生物仿真模拟卷01-2024年上海市普通高中学业水平考试6月合格性考试

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精品解析文字版答案
2024-04-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2024-04-13
更新时间 2024-04-13
作者 答答老师
品牌系列 学易金卷·学业考试模拟卷
审核时间 2024-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44474833.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年上海市普通高中学业水平考试6月合格性考试 生物仿真模拟卷01 1.光质对生姜生长的影响(20分) 生姜起源于热带雨林。在热带雨林环境中,上部植被的叶子有效地吸收入射阳光中的红光和蓝光,而下层则接收到丰富的绿光。图1是生姜植株光合作用场所及过程示意图。为提高湿室生姜产量,某团队研究了室内光质对生姜叶片光合作用的影响,结果如图2所示(W:白光,G:绿光,WG:白光+绿光)。 (1)(4分)图1中A物质为 ,图1中吸收可见光的色素位于结构   (①/②/③)。 (2)(2分)反应Ⅱ中的能量变化主要是 。 A.光能→电能 B.电能→活跃的化学能 C.活跃化学能→稳定化学能 D.稳定化学能→活跃化学能 (3)(2分)主要吸收红橙光和蓝紫光的叶绿体色素为   (叶绿素/类胡萝卜素)。 (4)(2分)若突然将白光照射组的白光减弱,则短时间内五碳糖/三碳化合物的比值将 (上升/下降)。 (5)(4分)图2中G组生菱叶片细胞内叶绿体与线粒体之间的气体关系对应于图3中的    ,WG组对应图    。 (6)(3分)根据图2和所学知识,下列相关叙述及推测正确的是    。(多选) A.相较于白光和白光+绿光组,绿光照射下植物的胞间CO2浓度高,其原因是绿光照射下光合速率最小,消耗的CO2最少 B.胞间CO2浓度越高说明光合速率越大 C.各组内细胞净光合速率大于呼吸速率 D.热带固林中同一生姜植株不同位置的叶片光合速率可能不同 (7)(3分)生姜叶肉细胞光合作用直接产生的有机物可以    。(多选) A.运输至果实储存 B.为花叶细胞分裂分化提供能量 C.促进根部细胞吸收无机盐 D.在光反应中传递高能电子 2.(20分)某农业所改良小麦品种,研究其光合作用特性。下图表示小麦幼苗原品种和新品种的净光合速率与光照强度关系。 (1)(4分)光合作用过程分为   两个阶段。 (2)(2分)图中光照强度在[0﹣X]时,原品种小麦的叶绿体与线粒体之间的气体关系对应于下列图   。 (3)(2分)在线粒体中能够进行的生理过程包括   。 A.糖酵解 B.乳酸生成 C.三羧酸循环 D.丙酮酸氧化分解 (4)(2分)要获得图中的新品种曲线,实验应设置的条件组合是   。 ①环境CO2浓度保持不变 ②环境温度保持不变 ③环境湿度保持不变 ④光照强度保持不变 ⑤植株样本足够多 ⑥选用生长状态一致的植株 研究人员在相同培养条件下分别测定了小麦新育品种与原种(对照)幼苗叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,如表。 品种 叶绿素含量(mg•g﹣1) 蛋白质含量(mg•g﹣1) 净光合作用(ummol•s2) 原品种 1.5 90 3.61 新品种 Q1 2.2 120 5.82 新品种 Q2 1.8 100 4.51 (5)(4分)叶绿素位于叶绿体的    上,其含量可用    (填实验方法)进行检测。 (6)(6分)由表可知    小麦光合作用最强,其原因是    。 3.(20分)苯丙酮尿症(PKU)是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变导致苯丙氨酸不能转化为酪氨酸而引起的遗传病。PKU患者体内苯丙氨酸累积,引起智力发育障碍,产生含苯丙酮酸的“鼠臭味”尿等症状。发病机制如图1所示。 (1)(2分)PKU患者需要严格控制苯丙氨酸的摄入,适合PKU患者日常饮食的食物是    。(单选) A.鱼肉 B.鸡蛋 C.牛奶 D.果蔬 (2)(2分)有1种突变导致苯丙氨酸羟化酶第408位的精氨酸变为色氨酸,与基因突变后改变的氨基酸对应的DNA编码链序列为    。已知精氨酸密码子为CGG,色氨酸密码子为UGG。 (3)(2分)图2为1个典型的PKU遗传系谱图,由此可以判断PKU的遗传方式为    。 (4)(4分)Ⅰ﹣1、Ⅰ﹣

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