内容正文:
微专题 中和反应及反应后
成分的探究
专题精讲
1
跟踪训练
2
一、中和反应(10年8考)1. 概念:酸与碱作用生成盐和水的反应。2. 实质:酸中的_______________与碱中的____________________结合生成________________;即H++OH-=== H2O。
3. 表达式:酸+碱→盐+水
H+(或氢离子)
OH-(或氢氧根离子)
H2O(或水分子)
4. 应用(10年6考)
(1)农业:调节土壤的酸碱性,如用________改良酸性土壤。 (2)工业:处理工厂废水,如用熟石灰处理酸性废水;印染厂的废水呈碱性,加入稀硫酸进行中和。(3)医药:服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多。(4)生活实际:如在蚊虫叮咬处,可以涂一些含碱性物质的溶液(如肥皂水)以减轻痛痒。
熟石灰
二、中和反应的验证及反应后溶质成分的探究(10年2考)
1. 实验原理
通过酸碱指示剂在酸性、碱性和中性溶液中显示不同的颜色来判断中和反应的发生。
2. 实验操作及现象
(1)在烧杯中加入约5 mL稀氢氧化钠溶液,
滴入几滴酚酞溶液,观察到__________。(2)用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌,
至溶液颜色恰好变为______为止。3. 实验结论氢氧化钠能与稀盐酸发生反应,反应的化学方程式为__________________________。
溶液变红
无色
NaOH+HCl===NaCl+H2O
4. 中和反应的微观实质如图为酸碱中和反应的微观示意图,请从粒子的角度具体分析该反应的实质___________________________________。
氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
5. 中和反应过程中pH变化分析
(1)曲线类型判断图1中,A点pH____(填“>”“=”或“<”,后同)7,
可判断出反应前溶液呈____(填“酸”或“碱”)性;B
点pH____7,表示__________________;C点pH
____7;可判断出该反应是将___________(填“碱
加入酸中”或“酸加入碱中”,后同)。同理可判断
出图2是将____________。
图1
图2
>
碱加入酸中
碱
=
酸碱恰好完全反应
<
酸加入碱中
(2)曲线上各点对应溶液中的溶质成分(以NaOH溶液和稀盐酸反应为例)
图像 图1 图2
A点 ①_______(填化学式,后同) ⑤_____________
M点 ②_____________ ⑥_____________
B点 ③________ ⑦_____________
C点 ④_____________ ⑧_____________
NaOH
NaOH、NaCl
NaCl
NaCl、HCl
HCl
HCl、NaCl
NaCl
NaOH、NaCl
图1
图2
6. 中和反应后溶液中溶质成分分析(以氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应为例,且已加入无色酚酞
NaCl
HCl和NaCl
NaCl和NaOH
③____________________________________
碳酸盐(或活泼金属
或金属氧化物等)
7. 反应后溶质成分的探究(10年3考)
例 向氢氧化钙溶液中加入一定量的碳酸钠,探究反应后溶液中溶质的成分。第一步:判断发生反应的反应物和生成物:反应物分别是Ca(OH) 2 和 Na2CO3,生成物为NaOH和CaCO3。第二步:写出反应的化学方程式:________________________________
________。第三步:进行猜想
原则:猜想反应后溶液中溶质成分时:
Ca(OH)2+Na2CO3 === CaCO3↓+
2NaOH
(1)生成物中的不溶物、气体和水不用猜想及验证。生成物中能溶于水的物质一定存在,即溶液中一定含有的溶质是________。(2)反应物也可能存在,但只会存在一种反应物。即:猜想1:恰好完全反应,反应后溶液中溶质的成分为________猜想2:Ca(OH) 2过量,反应后溶液中溶质的成分为_________________猜想3:Na2CO3过量,反应后溶液中溶质的成分为__________________
【特别提醒】有关不合理猜想的判断依据:①猜想的物质含有反应物中未涉及的元素;②猜想的物质之间能够发生反应。
NaOH
NaOH和Ca(OH)2
NaOH
NaOH和Na2CO3
第四步:设计实验生成物NaOH一定存在,无需检验,只需检验过量的反应物Ca(OH) 2 或 Na2CO3。(1)检验Ca(OH)2是否存在,需检验的离子是______,可加入的试剂是_____________,当观察到______________的现象时,说明猜想2正确。(2)检验Na2CO3是否存在,需检