5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长 第五课 品出情感的韵味 道德修养： （1）践行和弘扬社会主义核心价值观、坚定远大理想和共同理想； （2）在生活中创造和传递美好情感体验。 健全人格： （1）正确认识情感对我们成长的意义； （2）把握好负面情感体验对生活的影响。 责任意识： （1）培养、传递正面情感体验； （2）体验美好情感，主动传递情感正能量。 教学重点 如何获取美好的情感； 教学难点 以实际行动传递美好的情感，传递生命的正能量。 1、美好情感的作用是什么？P47 2、获得美好情感的方式有哪些？P47 3、怎样正确认识负面的情感体验？P48-49 4、怎样传递情感正能量？P49-50 自主预习 1 体味美好情感 探究一 体味美好情感的意义 思考：体味这些美好情感有什么作用？ 责任感 自豪感 同胞情 亲情 爱情 师生情 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（意义） 计算机二级 精通各类办公软件， 如PPT、word、Exce 第一目 体味美好情感 1、美好情感的意义 P47①② ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展 那一刻，眼泪滑过脸颊，自豪感、神 圣感油然而生 ① 情由心生， 它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 这张照片拍摄的是 中国人民解放军仪仗大队战士闫振 他在北京冬奥会开幕式 担任奥林匹克会旗护旗兵 在升旗行注目礼时 闫振情不自禁地流泪了 回忆起那一刻，他依然很激动 “我站在奥运会的升旗台 心中满满的自豪感 想到祖国如今的繁荣昌盛 旦 名 么 或 之 不 見 (1)中国人民解放军仪仗大队战士闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感? (2)“情不自禁地流泪了“”油然而生”说明了什么? 她更让我明白了一个非常重要的道理：  人生的剧本里，从来没有什么奇迹，活着，就当如光和盐一样，散发温热，有滋有味。 生活并不总是顺风顺水的，但只要我们愿意去面对、去接纳、去前行……，我们就能像光和盐一样活着。人生充满复杂性和多元性，让我们一起珍惜当下、拥抱未来吧。 生命最珍贵的收获，是被爱，生命最崇高的意义，是给出爱。  读者说 热爱、梦想是运动员们持之以恒、日复一日进行艰苦训练的动力、你的梦想和憧憬是什么呢？ 思考：他们是如何获得美好情感体验的？ 通过阅读有益于身心健康发展的书籍，感受并学习到了作者的精神，收获了美好的情感体验。 她更让我明白了一个非常重要的道理：  生命最珍贵的收获，是被爱，生命最崇高的意义，是给出爱。  热爱、梦想是运动员们持之以恒、日复一日进行艰苦训练的动力、你的梦想和憧憬是什么呢？ 2013雅安再次地震时，她跑到灾区支援。 照片中的她戴着棉线手套，坐在废墟上搭帐篷的一张照片，瞬间爆火在网上，很多人认出了腿上还戴着假肢的她。 廖智热心的参与在爱心慈善服务协会中，成为爱心慈善的副会长，专注的投身在公益慈善事业中，为四川乃及全国需要帮助的群体注入一抹殷红的希望。 热爱、梦想是运动员们持之以恒、日复一日进行艰苦训练的动力、你的梦想和憧憬是什么呢？ 创造正面的情感体验 完成一项自己 喜欢的活动 走进博物馆 或大自然 欣赏艺术作品 帮助他人 3、如何获得美好情感？ ①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ②我们通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。 笔记区 ③掌握创造正面的情感体验的方法 心里真不舒服，但我一定要努力！ 浩浩代表班组参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习。希望在下一次辩论会中为班组取得好成绩。经过一个月的努力，老师夸他辩论技能提高很多，他听了很开心。 浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ 浩浩这样的感受有什么意义？ 在辩论会发挥失常，产生了挫败感，这是负面感受。 他没有沉浸在负面情感中，而是扩展自己的阅读范围，加强学习辩论技能，将负面情感转变为成长的助力，不断进步，从中获得美好情感体验。 获得进步 收获美好情感体验 1 2 挫败感.负面感受 将负面情感转变为成长的助力 负面 情感 成长的 助力 获得进步 收获美好情感 ①负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ②善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 3、如何正确看待负面情感（意义）？ 笔记区 【2022北京冬奥会志愿者】