精品解析：粤教版高中信息技术学业水平考试复习题六

高中信息技术学业水平考试复习题六 数据处理与应用——程序设计语言与算法基础 1. 计算机能直接识别和执行的语言是（ ） A. 汇编语言 B. 机器语言 C. 高级语言 D. C++语言 2. 下列不属于计算机程序设计语言的是( ) A. 机器语言 B. 汇编语言 C. 自然语言 D. 高级语言 3. 使用二进制数0和1作为指令代码的语言是（ ） A. 汇编语言 B. 机器语言 C. 高级语言 D. 可视化语言 4. 以下对机器语言的描述，错误的是（ ） A. 难以理解和记忆 B. 机器语言程序移植性差 C. 编程效率低，程序的执行效率也低 D. 机器语言程序可以由计算机直接执行 5. 关于汇编语言的说法，错误的是（ ） A. 它对硬件的依赖性强 B. 它属于低级语言 C. 硬件能直接识别汇编语言 D. 它是一种符号化语言，程序可读性较好 6. 以下不属于高级语言特点的是（ ） A. 高级语言接近自然语言 B. 高级语言程序容易阅读和修改 C. 高级语言程序可以由机器直接执行 D. 通用性好，不再依赖于特定硬件系统 7. 以下问题中，适合利用编程解决的是（ ） A. 计算图像的容量 B. 制定学习计划 C. 测量学校的面积 D. 统计1000以内偶数的和 8. 以下不属于高级语言的是（ ） A. Python B. C++ C. WinRAR D. Java 9. 用计算机编程来求解某一方程的解，通常的步骤是（ ） A. 编写程序→调试运行 B. 编写程序→调试程序→检测结果 C. 设计算法→编写程序 D. 分析问题→设计算法→编写程序→调试运行→检测结果 10. 利用编程解决问题的首要步骤是（ ）。 A. 设计算法 B. 调试运行 C. 分析问题 D. 编写程序 11. 算法的结构不包括（ ） A. 顺序结构 B. 层次结构 C. 分支结构 D. 循环结构 12. 以下不属于流程图中用到的符号是（ ） A. B. C. D. 13. 在编写计算机程时，设计算法的作用（ ） A. 提出问题 B. 列出求解问题的算式 C. 分析问题 D. 提出解决问题的方法和步骤 14. 以下不属于算法特征的是（ ） A. 多样性 B. 可行性 C. 有穷性 D. 确定性 15. 流程图中用到的符号表示（ ） A. 输入框 B. 处理框 C. 判断框 D. 起止框 16. 以下关于流程图的说法，错误的是（ ） A. 流程图可以直接在计算机上运行 B. 用流程图表示的算法形象、直观、容易理解 C. 流程图是算法一种图形化表示方法 D. 流程图也称为程序框图，是一种用特定的符号表示算法的图形 17. 以下算法的结构是（ ） ① 输入a和b的值 ② 若 a>b，则 c=a-b ③ 否则 c=b-a 输出c ⑤ 结束 A. 顺序结构 B. 循环结构 C. 分支结构 D. 递归结构 18. 解决问题的方法和步骤称为（ ） A. 分析问题 B. 设计算法 C. 编写程序 D. 运行程序 19. 以下对算法的描述，错误的是（ ） A. 算法是指一系列的公式和法则 B. 算法是程序设计的核心步骤 C. 算法是指解决问题的方法和步骤 D. 算法是可以表述和实现的 20. 利用计算机编程解决问题最关键步骤是（ ） A 分析问题 B. 编写代码 C. 设计算法 D. 调试运行程序 21. 以下对算法特点的叙述，错误的是（ ） A. 算法一定有输入 B. 算法可以使用程序设计语言来实现 C. 算法必须有输出 D. 算法中每一步运算都有明确的定义，无二义性 22. 算法的“有穷性”是指（ ） A. 算法必须是可以实现的 B. 算法执行的任何计算都是有效的 C. 解决问题的用时越少越好 D. 算法执行有限步后必须能结束 23. 以下关于求解“鸡兔同笼”问题的算法，其描述方式是（ ） 第一步:输入A和B的值 第二步:求 X=2A-B/2 第三步:求Y=B/2-A 第四步:输出X和Y的值 第五步:结束 A. 自然语言 B. 伪代码 C. 计算机程序 D. 流程图 24. 用计算机解决“求 100~999之间的水仙花数”问题的过程中，小明找到了解决方法并画出流程图，这属于（ ） A. 分析问题 B. 设计算法 C. 编写程序 D. 调试程序 25. 程序设计语言中最接近人类自然语言是（ ） A. 高级语言 B. 翻译语言 C. 机器语言 D. 汇编语言 26. 输入a，b，c的值，判断它们能否构成三角形的算法结构采用（ ） A. 顺序结构 B. 循环结构 C. 网状结构 D. 选择结构 27. 利用计算机编程解决问题的过