3.5 二力平衡的条件 同步练习-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

2024-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第5节 二力平衡的条件
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.02 MB
发布时间 2024-04-12
更新时间 2024-05-11
作者 福雅大人
品牌系列 -
审核时间 2024-04-12
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来源 学科网

内容正文:

3.5 二力平衡的条件 同步练习 一、选择题 1.下列关于运动和力的说法正确的是( ) A.受平衡力作用的物体一定处于静止状态 B.运动的物体一定受到力的作用 C.一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态 D.离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用 2.如图所示,给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2的作用,其中能继续保持静止的物体是(  ) A. B. C. D. 3.如图所示,在探究二力平衡的条件实验中,小明用力将纸片旋转到图示的位置,放手后纸片不能保持静止,这样操作是为了探究二力平衡时两个力(  ) A.大小是否相等 B.方向是否相反 C.是否作用在同一物体上 D.是否作用在同一直线上 4.如图为小明利用滑轮、轻质纸片及若干个质量相等的钩码来研究二力平衡条件的实验示意图。则其中能说明二力平衡的条件为两个力要作用在同一直线的是(  ) A. B. C. D. 5.在“探究二力平衡的条件”实验中,小明用如图所示的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。下列说法中错误的是(  ) A.选择小卡片的目的是可以不考虑小卡片的重力 B.探究两个力的大小关系时,应观察细线两端所挂钩码的个数 C.探究两个平衡力是否在同一条直线上的操作是旋转小卡片,松手后观察小卡片是否平衡 D.滑轮在实验中的作用是改变力的大小 6.如图示意宸宸和琮琮是划桨选手。在划龙舟比赛的活动中,下列说法正确的是( ) A.如果龙舟加速前进,桨对水的力大于水对桨的力 B.如果龙舟加速前进,说明力可以改变物体的运动状态 C.如果龙舟匀速直线前进,宸宸对桨的力和莲莲对桨的力二力平衡 D.如果龙舟匀速直线前进,宸宸的桨对水的力和水对桨的力二力平衡 7.静止放置在水平桌面上的西瓜,如图所示,下列属于一对平衡力的是(  ) A.西瓜的重力与西瓜对桌面的压力 B.西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力 C.西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力 D.西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力 8.一个文具袋静止在水平桌面上,下列说法正确的是(  ) A.文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力 B.桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力 C.文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力 D.桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力 9.排球是某市学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是(   ) A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 B.排球上升到最高点时受力不平衡 C.手击打排球的力大于排球对手的作用力 D.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到手对球的力 10.小科用手指按压铅笔,下列关于力的说法正确的是(  ) A.手对铅笔的压力与铅笔对手的支持力是平衡力 B.铅笔受到的重力与铅笔对桌面的压力是相互作用力 C.铅笔受到的支持力与铅笔受到的重力是平衡力 D.铅笔对手的支持力与手对铅笔的压力是相互作用力 11.如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态。下列分析正确的是( ) A.手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 B.铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力 C.笔尖对手指的压力一定小于铅笔对桌面的压力 D.铅笔对桌面的压力就是铅笔受到的重力 12.中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端系有小球。转动空心圆筒,使金属球匀速转动(如图)。此时,下方小球能保持静止。下列判断正确的是(  ) A.若绳子突然断了,金属球将做匀速直线运动 B.金属球匀速转动过程中,运动状态不断发生改变 C.小球静止时,它受到的重力与它对绳子的拉力是一对平衡力 D.金属球匀速转动时,其重力与绳子对它的拉力是一对平衡力 11. 质量相等的甲、乙两只降落伞在空中匀速下降,甲的速度是 7 米/秒,乙的速度是 4 米/秒,它们所受阻力F 甲、F 乙之比是(A) A. 1∶1 B. 3∶4 C. 4∶7 D. 7∶4 12.如图所示为一个独轮车走钢丝模型,以下属于一对平衡力的是(  ) A.独轮车的重力和独轮车对钢丝的压力 B.独轮车对钢丝的压力和钢丝对独轮车的支持力 C.细线对钩码的拉力和钩码的重力 D.细线对独轮车的拉力和细线对钩码的拉力 13. 已知磁铁距离铁块越近,磁铁对铁块的吸引力就越大。当磁铁慢慢靠近铁块到某一位置时,铁块被磁铁吸引过去。下图甲、乙、丙分别表示铁块被吸引离开桌面瞬间、在空中和被吸住在磁铁下方三个情景。 铁块的重力为 G,三种情景时磁铁

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