专题07 记叙文阅读-2024年中考语文二轮复习（全国通用）

记叙文 纵观近几年各省市中考试卷，记叙文阅读是必考试题，且在各题型当中占有较大比重，试题选题贴近生活，一般在4小题左右，考试需认真练习。 1. 掌握记叙文的基本要素：记叙文通常包括时间、地点、人物、事件、原因和结果这六个基本要素。学生需要理解并能在阅读中准确地识别这些要素。 2. 理解记叙文的顺序和结构：记叙文通常按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来组织内容。学生需要理解并能识别这些顺序和结构，以便更好地理解文章的主旨和意图。 3. 提高阅读理解能力：通过阅读记叙文，学生能够理解文章的主旨、主题、情感态度和作者的写作意图。同时，学生还需要能够分析文章中的细节，理解文章中的隐含意义。 4. 掌握阅读技巧：学生需要掌握一些阅读技巧，如快速阅读、略读、寻读等，以便在考试中更有效地获取信息。 5. 提高写作能力：通过学习和分析记叙文，学生可以学习如何组织内容、表达观点和情感，从而提高自己的写作能力。 1. 确定答题区域：首先，你需要找到与问题相关的答题区域。这通常涉及到对文章的理解和对问题的解读。例如，如果问题是关于文章的主要内容，你可能需要关注文章的主题、主要事件和人物。 2. 理解文章结构和内容：记叙文通常包含时间、地点、人物和事件四要素。理解这些要素，以及它们在文章中的作用，可以帮助你更好地理解文章的结构和内容。 3. 答题方法：根据不同的题型，有不同的答题方法。例如，对于概括文章主要内容的题目，你可以使用要素归纳法、题目扩展法、段意合并法或摘录句段法。对于赏析类的题目，你可以从修辞、描写方法、语言类型、论证方式等角度入手。 4. 整理答案：在理解了文章和题目之后，你需要根据要求整理答案。记住，答案需要清晰、准确，并且尽可能地详细。 5. 验证答案：最后，你需要根据题干中的赋分来验证你的答案是否全面。如果赋分是奇数，如1分、3分等，答案可能是一点或三点；如果赋分是偶数，如2分、4分，答案可能是一点、两点或四点。 以下是一些具体的答题技巧： 关注文章的结构和脉络：记叙文往往有清晰的时间线和事件发展脉络，理解这些可以帮助你更好地理解文章。 注意文章的细节：记叙文往往包含许多细节，这些细节可能是答题的关键。因此，阅读时需要关注文章中的每一个细节。 理解作者的意图：作者写文章的目的是什么？他们想要传达什么信息或情感？理解这些可以帮助你更好地理解文章。 （2023·黑龙江大庆·统考中考真题）阅读下面文学类文本，完成下面小题。 鉴赏家 汪曾祺 ①全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。 ②叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子，到什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，个个都好。立春前后，卖青萝卜，杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏“一线红”蜜桃（A）再下来是樱桃，红的像珊瑚珠，白的像玛瑙珠端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜，卖马牙枣，卖葡萄，重阳近了，卖梨。菊花开过了，卖金橘。卖福州蜜橘。入冬以后，卖栗子，卖山药……不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。 ③叶三五十岁整生日，儿子提出不要爹走宅门卖果子了，养得起他。叶三有点生气了：“嫌我丢人？我给这些人家送惯了果子，就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。” ④季四太爷即季匋民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。叶三真是为了季匋民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季匋民送果子是为了爱他的画。叶三搜罗到最好的水菜，总是首先给李匋民送去。 ⑤季匋民每天一起来就走进他的画室。叶三不须通报，一来就是半天。季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。（B）季匋民从不当众作画、他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着。他认为叶三真懂，不是假充内行，也不是谀媚。 ⑥季匋民最讨厌听人谈画。但他愿意听叶三谈论。季匋民画完了画，有时会问叶三：“好不好？”叶三大都能一句话说出好在何处。 ⑦季匋民画了一幅紫藤，问叶三。 ⑧叶三说：“紫藤里有风；” ⑨“唔！你怎么知道？” ⑩“花是乱的。” ⑪“对极了！” ⑫季匋民提笔写上：“深院悄无人，风拂紫藤花乱。” ⑬季匋民画了一只老鼠。叶三说：“这是一只小老鼠。” ⑭“何以见得？” ⑮“老鼠把尾巴卷在灯台柱上。它很顽皮。” ⑯“对！” ⑰季匋民最爱画荷花：一天，叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴，画了一幅墨荷。好些莲莲。画完了，问叶三：“如何？” ⑱叶三说：“四太爷，你这画不对。” ⑲“不对？” ⑳“‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深、这是红荷花的莲子。” ㉑“是吗？我头一回听见！” ㉒季匋甸民于是展开一张八尺生宣，画了