福建省福州市第三十二中学2023-2024学年统编版九年级历史下学期3月考试题

福州第三十二中学2023~2024学年（下）初三历史学科第一次适应性练习 1.图1所示文明成果当属( 图1 A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.古希腊文明 2.《汉谟拉比法典》分引言、正文和结语三部分，正文共282条，内容涉及经济法、婚姻 法、民法和刑法等多个领域。由此可见，该法典() A.文字优美B.影响深远C.内容丰富D.结构严谨 3.雅典政体“是一系列历史渐变和突变过程的产物，其过程的总走向为整个社会的治理权， 不是像古代东方早期国家那样日益集中于由氏族部落的王转变而成的君主个人手中，而是反 方向运动”。这一“反方向运动”表现为() A.民主容易演化为暴民政治B.公民大会是最高权力机构 C.民主权利主体只是少数人D.亚历山大东征及帝国建立 4.亚历山大在所征服地区兴建的城堡，有些逐渐发展成经济文化中心。一种混合着希腊和 东方因素的文明就此诞生。这说明，亚历山大帝国的征服客观上() A.促进了东西方文化交流B.加速希腊文明的衰落 C.导致东方文明走向衰落D.推动资本主义的产生 5.某学校春秋社团组织了一次以“探寻希腊罗马古典文化”为主题的研究性学习活动。下 列四幅图片符合研究主题的是( 图2金字塔 图3帕特农神庙遗址 图4楔形文宇字 图5《汉漠拉比法典》石柱 A. B. C D. 6.中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。主要体现在( A.庄园的流行B.封君封臣制度形成C.大学的兴起D.资本主义制度确立 7.法国的《民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法的三编体例，德国 的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物法等五编体例。材料表明《罗 马民法大全》() A.是罗马成文法的开端B.是完整的罗马法学系统 C.为欧洲民法奠定基础D.巩固了罗马帝国的统治 8.日本历史上先后拜了两次老师，即古代的中国和近代的西方。其中向古代中国“拜师学 艺”指的是() A.伯里克利改革B.大化改新C.农奴制改革D.明治维新 9.图6反映了阿拉伯人() 造纸术 造纸术 指南针 指南针 火药 今 国 欧 数学（阿拉伯数字、代数学） 、火药 从0到9的计数法 棉花 人 棉花 、食糖 ,食糖 度 图6 A.保存了古代欧洲的文明B.创造了独具特色的文化 C.推动了亚非人民的往来D.促进了东西方文化交流 10.从“认识你自己”（苏格拉底），到“吾爱吾师，吾更爱真理”（亚里士多德），再到“走 自己的路，让别人说去吧”（但丁），西方传承了一种文明特质。这一“特质”的内涵是() A.人文精神B.契约精神C.法律至上D.分权制衡 11.图7是新航路开辟的示意图，从中可以提取到的信息是( 图7 A.达·伽马航行沟通了欧洲与中国的海上贸易往来 B.麦哲伦船队向东绕过了好望角并最终完成了环球航行 C.西班牙和葡萄牙共同支持了航海家们开辟新航路 D.新航路开辟使欧洲与亚、非、美洲建立了联系 12.历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属 于历史观点的是() A.欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润 B.1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队” C.欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难 D.欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策 13.“有一种激情，是对不平等的猛烈的仇恨。它促使法国人去彻底摧毁中世纪遗留的一切 制度。”由此可知，法国大革命() A.得到欧洲人民的支持B.以实现平等为目标 C.推翻欧洲的封建制度D.自上而下进行斗争 英国资本总额（亿英镑 14.观察图8，分析1750一1865年英国资本总额变化 70 60 的主要原因是() 50 A.工业革命的开展B.君主专制的建立 40 30 C.文艺复兴的兴起D.宗教改革的推动 20 10H 图8 0▣ 1750年1800年1833年1865年 15.《共产党宣言》发表后，1871年巴黎公社成立，1917年俄国十月革命爆发，随后中国 新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义() A.推动了世界无产阶级革命运动 B.主张用暴力推翻封建专制统治 C.注重总结国际工人斗争的经验 D.批判地继承了前人思想的精华 16.章西女王誓言：“我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场！”该史料可用于 研究() A.美国南北战争B.拉美独立运动C.印度民族大起义D.非洲民族独立运动 17.用图示法理清历史事件是学习历史的一种常用方法。图9理清的是( 外因：克里木战 争惨败加剧了社 走上了发展资 会矛盾 本主义的道路 根本原因：农奴 并不彻底，农 制严重制约资本 奴付出了沉重 主义经济发展 的代价 图9 A.彼得一世改革B.亚历山大二世改革C.南北战争D.明治维新 18.“南北战争是美国历史上的一道分水岭，在从内战至第一次世界大战的不