第15课《驿路梨花》课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

梨 路 驿 花 彭荆风 1 柳絮风轻,梨花雨细。 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。 寻常百种花齐发,偏摘梨花与白人。 梨花最晚又凋零,何事归期无定准。 有关梨花的诗句 作者简介 壹 彭荆风,江西萍乡人,当代作家。入伍后随军进入云南边疆。此后三十年,他的足迹遍及云贵高原,在苗族、瑶族、哈尼族、傣族、侗族等少数民族聚集地区,参与过剿匪,做过民族工作,办过学。他写了许多反映边疆少数民族生活的作品。 驿路( ) 陡峭 ( ) 简陋( ) 修葺( ) 撵走 ( ) 竹篾( ) 菌子( ) 麂子( ) 露宿( ) 折损( ) 晶莹( ) 迷茫( ) y qi o mi j j n ni n l u q m ng zh s y ng 读准字音 贰 略读 观其大略,粗知文章的大意。 略读的主要特征是选择性阅读。 选择性阅读不能在只言片语上纠缠,不追求对所有细节都理解,只要能以最快的速度粗知文章大意,遇到不懂的字、词等都可以跳过,甚至还可以跳过某个部分。不打断阅读思路,高度集中注意力,是提高略读效率的关键。 略读理关系 略读是一种通过快速阅读文章,了解内容大意的方法。 阅读速度:400字/分钟 阅读时间:5分钟以内(课文一共2015字) 阅读提示 1.不出声,不动唇,不指读,不回看,一气读完全文。 2.观其大略,粗知文章大意。根据目的,确定重点,其余可跳读。 6 第一课时 研读课文 7 1、给每个自然段标上序号,按照时间顺序分层。 2、阅读课文,了解故事情节,尝试复述故事。 请大家按下暂停键,完成以下两个任务 下面的人物分别与小茅屋有过什么故事? 我和老余 瑶族老人 梨花 一群哈尼小姑娘 解放军战士 9 人物 故事 我和老余 瑶族老人 一群哈尼小姑娘 解放军战士 梨花 在大山深处的梨树林边,发现了小茅屋;在小茅屋中受到照料,得到了食宿的帮助;第二天和瑶族老人一起为小茅屋房顶加草,挖排水沟。 打猎迷路,在小茅屋中得到照料,很感激;专门到小茅屋送粮食,方便路人;和“我”老余一起修葺小茅屋。 向雷锋同志学习,为方便过路人,建造小茅屋。 被解放军战士为人民服务的精神感动,照料小茅屋。 照料小茅屋 下面的人物分别与小茅屋有过什么故事? 夜晚我和老余借住在小茅屋,畅想主人是谁时,瑶族老人为小茅屋送粮食,我们都以为瑶族老人是小茅屋的主人,老人却说他听到的是