3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

河北邯郸发生惨案！3名初中生将同学杀害并埋尸，案情细节曝光！ 根据网传信息显示，河北邯郸一村庄发生重大刑事案件，目前凶手已经被抓获，可是让人十分震惊的是，三名凶手居然都是初中生。 随着更多案情被曝光，众多网友直呼太可怕了！ 据悉被害人的尸体就被掩埋在主犯家门口几百米处的蔬菜大棚里，孩子的头部脸部被铁锹铲的面目全非，而且事发后三个孩子居然还面不改色的如正常人一般去上学。 更细思极恐的是，面对铁证如山的在证据，这几名嫌疑人的心理素质非同常人，面不改色，一点也没显现出恐惧的神态。 ③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 第三课 青春的证明 2 核心素养 政治认同：培养学生中华优秀传统文化的认同，培养正确的社会主义核心价值观。 道德修养：引导学生体验行为和后果的联系，增强学生社会公德修养。 法治观念：养成自律青春期的生活态度，学会遵纪守法，维护自己权利,尊重他人权利。 健全人格：培养学生的荣辱意识，“至善”的追求，能够做到有所为 ， 有所不为，能够”见贤思齐” ,端正自己的行为，追求理想 的境界。 责任意识：引导学生体验行为和后果的联系，学会对自己的行为负责， 能够在比较复杂的社会生活中作出正确的道德判断和选择。 什么是“行己有耻”？（含义） 如何做到“行己有耻”？（要求） 什么是“止于至善”？（含义） 1 2 3 4 如何做到“止于至善”？（要求） 5 为什么要向榜样学习？（原因） 请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟 自学导航 新课导入 为什么我们刚刚入学，练习写字时需要用田字格呢？ 对汉字的书写起到了规范、引导的作用 由这个“格”字，你想到了什么？ 做任何事都要遵守一定的规则，否则就不能成功。青春年少的我们，需要奋斗，但也需要遵守规则，不做出格的事情，让自己青春无悔！这一节课就让我们一起来探讨“青春有格”的话题。 第一目 行己有耻 一、行己有耻 孔子：“行己有耻”。 思考：1.“行己有耻”的含义 p28 “行己有耻”：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 如何做到“行己有耻”？ 日常生活中哪些行为是可耻的？ 你遇到过这样的情况吗？如何评价这样的行为？ 乱闯红灯 随地吐痰 抄袭 乱丢垃圾 作弊 插队 探究二 ： 说一说：在我们身边有哪些“耻”的事？ 辱骂他人 校园暴力 待人冷漠 不遵守交通规则 公共场所乱涂乱画 酒后驾车 笔记2、行止有耻的要求： ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（P28） ②要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 2.怎样做到“行己有耻”？ 10 与行己有耻意思相近的古代名言 在28页找到以上两句，并标注释义 触碰道德、法律底线的事我们不做 案例：今天我们实行无人监考的考试方式考试数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在。我心里还是纠结“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈有得唠叨我” 我该怎么办？帮我出出主意？ ③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做， 违反法律的事情坚决不做。 13 案例一：近日，广西一位母亲黄女士称，其今年13岁的儿子小兵（化名）沉迷网络游戏，半年多竟花掉了夫妻两辛苦攒来的6万元积蓄，令她心痛不已。 案例二：据媒体报道，一位23岁的小伙子因为玩魔兽上瘾，觉得周围全是魔兽，没法活了直接想跳楼 案例三：近日，记者在省城某医院门诊看到，一名面部表情痛苦的男孩在家人的陪同下在等待就诊。据男孩家属介绍，男孩是因为颈椎疼痛而来医院就诊的。“可他只有15岁啊，怎么患上了成人病了？”面对记者疑问，其家长表示，孩子整天沉迷于网络游戏，有时候甚至一天24小时待在电脑前，从而导致劲椎病发。 在面对不良诱惑时，他们的做法给到我们中学生什么启示？ ④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 探究一：怎样做到“行己有耻”？ ④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 增强自控力的方法 方法与技能 02 01 03 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。 例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。 增强“我不要”的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。 增强“我想要”的力量 认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。 加强自我监控 方法2 方法1 方法3 ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为； ② 我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力； ③我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律