内容正文:
6.2集体生活成就我
核心素养
道德修养:
(1)在承担不同角色的过程中,培养自己的角色意识; (2)集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。
健全人格:
(1)学会承认并包容他人的不同个性;
(2)激发对集体生活的正确认识。
责任意识:
(1)通过集体完善自己、发展自己;
(2)培养自己的集体意识。
在集体中涵养品格;在集体中发展个性 ; 在集体生活中学会彼此接纳、尊重、理解
教学重点 教学难点
和包容。
1.集体生活可以涵养我们哪些品格?
2.怎样在集体生活中涵养品格?(重点)
3.为什么在集体中可以发展个性?
4.怎样在集体生活中发展个性?(难点)
自学导航
请同学们认真阅读教材p58-61,
题,并在教材相应位置做好圈点勾画。 ( 3 分 钟 )
思考下列问
班 级
集体生活
思考; 在集体中,你扮演着哪些角色?
学校
我是学生
我是学生会主席 我是团员
班级
我是班委
我是科代表 我是小组长
家庭
我是孩子 我是姐妹 我是兄弟
国家
我是公民
1.我是班长,我的职责是……
2.我是组长 ,我的职责是……
3.我是课代表,我的职责是……
4.我是体育委员,我的职责是……
5.我是班级一员,我的职责是……
竞选班长
”
台
思考:说一说你在集体中扮演的角色,以及相应的责任?
探究分享一 :集体中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
接纳
尊重
理解
包容 被接纳
被尊重
被理解
被包容
在集体生活中,
你对左边的哪 些方面有比较 深刻的体会? 说出来与大家 分享分享!
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
· 爱国是最大的责任和担当。
· 爱国是为了我们每个人共同的福祉,去做自己国家的建设者和保护人。
· 爱国是对个人利益的维护,必须要求每个人都视其为责任和担当。
②在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点。
我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容 ,学会友好相处。
04
刘明侦
在她23岁这年,
钙钛矿太阳电池实
验大获成功
为什么爱国是最大的责任和担当?
02
沈亦晨
他的目标是:
用光速加速AI
01
申怡飞
中国5G 技术最年轻
私 风 云
业创物人事
新
8
北 …
比 事 门
◆在集体中,每个人来自不同的家庭,有 不同的生活经历和性格特点。
◆我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理 解和包容 ,学会友好相处。
人际交往的基本态度和能
基本能力
语言表达能力
理解能力
沟通能力
合作能力
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态 度和能力
基本态度
接纳 尊重
理解 包容
在集体中涵养品格
①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。 ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责 任感,做有担当的人。
③我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容, 学会友好相处。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
1.集体生活对涵养品格的作用是什么? (p58—p59)
2.怎样在集体生活中涵养品格? (p58—p59)
课堂笔记
你知道怎样培养个性吗?
探究与分享
学校要举行运动会,同学们摩拳擦掌 跃跃欲试。我也报名参加了“滑轮接力 项目小组。为了取得好成绩,我们小组
分析了情况和影响比赛的各种因
同制定了训练计划:队员每天提前半小 时到校进行体能和速度训练,严格遵守
训练计划,无特殊情沉不准请 1FB又。功夫 不负有心人,在比赛中,我们取得 J
人意料的好成绩。老师肯定了我N川 的 n 双
力,给予我们很高的评价:有 标 ,m1U
U
■ 计
(3)实现集体共同目标的过程,也为个人发
展提供了条件和可能。我们要积极参与共同活动, 把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
且所有成员都能为之奋斗的团队是强大
的。
>训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影 响
制订合理的训练计划,明确项目小组的目标任 务 ,能够凝聚起小组成员的力量,使组内成员心往 一处想,劲往一处使,更好地完成任务。
> 你如何理解“有目标,而且所有成员都能 为之奋斗的团队是强大的”这句话?这对你 有什么启示?
强大的团队既需要有明确的目标,又需要所有 成员的密切配合。在班级建设中,要设定共同的 目标,每一个成员都要为目标的实现付出自己的 努力。
3.集体生活的作用?(为什么集体生活可以成就 我 ) ?
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度 和能力。
(2)集体生活可以培养我们人际交往的基本 态度和能力.
(3)集体生活为我们搭建起与他人、与周围 世界交往的平台。