1 古诗三首（同步练习）2023-2024学年统编版语文五年级下册

1 古诗三首 一、读拼音，写词语。 bái zhòu    gēng zhī   zhǒng guā    jīn pén ( )    ( )   ( )   ( ) bō lí    duǎn dí    mù tóng   chí táng ( )    ( )   ( )   ( ) 二、用“√”画出文中加点字的正确读音。 1．昼（zhòu  zòu）出耘田夜绩（jī jì）麻。 2．彩丝穿取当（dāng dàng）银钲（zēng  zhēng）。 3．草满池塘水满陂（bēi  pō）。 三、比一比，再组词。 昼( )　 麻( )　 织( )　阴( )　 牧( ) 旦( )　 嘛( )　 积( )　荫( )　 牡( ) 四、选择题。 1.下列诗句停顿错误的一项是（      ） A．童孙/未解/供耕织 B．稚子/金盆/脱晓冰 C．敲成/玉磬/穿林响 D．也傍/桑阴/学/种瓜 2．下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（         ）。 A．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 B．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 C．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 3．下列诗句的主题与其他三项不同的一项是（    ） A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 4．“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”诗句运用的修辞手法是（   ） A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．排比 五．先解释加点词语，再说说诗句意思。 1.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 陂：     衔： 浸：     漪： 句意： 2. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 归去： 信口： 诗句意思： 六、根据古诗内容填空。 1．《四时田园杂兴》（其三十一）中，诗人以清新的笔调，对农村初夏时的 作了细腻的描写，读来意趣横生。 2．《稚子弄冰》整首诗摄取瞬间快景，避开直接描写，用生动形象的“ ”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。全诗描写“ ”这一动作细节，突出一个“ ”字。 3．《村晚》是南宋诗人 创作的一首诗。诗中形象地描绘了四周长满青草的池塘、似被山咬住的 以及 的牧童，刻画了一幅饶有生活情趣的 图。 七、课内阅读。 四时田园杂兴（其三十一） 范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 1．“村庄儿女各当家”是指 。 2．这首诗的结句表现了农村儿童的 。 3．这首诗描绘了初夏时节 的情景。 4．后两句诗中的“ ”字使天真、可爱的儿童形象跃然纸上，表达了作者对 的赞扬。 5．用自己的话简单说说诗的意思。 八、再读这首诗，结合课文插图、想象画面，尝试把这首诗改编成一篇短文。 季节：夏天 地点：田间桑树下 主要人物：孩子们 主要事件：大人在田间除草、把麻搓成线，孩子在学种瓜。 学科网（北京）股份有限公司 $$