小学英语专项二：词汇-【思维导图天天练】2023-2024学年六年级下册英语（人教PEP版）

小学英语专项二：词汇·一 思维导图 专有名词 普通名词 名词(m) 名词所有格 不定冠词 定冠词 冠词(at.) 人称代词 物主代词 指示代词 代词 (pron.） 疑问代词 基数词 序数词 数词(m.) 系动词 动词() 助动词 常考词汇 情态动词 实义动词 形容词(ad) 原级、比较级、最高级 制词(ad.) 原级、比较级、最高级 介i词(prep.） 时间介词 地点介词 方位介词 介词固定搭配 连词(cani） 表并列 表转折 表选择 表条件 表因果 937 思维导图学英语天天练 六年级下册 知识点汇总 名词 1.专有名词 专有名词主要包含人名、地名、国名等，如John、Beijing、China等。 2.普通名词 普通名词一般有可数名词和不可数名词两种。 (1）可数名词 可数名词，即能以数目来计算的事物，有单数和复数两种形式。 可数名词单数变复数规则： 可数名词单数变复数规则总结 一般情况下，直接在词尾加-s; 以s、x、ch、sh结尾的词，在词尾加es; 以辅音字母加y结尾的词，变y为i,再加es; 以元音字母加y结尾的词，在词尾加s: 以f或fe结尾的词，变f或fe为v,再加es; 以辅音字母加o结尾的词，一般在词尾加es; 以元音字母加。结尾的词，一般在词尾加s。 (2)不可数名词 不可数名词，即不能以数目来计算的事物，不可以分成个体的概念、状态、品质、感 情或表示物质材料的东西，没有单、复数之分。 如：water、milk、rice 3.名词所有格 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西 的名词后加's来表示所有关系，叫作名词所有格，意思相当于汉语中的“的”。 如：Amy's shoes、two days'holiday 94 小学英语专项二：词汇 冠词 L.不定冠词a、an (1)发音以辅音音素开头的单词或字母前用a。 如：apen,a“U”。 (2)发音以元音音素开头的单词或字母前用am。 如：aneg器、an“F”。 2.定冠词the (1)序数词前表示“第几”时，要加the。 (2)不可数名词前一般不加the,但表示特指时要加he。 (3)用在play后面时，乐器前要加the,球类运动前不加thea 如：play the piano、play football 代词 1.人称代词和物主代词 分类 人称代词 物主代词 人称、作用 主格 宾格 形容词性 名词性 单数 me 第一人称 my mine 复数 we us our ours 单数 you you your yours 第二人称 复数 you you your yours he him his his 单数 she her her hers 第三人称 it it its its 复数 they them their theirs 作用 主语 宾语、表语 定语 主语、表语、宾语 2.指示代词 指示代词主要有this、hat、these、hose等。 3.疑问代词 疑问代词主要有what、which、who、whom、whose等。 95日 思维导图学英语天天练 六年级下册 数词 L.基数词变成序数词的方法 (1)一、二、三这三个词变化特殊，即one一→first,two→second,three→hird。 (2)八去t,九去e,再加th,即eight→eighth,nine→ninth (3)五和十二变ve为f,再加th,即five→ffh,twelve+twelfth。 (4)整十先把词尾y改为ie,再加h。 如l:twenty→twentieth,thirty→thirtieth (5)两位数变序数词时，十位数用基数词，个位数用序数词。 t如：thirty-five→thirty-ffh 基数词变序数词口诀 一、二、三变特殊，单独来记忆 八去t,九除e,ve变f,整十变y为ie,再加th: 两位数变序数，十位基数个位序。 2.序数词的缩略形式 序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的。 如：1st、2nd、3rd、4th 3.年、月、日表达法 (1)年份 如：l945年（读作nineteen forty-.five或nineteen hundred and forty-five) (2)年代 如：20世纪60年代/1960s(1960's)(读作nineteen sixties) (3)几月几日 如：2月7日/February7th(读作February the seventh) 4.编号表示法 (1)序数词位于名词前，要加定冠词the,而基数词位于名词后，不加the,如he ninth lesson=lesson nine第九课 (2)基数词比较常用，如Number6(可缩写为No.6),