专题03 词语理解与运用-2023-2024学年八年级语文下册期中专项练习试题

词语理解与运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．对下列加点词语的理解有误的一项是（   ） A．伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（格外） B．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依（都） C．其船背稍夷，则题名其上（于是） D．盖简桃核修狭者为之（盖子） 2．下列语段中，划线词语解释有误的一项是（   ） 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 A．具：详细 B．要：同“邀”邀请 C．咸：都 D．绝境：没有出路的境地 3．下列语句中划线的词语使用有误的一项是（   ） A．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。 B．这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表演结束，背景音乐戛然而止，让人回味无穷。 C．文学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 D．不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。我以我心践诺言，永葆共产党员本色。 4．下列划线词语的解释有误的一项是（   ） A．才通人（仅，只）/乃不知有汉（竟然）/便扶向路（旧的，从前） B．卷石底以出（翻卷）/俶尔远逝（忽然）/崔氏二小生（年轻人） C．如有所语（说话）/矫首昂视（举）/钩画了了（清楚明白） D．寤寐求之（睡觉）/辗转反侧（翻身）/白露未已（尽、完） 5．下列句子中加下划线的词语意思相同的一项是（   ） A．为宫室、器皿、人物     中峨冠而多髯者为东坡 B．盖大苏泛赤壁云         此中人语云 C．明有奇巧人曰王叔远     舟首尾长约八分有奇 D．若听茶声然             细若蚊足 6．下列句子中加横线词语意思相同的一项是（   ） A．便舍船/屋舍俨然 B．寻向所志/寻病终 C．屋舍俨然/并怡然自乐 D．武陵人捕鱼为乐/不足为外人道也 7．下列句子中加点词语没有词类活用的一项是（    ） A．中峨冠而多髯者为东坡 B．石青糁之 C．居右者椎髻仰面 D．罔不因势象形，各具情态 8．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（    ） A．潭中鱼可百许头         可：大约 B．俶尔远逝，往来翕忽     翕忽：静止不动的样子 C．蒙络摇缀，参差披拂     拂：随风飘拂 D．近岸，卷石底以出       近：靠近 9．下列句中加点词语解释有误的一项是(　 　) A．未果，寻病终，后遂无问津者。(随即，不久) B．既出，得其船，便扶向路，处处志之。(标志，标记) C．其岸势犬牙差互，不可知其源。(像狗的牙齿那样) D．窈窕淑女，钟鼓乐之。(使……快乐) 10．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　) A．才通人/卿今者才略 B．明灭可见/不可久居 C．便扶向路/济困扶危 D．乃记之而去/桃花源记 11．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）所有陆地　　　　都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。 （2）在过去的9年里，科学家们　　　　对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。 （3）如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比　　　　考虑恐龙来说重要得多。 （4）似乎可以肯定地说，斯石英也　　　　出现在压力极高的地壳深处。 A．似乎   常常   可     肯定 B．似乎   一直   仅     应该 C．几乎   常常   可能   应该 D．几乎   一直   可能   肯定 12．下列句子中的词语使用不恰当的一项是（   ） A．面对敌人的威逼利诱，他始终缄默无言。 B．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。 C．返回的雁群，像凋残衰落的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。 D．上课迟到了，他向老师报告后，就偷偷摸摸地回到座位上。 13．下面句中加点词语运用不当的一项是（    ） A．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。 B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。 C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 D．1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可估量的。 14．对句中加点词语的含义理解有误的一项是（   ） A．它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。（缄默：闭口不言，沉默） B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。（坚定不移：立场、主张、意志等坚强、不动摇）