 包容、原谅同学的错误 在集体生活与同学交往中，我们有什么收获？ 在集体生活与同学交往中，遇到以下情况，我们的态度… 学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 笔记1：在集体生活中如何涵养品格？ ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 02 在集体中发展个性 不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为 课堂上故意大声说话，影响别人听课； 上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉； 做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人； 同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄 本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心； 同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄； 不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 (如广播操、值日等）； 运用生活经验，判断这些是个性吗？ 什么是个性？ 有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。” 有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。” 所谓个性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 畅所欲言：你参与了什么活动/社团？个人收获了什么？ 集体生活搭建平台 展示个性 分析小刘的经验，说说集体生活如何发展我们的个性？ 小刘：参加科技创新班，使我开阔了视野，思维更加活跃了，而且在社团中，我们交到了很多朋友，经常一起交流切磋。社团多次组织我们参加比赛，虽然在社团或比赛中会有不同的声音，但我们能互相听取对方的意见和建议，学会相互理解和包容，最终我们的作品都获得了不错的成绩。在比赛中，我也展示了个性风采，发现自身不足，正努力地跟同学练习软件操作和模型制作，各方面的能力都在不断提升。 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 发展个性 丰富个性 笔记2：为什么在集体生活中能发展个性？P60、61 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③ 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 笔记3：怎样在集体中发展个性？P60、61 ①在集体这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（展示个性） ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（完善个性） ③积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（丰富个性） 总结：笔记1+笔记3：集体生活怎样成就我？p58-61 （1）在集体生活中涵养品格 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 （2）在集体生活中发展个性 ①在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。