精品解析：上海市华东师范大学第二附属中学2025-2026学年高三10月月考生物试题

华东师大二附中2025年10月检测 高三生物 一、葡萄的光合作用（24分） 1. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。公元前139年，张骞出使西域，便将葡萄带到了华夏大地。葡萄因其水分足、营养丰富，一直是人们爱吃的水果之一，我们的祖先也在很早以前就利用葡萄酿出美味的葡萄酒。图1表示葡萄植株某叶肉细胞的部分代谢过程，a、b、c、d代表不同的细胞结构，①~④代表不同的物质，图2表示葡萄植株在不同条件下CO2吸收速率（mg/h）。 （1）图1中，能产生物质“②”的细胞结构有________（多选）。 A. a B. b C. c D. d （2）图1中，结构“b”中代谢所需物质“③”的来源有________（多选）。 A. 从细胞外环境中吸收 B. “a”中的代谢产物 C. “c”中的代谢产物 D. “d”中的代谢产物 （3）图2中，影响葡萄植株光合作用强度的因素有________（多选）。 A. 光照强度 B. 温度 C. CO2浓度 D. 相对湿度 （4）图2中，在全光照、CO2浓度为1.22%的条件下，葡萄植株真正光合速率（实际光合作用）最大时所对应的温度是_______。 （5）二倍体葡萄和四倍体葡萄杂交得到的三倍体葡萄高度不育的原因是______，说明它们之间存在______，因而属于两个物种。 某研究小组以葡萄品种A和B为材料，研究了盐胁迫对两种葡萄植株光合作用的影响。实验中将两种植物置于不同浓度NaCl培养液中培养，分别测得叶片叶绿素a/叶绿素b比值和气孔导度（气孔张开程度），结果如下图3、4。 （6）分析图3，对高盐环境耐受性较高的植物是_____。 叶绿素a/叶绿素b比值可以反映叶绿体中类囊体的垛叠程度，其比值越低，类囊体垛叠程度越低、排列松散，类囊体膜的稳定性也越差。 （7）据图4，增加NaCl浓度后，葡萄B中的叶绿素a/叶绿素b比值明显下降。请分析叶绿素a/叶绿素b比值下降对该植物光合作用光反应过程的影响：______。 （8）研究发现，当NaCl浓度大于100mmol/L时，葡萄B光合速率进一步下降。综合分析图3、图4，葡萄B光合速率进一步下降可能的原因是______（多选）。 A. 叶绿体中类囊体结构排列松散，影响光反应 B. 叶绿素a/叶绿素b比值下降，影响光的吸收 C. 盐胁迫下植物进一步失水，叶肉细胞中的代谢减弱 D. 气孔导度下降影响CO2的吸收，影响碳反应 （9）培育耐盐植物，需研究植物适应高盐环境的生理特性。有利于植物对高盐环境适应的特性有_______（多选）。 A. 细胞膜上离子转运蛋白增加 B. 能从外界环境中吸收无机盐离子至液泡中 C. 细胞内可溶性有机小分子合成增加 D. 细胞内产生一类具有调节渗透作用的蛋白 （10）葡萄酿酒利用了微生物无氧呼吸，下列哪项活动也涉及到无氧呼吸______（多选）。 A. 剧烈运动后肌肉酸痛 B. 酵母菌大量繁殖 C. 酸奶的制作 D. 水稻发生了烂秧 【答案】（1）ABD （2）AB （3）ABC （4）35℃ （5） ①. 染色体联会紊乱 ②. 生殖隔离 （6）葡萄A （7）叶绿素a/叶绿素b比值下降，类囊体垛叠程度降低、排列松散，且类囊体膜的稳定性下降，分布其上的色素含量也随之减少，造成光能吸收受阻及光能转换能力下降，进而影响植物的光反应 （8）CD （9）ABCD （10）ACD 【解析】 【分析】有氧呼吸全过程： 第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。 第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。 第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。 【小问1详解】 图1中①是水，②是ATP，③是氧气，④是丙酮酸，a是叶绿体，b是线粒体，d是细胞质基质，能产生ATP的场所包括叶绿体、线粒体、细胞质基质，即a、b、d，ABD正确，D错误。 故选ABD。 【小问2详解】 ③是氧气，线粒体利用的氧气，可以从外界环境中吸收，也可以来自于光反应产生，即来自于a叶绿体，AB正确，CD错误。 故选AB。 【小问3详解】 光照强度影响光反应阶段，二氧化碳浓度影响暗反应阶段，酶的活性受温度影响，进而影响光合作用。相对湿度可影响气孔的开闭程度，图2中不涉及湿度，故图2中，影响葡萄植株光合作用强度的因素有光照强度、温度和CO2浓度，ABC正确，D错误。 故选ABC。 【小问4详解】 真正光合速率=净光合速率+呼吸速率，图示对应的是净光合速率即CO2的吸收速率，在全光照、CO2浓度为1.22%的条件下，30°C对应的真正光合速率是55，35°C对应的真正光合速率是65，最大时所对应的温度是35°C。 【小问5详解】 三倍体的体细胞中含有三个染色体组，减数分裂联会过程中会出现联会紊乱的现象，即不可育，由此说明它们之间存在生殖隔离，因而属于两个物种。 【小问6详解】 图3中随着氯化钠浓度增大，葡萄B气孔导度逐渐降低，说明失水多，气孔关闭，而葡萄A几乎无影响，说明相同的盐浓度下葡萄A几乎没影响，不会失水，说明葡萄A耐盐。 【小问7详解】 光合色素的作用是吸收、转化传递光能，叶绿素a/叶绿素b比值下降，类囊体垛叠程度降低、排列松散，且类囊体膜的稳定性下降，分布其上的色素含量也随之减少，造成光能吸收受阻及光能转换能力下降，进而影响植物的光反应。 【小问8详解】 根据图3分析，当NaCl浓度大于100mmol/L时，葡萄B气孔导度减小，即气孔关闭程度增大，导致二氧化碳的吸收量减少，影响了暗反应，导致光合速率进一步下降；当NaCl浓度大于100mmol/L时，由于盐胁迫，导致植物进一步失水，叶肉细胞中的代谢减弱，从而导致光合速率进一步下降，CD正确，AB错误。 故选CD。 【小问9详解】 A、细胞膜上离子转运蛋白增加，可吸收更多的离子，导致细胞内浓度增大，有利于对高盐环境的适应，A正确； B、从外界环境中吸收无机盐离子至液泡中，可导致液泡渗透压增大，有利于适应高盐环境，B正确； C、溶质微粒的数目影响渗透压，数目多渗透压大，细胞内可溶性有机小分子合成增加会使细胞液渗透压升高，利于适应高盐环境，C正确； D、细胞内产生一类具有调节渗透作用的蛋白，可调节渗透压，有利于适应高盐环境，D正确。 故选ABCD。 【小问10详解】 A、剧烈运动后肌肉酸痛，是由于肌细胞无氧呼吸产生了乳酸，A正确； B、酵母菌大量繁殖是由于有氧呼吸产生大量能量，无氧条件下能量少，一般不大量繁殖，B错误； C、酸奶的制作是利用了乳酸菌无氧呼吸产生乳酸的原理，C正确； D、水稻发生了烂秧是由于水稻的根细胞无氧呼吸产生了酒精，对细胞产生了毒害作用，D正确。 故选ACD。 二、鱼类育种（19分） 2. 鱼类育种，利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞。关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化等。请据图回答： （1）经辐射处理可导致鱼类精子部分染色体断裂失活，该变异属于（　　）。 A. 基因突变 B. 染色体结构变异 C. 基因重组 D. 染色体数目变异 （2）图2所示是鱼类初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体发生交叉互换形成了图3所示的四种精子，其中来自同一个次级精母细胞的是（　　）。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ （3）鱼类卵母细胞在减数分裂过程中排出的极体最终会退化消失，鱼类体内细胞也会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程，下列相关叙述错误的是（　　）。（多选） A. 鱼类所有的体细胞都具有发育全能性，因为它们具有相同的遗传物质 B. 鱼类细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并不会改变 C. 鱼类发育过程中凋亡的细胞会将释放内容物，对周围健康细胞造成影响 D. 鱼类衰老的细胞中所有酶的活性降低，新陈代谢速率减慢 （4）卵细胞的二倍体化有两种方法。用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是低温抑制了细胞分裂过程中 ______（结构）的形成；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为 ______。 （5）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制。若子代性别为 ______，则其性别决定为XY型；若子代性别为 ______，则其性别决定为ZW型（WW个体不能成活）。 （6）已知金鱼的正常眼（A）对龙眼（a）为显性，基因B能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上。偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为 ______；若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交，得到的子一代相互交配得到子二代，则子二代出现龙眼个体的概率为 ______。 【答案】（1）B （2）D （3）CD （4） ①. 纺锤体 ②. 由于减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体间容易发生交叉互换 （5） ①. 雌性 ②. 雄性 （6） ①. 100% ②. 1/16##6.25% 【解析】 【分析】阅读题干和题图可知，二倍体鱼的卵细胞的染色体组是一个，若获得纯合二倍体，图中方法一是，可以用低温处理卵细胞，抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍；方法二是低温抑制极体排除，两个极体进行融合，形成二倍体。 【小问1详解】 由题意可知，辐射处理可导致精子染色体断裂，因此这属于染色体结构变异，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 来自同一个次级精母细胞的精子细胞其中的染色体形态和数目应该是相同的（若发生交叉互换则大致相同）。根据减数第一次分裂前期，四分体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，所以来自同一个次级精母细胞的是②与④，①与③，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问3详解】 A、由于鱼类所有体细胞具有相同的遗传物质，则鱼类所有的体细胞都具有发育全能性，A正确； B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并没有改变，B正确； C、坏死细胞会裂解，其内容物会释放到胞外，影响健康细胞，凋亡的细胞不会释放内容物，C错误； D、鱼类衰老的细胞中大多数酶的活性降低，新陈代谢速率减慢，与细胞衰老有关的酶活性上升，D错误。 故选CD。 【小问4详解】 由题意可知，二倍体鱼的卵细胞的染色体组是一个，若获得纯合二倍体，图中方法一：可以用低温处理卵细胞，抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍。方法二是低温抑制极体排出，两个极体进行融合，形成二倍体，由于减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体间容易发生交叉互换，所以这种方法形成的二倍体往往是杂合二倍体。 【小问5详解】 若鱼的性别决定是XY型，雌鱼产生的卵细胞的性染色体是X，加倍后为XX全是雌性；若鱼的性别决定是ZW型，雌鱼产生的卵细胞的性染色体是Z或者W，加倍后是ZZ或者WW，由于WW不能成活，所以子代的性染色体组成是ZZ，全为雄性。 【小问6详解】 由题意可知，这只有观赏价值的龙眼雌鱼的基因型是aabb，若用卵细胞二倍体化的方法进行繁殖后代的基因型全是aabb，表现为龙眼；若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交，子一代的基因型是AaBb，子二代基因型是aabb的概率是1/16。 三、独脚金内酯（SL）（17分） 3. 陆地棉是重要的经济作物，其棉纤维长而结实。为研究独脚金内酯（SL）对棉纤维细胞生长的影响，科研人员进行了系列实验。请回答下列问题。 （1）SL是近年新发现的植物激素，对植物的生长发育具有_______作用。 （2）分别用SL类似物（GR24）和SL合成抑制剂（Tis108）处理体外培养的棉花胚珠，一段时间后对比各组的棉纤维生长情况，结果如图1。实验结果表明_______。 超长链脂肪酸由KCS酶催化合成，能够促进棉纤维细胞生长。 （3）研究者检测了各组KCS基因的相对表达量（图2）。结果表明，SL对KCS酶的合成具有促进作用，得出此结论的依据有________。 （4）进一步研究表明：SL通过转录因子BLH51蛋白调控KCS基因的表达。若此结论正确，可能出现的实验结果有________（多选）。 A. 与对照组相比，GR24组BLH51基因表达量上调，Tis108组BLH51基因表达量下调 B. 在SL合成基因过表达品系中BLH51基因表达量高于野生型，SL合成基因敲除品系中BLH51基因表达量低于野生型 C. BLH51基因不表达品系的KCS基因表达水平明显低于野生型 D. 凝胶迁移实验显示，BHL51蛋白能与KCS基因启动子片段结合 （5）赤霉素对棉纤维细胞生长的影响与SL相似。以下实验证明，赤霉素通过促进SL的合成调控棉纤维细胞的生长。 组别 实验处理 棉纤维细胞生长情况 ① 不加入抑制剂 +++ ② 加入赤霉素抑制剂 + ③ 加入SL抑制剂 + ④ ⅰ +++ ⑤ ⅱ + 表中i处理为_______，ii处理为_______（编号选填）。 ①加入赤霉素②加入SL类似物③加入赤霉素抑制剂、SL类似物④加入SL抑制剂、赤霉素 （6）综上所述，请你解释赤霉素和SL调控棉纤维细胞生长的机制_______（注意：用“文字”和“→”的形式表示：如赤霉素→…→…棉纤维细胞生长）。 【答案】（1）调节 （2）SL促进棉纤维细胞的生长 （3）GR24组KCS基因的相对表达量高于对照组，Tis108组KCS基因的相对表达量低于对照组 （4）ABCD （5） ①. ③ ②. ④ （6）赤霉素→促进SL合成→转录因子BLH51→促进KCS基因表达→催化超长链脂肪酸合成→促进棉纤维细胞生长 【解析】 【分析】1、植物激素是由植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。已知的植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。 2、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有着调节作用的化学物质。特点是：容易合成、原料广泛和效果稳定。 【小问1详解】 植物激素的本质是植物体内产生的微量信号分子，其核心作用并非直接提供能量（如糖类）或构成细胞结构（如蛋白质），而是通过传递信号调控植物的生长发育过程（如细胞伸长、分化、开花结果等）。 【小问2详解】 自变量：SL的含量（通过两种处理改变）。GR24：SL类似物，作用等同于“增加体内SL含量”； Tis108：SL合成抑制剂，作用等同于“减少体内SL含量”；▪对照组：正常SL含量（未加处理）。 因变量：棉纤维细胞生长情况。实验设计的核心是“对比不同SL含量对因变量的影响”：若GR24组（SL多）的棉纤维长度显著长于对照组，说明增加SL促进生长◦ 若Tis108组（SL少）的棉纤维长度显著短于对照组，说明减少SL抑制生长；两者结合，可得出“SL促进棉纤维细胞生长”的结论。 【小问3详解】 KCS酶的合成依赖于KCS基因的表达（基因→转录→mRNA→翻译→KCS酶），因此“KCS基因相对表达量”直接反映后续KCS酶的合成量。要证明“SL促进KCS酶合成”，需证明“SL含量与KCS基因表达量正相关”：GR24组（SL多）：KCS基因表达量＞对照组（SL正常），说明SL增加促进KCS基因表达；Tis108组（SL少）：KCS基因表达量＜对照组，说明SL减少抑制KCS基因表达；两者共同构成“SL促进KCS基因表达→进而促进KCS酶合成”的依据。 【小问4详解】 A、GR24（SL多）使BLH51基因表达上调，Tis108（SL少）使BLH51下调→证明SL可直接调控BLH51的表达，符合“SL→BLH51”的第一步，A正确； B、SL合成基因过表达（SL多）→BLH51高；SL合成基因敲除（SL少）→BLH51低→从“SL自身合成量”角度再次验证SL调控BLH51，与A一致，B正确； C、BLH51基因不表达→KCS基因表达低→证明BLH51是KCS基因表达的“必要条件”，符合“BLH51→KCS”的第二步，C正确； D、凝胶迁移实验（EMSA）：BLH51蛋白结合KCS基因启动子→转录因子的作用机制就是“结合基因启动子调控转录”，直接证明BLH51可作用于KCS基因，D正确。 故选ABCD。 【小问5详解】 实验目的：证明“赤霉素→促进SL合成→棉纤维生长”（赤霉素的作用依赖SL）。 需设计两组关键验证：组①（无抑制剂）：赤霉素和SL均正常→生长好（+++）；组②（加赤霉素抑制剂）：赤霉素被抑制→SL合成减少→生长差（+）；组③（加SL抑制剂）：SL被抑制→即使赤霉素正常，生长也差（+）；ⅳ（生长好+++）：需证明“补充SL可挽救赤霉素被抑制的情况”→处理应为“加赤霉素抑制剂（抑制赤霉素）+SL类似物（补充SL）”，即选项③；ⅴ（生长差+）：需证明“抑制SL后，补充赤霉素无效”→处理应为“加SL抑制剂（抑制SL）+赤霉素（补充赤霉素）”，即选项④。 【小问6详解】 整合所有实验结论，形成完整调控链： 上游信号：赤霉素通过“促进SL合成”发挥作用； 中间调控：SL通过“诱导转录因子BLH51”调控下游基因； 下游执行：BLH51促进KCS基因表达→合成KCS酶→催化超长链脂肪酸合成； 最终结果：超长链脂肪酸促进棉纤维细胞生长。 所以赤霉素和SL调控棉纤维细胞生长的机制为赤霉素→促进SL合成→转录因子BLH51→促进KCS基因表达→催化超长链脂肪酸合成→促进棉纤维细胞生长。 四、海洋细菌（20分） 4. 海洋细菌B可裂解DMSP（海水中的一种含硫有机物），产生生物毒性物质丙烯酸，用以抵御纤毛虫（一种单细胞动物）等捕食者。请回答下列问题。 （1）丙烯酸的产生体现了生态系统的_____功能。 研究发现海洋细菌B菌体表面存在一种可裂解DMSP的酶DL。研究人员将野生型B菌株和敲除DL基因的缺陷型b菌株进行荧光标记，然后分别与纤毛虫共同培养，一段时间后调查纤毛虫密度，结果如图1所示。 （2）据图1可知，在实验时间内纤毛虫的种群数量变化呈现“______”型增长；Ⅱ组纤毛虫种群的K值更小，其原因可能为：野生型B菌株含有控制酶DL合成的基因→_______（将下列字母排序后用箭头连接）→纤毛虫种群K值降低。 a．纤毛虫可获得的食物资源减少 b．野生型B菌株合成酶DL c．丙烯酸抑制纤毛虫取食B菌株 d．酶DL裂解DMSP产生丙烯酸 （3）下述实验中支持该解释的证据为______（选填编号）。 ①与野生型B菌株共培养时，DMSP条件下纤毛虫体内带荧光标记的食物泡少 ②与野生型B菌株共培养时，DMSP条件下纤毛虫体内带荧光标记的食物泡多 ③与缺陷型b菌株共培养时，DMSP条件下纤毛虫体内带荧光标记的食物泡少 ④与缺陷型b菌株共培养时，DMSP条件下纤毛虫体内带荧光标记的食物泡多 生态学家对某海洋生态系统进行能量分析，得到下表。其中I—IV代表不同的营养级，GP代表总生产量，NP代表净生产量，单位均为J/m2·a （4）表中“X”代表的含义是：______（填生理过程）中的能量消耗 （5）该生态系统的总生产量为______，最高营养级与其上一营养级之间的能量传递效率是______。 （6）下列关于群落V的描述合理的是________（选填编号）。 ①群落V中的生物是初级消费者 ②群落V中的生物是分解者 ③群落V中的生物生长效率可能很低 ④群落V中的生物将大部分能量都用于了呼吸产热 （7）在实际调查中发现，海洋的能量输入来源包括______（多选）。 A. 海洋植物光合作用固定的太阳能 B. 海洋动物呼吸释放的能量 C. 江河支流和陆地化学能的补给 D. 海洋微生物分解作用释放的能量 海洋中的珊瑚虫与虫黄藻会形成共生体。珊瑚虫体内含有能进行光合作用的虫黄藻，虫黄藻为珊瑚虫提供光合产物，珊瑚虫将其通过呼吸产生的CO2，提供给虫黄藻。 （8）珊瑚共生体中的虫黄藻可以进行光合作用，因此珊瑚虫可以从共生的虫黄藻获取营养和能量，此外珊瑚虫在有些情况下也会捕食海水中的浮游生物，由此可见，珊瑚共生体在生态系统的组成中属于_______（选填编号）。 ①生产者②消费者③分解者④无机环境 （9）珊瑚虫具有群居习性，常常成千上万甚至数十万生长在一起。当老的珊瑚虫死去后，它们的骨骼会留在原地，新的珊瑚虫就附着在这些骨骼上继续生长，经过数百万年的生长和扩展最终形成珊瑚礁。珊瑚礁具有极高的生物多样性和多种价值，属于间接价值的是_______（多选）。 A. 珊瑚礁可以保护海岸线免受强风巨浪侵蚀 B. 珊瑚礁中的生物可以作为制造药品的原料 C. 珊瑚礁优美的景观促进旅游业发展 D. 虫黄藻吸收CO2有利于碳循环的稳定 【答案】（1）信息传递 （2） ①. S ②. b→d→c→a （3）①④ （4）呼吸作用 （5） ①. 871.27×105 ②. 5.53% （6）②③④ （7）AC （8）①② （9）AD 【解析】 【分析】种群增长的“J”形曲线：①条件：空间条件充裕、食物充足、气候适宜、缺少天敌。②特点：种群内个体数量连续增长；增长率不变。种群增长的“S'形曲线：①条件：资源和空间有限。②特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群个体数量将不再增加；在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。 【小问1详解】 生态系统的三大核心功能为：物质循环：生物群落与无机环境间的物质交换（如碳、氮、硫循环）；能量流动：能量从生产者固定太阳能开始，沿食物链单向流动、逐级递减；信息传递：生物间通过 `物理（光、声）、化学（激素、毒素）、行为信号传递信息，调节种间关系。 【小问2详解】 图1中纤毛虫种群数量最终稳定在某一数值（体现K值），符合“资源有限（细菌数量有限）、有天敌（细菌的防御作用）”的自然条件，故为“S”型增长。 基因决定蛋白质（酶）合成：野生型B含DL基因→合成酶DL（对应b）； 酶的催化作用：酶DL裂解海水中的DMSP→产生丙烯酸（对应d）； 丙烯酸的功能：作为毒性物质抑制纤毛虫取食细菌B（对应c）； 对纤毛虫的影响：取食减少→纤毛虫可获得的食物资源减少（对应a）→种群K值降低。 排序结果：b→d→c→a。 【小问3详解】 ①野生型B+DMSP→食物泡少：符合“抑制取食”，支持假设； ②野生型B+DMSP→食物泡多：与假设矛盾，不支持； ③缺陷型b+DMSP→食物泡少：缺陷型不能产丙烯酸，应取食多，矛盾，不支持； ④缺陷型b+DMSP→食物泡多：符合“无抑制，取食多”，支持假设。 故选①④。 【小问4详解】 表格中“X”与GP、NP并列，且根据公式，GP需减去“呼吸消耗”才能得到NP，故X代表呼吸作用中的能量消耗。 【小问5详解】 生态系统的总生产量是生产者（第一营养级）的总生产量（GP）——因为所有消费者、分解者的能量最终都来自生产者固定的能量，且第一营养级的GP在所有营养级中最大（能量逐级递减）。表格中GP最大的是“I组（871.27×10⁵J/m²・a）”，故为生产者的GP，即生态系统总生产量。 第一营养级（生产者）：GP最大（I组，871.27×10⁵）； 第二营养级（初级消费者）：II组（141.10×10⁵）； 第三营养级（次级消费者）：III组（15.91×10⁵）； 第四营养级（最高营养级）：IV组（0.88×10⁵）。 传递效率=（IV组GP/III组GP）×100%=（0.88×10⁵/15.91×10⁵）×100%≈5.53%。 【小问6详解】 ①初级消费者（第二营养级）：初级消费者的GP应小于生产者（I组），且能量直接来自生产者，群落V的GP与生产者差距不大，且呼吸消耗特征不符合消费者，①错误； ②分解者：分解者通过分解有机物获得能量（GP），且大部分能量用于呼吸（分解过程耗能），少部分用于生长繁殖（NP低），符合群落V的特征，②正确； ③生长效率低：NP/GP=0.091，仅9.1%的能量用于生长繁殖，效率极低，③正确； ④大部分能量用于呼吸：呼吸消耗占比90.9%，即大部分能量用于呼吸产热，④正确。 故选②③④。 【小问7详解】 A.海洋植物光合作用固定太阳能：生态系统最主要的能量输入，A正确； B.海洋动物呼吸释放能量：能量输出（热能散失），B错误； C.江河支流和陆地化学能补给：外来有机物（如陆地腐殖质）带入的化学能，属于能量输入，C正确； D.海洋微生物分解作用释放能量：能量输出（热能散失），D错误。 故选AC。 【小问8详解】 生产者：能通过光合作用/化能合成作用制造有机物（如虫黄藻，能光合作用）； 消费者：不能制造有机物，需捕食其他生物（如珊瑚虫，捕食浮游生物）； 分解者：分解动植物遗体/排泄物（珊瑚共生体不具备此功能）； 无机环境：非生物成分（共生体是生物组合，排除）。 珊瑚共生体包含“生产者（虫黄藻）”和“消费者（珊瑚虫）”，故属于①②。 故选①②。 【小问9详解】 A、保护海岸线免受侵蚀：调节海岸环境的生态功能，间接价值，A符合题意； B、作为药品原料：对人类的药用价值，直接价值，B不符合题意； C、促进旅游业发展：旅游观赏价值，直接价值，C不符合题意； D、利于碳循环稳定：调节生态系统物质循环的功能，间接价值，D符合题意。 故选AD。 五、遗传性耳聋（20分） 5. 影响小鼠内耳形态的基因A突变会导致遗传性耳聋，研究人员尝试使用CRISPR/Cas9基因编辑系统以及同源重组原理对其进行基因治疗。请回答下列问题。 （1）CRISPR/Cas9基因编辑系统由sgRNA及Cas9蛋白组成。图1所示，sgRNA与目标DNA结合，引导Cas9蛋白切割靶序列的双链DNA，导致_______键断裂。 同源重组是指在DNA断裂的情况下，含有同源区段的DNA之间发生的重组，具体原理如图2所示。图中剪刀代表的是一种限制性内切核酸酶。当DNA被切开后，细胞中具有修复功能的酶可将这些切开DNA片段进行重新连接，这样SlgB基因就能被其他碱基序列替换，实现SIgB基因的敲除。 （2）结合图2的信息，为实现基因的敲除，供体DNA片段的碱基序列应有何特点?_______。 （3）利用________技术扩增野生型小鼠的基因A，再用图3中的限制酶______切割基因A与腺病毒载体，形成黏性末端，最后利用______酶进行拼接，构建腺病毒表达载体。科研人员尝试利用该载体与耳聋小鼠的DNA进行同源重组，但效果不佳。 （4）在上述基础上，科研人员又将sgRNA基因、Cas9基因接入了腺病毒表达载体（见图4），同时引入SgRNA的识别序列，目的是________。 （5）图4所示的腺病毒表达载体还需要的必要结构或基因包括______（多选）。 A. 启动子和终止子 B. RNA聚合酶基因 C. 标记基因 D. 起始密码子和终止密码子 E. 反密码子 F. 复制原点 （6）将腺病毒表达载体注入耳聋小鼠的单侧耳组织细胞。为评估该治疗方案的效果，研究人员使用同一只小鼠的非注射耳作为对照，而不是另一只没有注射腺病毒表达载体的小鼠，好处是可以排除________对实验结果的影响。 （7）有人提出：“可以利用CRISPR/Cas9基因编辑系统以及同源重组原理，将人受精卵中特定病毒受体基因进行敲除，使得人不受病毒感染。”你是否同意这种观点?并从安全和伦理的角度分别写出理由_______（分别答出一点即可）。 【答案】（1）磷酸二酯 （2）其两侧为待敲除基因两侧的同源序列 （3） ①. PCR ②. Spe I和Sal I ③. DNA连接 （4）通过CRISPR/Cas9基因编辑系统切割腺病毒表达载体，使A基因与腺病毒表达载体的DNA发生断裂，同时使突变基因发生断裂，便于基因A整合入耳聋小鼠的染色体DNA上 （5）ACF （6）小鼠的个体差异 （7） 不同意；安全：外源DNA分子进入受精卵后可能引起一些还没有发现的弊端，影响生命健康；基因敲除后会导致人类基因库发生变化，在进化中可能存在一些潜在的风险；伦理：改造、定制人的受精卵违背伦理道德 【解析】 【分析】基因工程技术的基本步骤： 目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定。 【小问1详解】 DNA分子的单体间通过磷酸二酯键相连接，Cas9蛋白切割靶序列的双链DNA，导致靶序列磷酸二酯键断裂。 【小问2详解】 同源重组利用了类似于染色体互换的原理，两边的序列是与待敲除基因同源的序列，中间为其他序列，取代待敲除基因，故供体DNA片段的序列应为中间一段与待敲除基因不同的DNA序列，且其两侧为待敲除基因两侧的同源序列。 【小问3详解】 PCR为体外扩增DNA分子的一项技术，若要扩增野生型小鼠的基因A，则要用到PCR技术。如图3所示，若要利用同源重组原理对耳聋小鼠进行基因治疗，则构建的基因表达载体中应包含同源区a、b，所用的限制酶要能同时把基因A中的同源区a、b切割下来。因此，所用的限制酶是Spe I和Sal Ⅰ，即能把基因A中的同源区a、b切割下来，也在腺病毒载体上有相应切口。利用限制酶所获取的目的片段和腺病毒载体片段，还要用DNA连接酶进行连接，形成重组的基因表达载体。 【小问4详解】 ②利用图3所示的载体与耳聋小鼠的DNA进行同源重组，效果不佳，有可能是未启动重组。将sgRNA基因、Cas9基因接入了腺病毒表达载体，同时引入sgRNA的识别序列，目的是通过CRISPR/Cas9基因编辑系统切割腺病毒表达载体，使A基因与腺病毒表达载体的DNA发生断裂，同时使突变基因发生断裂，便于基因A整合入耳聋小鼠的染色体DNA上。 【小问5详解】 一个能正常表达的重组基因表达载体应包含有目的基因、标记基因、启动子和终止子、复制原点，因此图4所示的腺病毒表达载体还需要标记基因、启动子和终止子、复制原点，ACF正确。 故选ACF。 【小问6详解】 实验过程要遵循单一变量原则，研究人员使用同一只小鼠的非注射耳作为对照，而不是另一只没有注射腺病毒表达载体的小鼠，好处是可以排除小鼠的个体差异对实验结果的影响。 【小问7详解】 对人类的基因进行改造涉及安全及伦理问题，如外源DNA分子进入受精卵后可能引起一些还没有发现的弊端，影响生命健康，基因敲除后会导致人类基因库发生变化，在进化中可能存在一些潜在的风险，改造、定制人的受精卵违背伦理道德等，故不同意该种说法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 华东师大二附中2025年10月检测 高三生物 一、葡萄的光合作用（24分） 1. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。公元前139年，张骞出使西域，便将葡萄带到了华夏大地。葡萄因其水分足、营养丰富，一直是人们爱吃的水果之一，我们的祖先也在很早以前就利用葡萄酿出美味的葡萄酒。图1表示葡萄植株某叶肉细胞的部分代谢过程，a、b、c、d代表不同的细胞结构，①~④代表不同的物质，图2表示葡萄植株在不同条件下CO2吸收速率（mg/h）。 （1）图1中，能产生物质“②”的细胞结构有________（多选）。 A. a B. b C. c D. d （2）图1中，结构“b”中代谢所需物质“③”的来源有________（多选）。 A. 从细胞外环境中吸收 B. “a”中的代谢产物 C. “c”中的代谢产物 D. “d”中的代谢产物 （3）图2中，影响葡萄植株光合作用强度的因素有________（多选）。 A. 光照强度 B. 温度 C. CO2浓度 D. 相对湿度 （4）图2中，在全光照、CO2浓度为1.22%的条件下，葡萄植株真正光合速率（实际光合作用）最大时所对应的温度是_______。 （5）二倍体葡萄和四倍体葡萄杂交得到的三倍体葡萄高度不育的原因是______，说明它们之间存在______，因而属于两个物种。 某研究小组以葡萄品种A和B为材料，研究了盐胁迫对两种葡萄植株光合作用的影响。实验中将两种植物置于不同浓度NaCl培养液中培养，分别测得叶片叶绿素a/叶绿素b比值和气孔导度（气孔张开程度），结果如下图3、4。 （6）分析图3，对高盐环境耐受性较高的植物是_____。 叶绿素a/叶绿素b比值可以反映叶绿体中类囊体的垛叠程度，其比值越低，类囊体垛叠程度越低、排列松散，类囊体膜的稳定性也越差。 （7）据图4，增加NaCl浓度后，葡萄B中的叶绿素a/叶绿素b比值明显下降。请分析叶绿素a/叶绿素b比值下降对该植物光合作用光反应过程的影响：______。 （8）研究发现，当NaCl浓度大于100mmol/L时，葡萄B光合速率进一步下降。综合分析图3、图4，葡萄B光合速率进一步下降可能的原因是______（多选）。 A. 叶绿体中类囊体结构排列松散，影响光反应 B. 叶绿素a/叶绿素b比值下降，影响光的吸收 C. 盐胁迫下植物进一步失水，叶肉细胞中的代谢减弱 D. 气孔导度下降影响CO2的吸收，影响碳反应 （9）培育耐盐植物，需研究植物适应高盐环境的生理特性。有利于植物对高盐环境适应的特性有_______（多选）。 A. 细胞膜上离子转运蛋白增加 B. 能从外界环境中吸收无机盐离子至液泡中 C. 细胞内可溶性有机小分子合成增加 D. 细胞内产生一类具有调节渗透作用的蛋白 （10）葡萄酿酒利用了微生物无氧呼吸，下列哪项活动也涉及到无氧呼吸______（多选）。 A. 剧烈运动后肌肉酸痛 B. 酵母菌大量繁殖 C. 酸奶的制作 D. 水稻发生了烂秧 二、鱼类育种（19分） 2. 鱼类育种，利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞。关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化等。请据图回答： （1）经辐射处理可导致鱼类精子部分染色体断裂失活，该变异属于（　　）。 A. 基因突变 B. 染色体结构变异 C. 基因重组 D. 染色体数目变异 （2）图2所示是鱼类初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体发生交叉互换形成了图3所示的四种精子，其中来自同一个次级精母细胞的是（　　）。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ （3）鱼类卵母细胞在减数分裂过程中排出的极体最终会退化消失，鱼类体内细胞也会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程，下列相关叙述错误的是（　　）。（多选） A. 鱼类所有的体细胞都具有发育全能性，因为它们具有相同的遗传物质 B. 鱼类细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并不会改变 C. 鱼类发育过程中凋亡的细胞会将释放内容物，对周围健康细胞造成影响 D. 鱼类衰老的细胞中所有酶的活性降低，新陈代谢速率减慢 （4）卵细胞的二倍体化有两种方法。用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是低温抑制了细胞分裂过程中 ______（结构）的形成；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为 ______。 （5）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制。若子代性别为 ______，则其性别决定为XY型；若子代性别为 ______，则其性别决定为ZW型（WW个体不能成活）。 （6）已知金鱼的正常眼（A）对龙眼（a）为显性，基因B能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上。偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为 ______；若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交，得到的子一代相互交配得到子二代，则子二代出现龙眼个体的概率为 ______。 三、独脚金内酯（SL）（17分） 3. 陆地棉是重要的经济作物，其棉纤维长而结实。为研究独脚金内酯（SL）对棉纤维细胞生长的影响，科研人员进行了系列实验。请回答下列问题。 （1）SL是近年新发现的植物激素，对植物的生长发育具有_______作用。 （2）分别用SL类似物（GR24）和SL合成抑制剂（Tis108）处理体外培养的棉花胚珠，一段时间后对比各组的棉纤维生长情况，结果如图1。实验结果表明_______。 超长链脂肪酸由KCS酶催化合成，能够促进棉纤维细胞生长。 （3）研究者检测了各组KCS基因的相对表达量（图2）。结果表明，SL对KCS酶的合成具有促进作用，得出此结论的依据有________。 （4）进一步研究表明：SL通过转录因子BLH51蛋白调控KCS基因的表达。若此结论正确，可能出现的实验结果有________（多选）。 A. 与对照组相比，GR24组BLH51基因表达量上调，Tis108组BLH51基因表达量下调 B. 在SL合成基因过表达品系中BLH51基因表达量高于野生型，SL合成基因敲除品系中BLH51基因表达量低于野生型 C. BLH51基因不表达品系的KCS基因表达水平明显低于野生型 D. 凝胶迁移实验显示，BHL51蛋白能与KCS基因启动子片段结合 （5）赤霉素对棉纤维细胞生长的影响与SL相似。以下实验证明，赤霉素通过促进SL的合成调控棉纤维细胞的生长。 组别 实验处理 棉纤维细胞生长情况 ① 不加入抑制剂 +++ ② 加入赤霉素抑制剂 + ③ 加入SL抑制剂 + ④ ⅰ +++ ⑤ ⅱ + 表中i处理为_______，ii处理为_______（编号选填）。 ①加入赤霉素②加入SL类似物③加入赤霉素抑制剂、SL类似物④加入SL抑制剂、赤霉素 （6）综上所述，请你解释赤霉素和SL调控棉纤维细胞生长的机制_______（注意：用“文字”和“→”的形式表示：如赤霉素→…→…棉纤维细胞生长）。 四、海洋细菌（20分） 4. 海洋细菌B可裂解DMSP（海水中的一种含硫有机物），产生生物毒性物质丙烯酸，用以抵御纤毛虫（一种单细胞动物）等捕食者。请回答下列问题。 （1）丙烯酸的产生体现了生态系统的_____功能。 研究发现海洋细菌B菌体表面存在一种可裂解DMSP的酶DL。研究人员将野生型B菌株和敲除DL基因的缺陷型b菌株进行荧光标记，然后分别与纤毛虫共同培养，一段时间后调查纤毛虫密度，结果如图1所示。 （2）据图1可知，在实验时间内纤毛虫的种群数量变化呈现“______”型增长；Ⅱ组纤毛虫种群的K值更小，其原因可能为：野生型B菌株含有控制酶DL合成的基因→_______（将下列字母排序后用箭头连接）→纤毛虫种群K值降低。 a．纤毛虫可获得的食物资源减少 b．野生型B菌株合成酶DL c．丙烯酸抑制纤毛虫取食B菌株 d．酶DL裂解DMSP产生丙烯酸 （3）下述实验中支持该解释的证据为______（选填编号）。 ①与野生型B菌株共培养时，DMSP条件下纤毛虫体内带荧光标记的食物泡少 ②与野生型B菌株共培养时，DMSP条件下纤毛虫体内带荧光标记的食物泡多 ③与缺陷型b菌株共培养时，DMSP条件下纤毛虫体内带荧光标记的食物泡少 ④与缺陷型b菌株共培养时，DMSP条件下纤毛虫体内带荧光标记的食物泡多 生态学家对某海洋生态系统进行能量分析，得到下表。其中I—IV代表不同的营养级，GP代表总生产量，NP代表净生产量，单位均为J/m2·a （4）表中“X”代表的含义是：______（填生理过程）中的能量消耗 （5）该生态系统的总生产量为______，最高营养级与其上一营养级之间的能量传递效率是______。 （6）下列关于群落V的描述合理的是________（选填编号）。 ①群落V中的生物是初级消费者 ②群落V中的生物是分解者 ③群落V中的生物生长效率可能很低 ④群落V中的生物将大部分能量都用于了呼吸产热 （7）在实际调查中发现，海洋的能量输入来源包括______（多选）。 A. 海洋植物光合作用固定的太阳能 B. 海洋动物呼吸释放的能量 C. 江河支流和陆地化学能的补给 D. 海洋微生物分解作用释放的能量 海洋中的珊瑚虫与虫黄藻会形成共生体。珊瑚虫体内含有能进行光合作用的虫黄藻，虫黄藻为珊瑚虫提供光合产物，珊瑚虫将其通过呼吸产生的CO2，提供给虫黄藻。 （8）珊瑚共生体中的虫黄藻可以进行光合作用，因此珊瑚虫可以从共生的虫黄藻获取营养和能量，此外珊瑚虫在有些情况下也会捕食海水中的浮游生物，由此可见，珊瑚共生体在生态系统的组成中属于_______（选填编号）。 ①生产者②消费者③分解者④无机环境 （9）珊瑚虫具有群居习性，常常成千上万甚至数十万生长在一起。当老的珊瑚虫死去后，它们的骨骼会留在原地，新的珊瑚虫就附着在这些骨骼上继续生长，经过数百万年的生长和扩展最终形成珊瑚礁。珊瑚礁具有极高的生物多样性和多种价值，属于间接价值的是_______（多选）。 A. 珊瑚礁可以保护海岸线免受强风巨浪侵蚀 B. 珊瑚礁中的生物可以作为制造药品的原料 C. 珊瑚礁优美的景观促进旅游业发展 D. 虫黄藻吸收CO2有利于碳循环的稳定 五、遗传性耳聋（20分） 5. 影响小鼠内耳形态的基因A突变会导致遗传性耳聋，研究人员尝试使用CRISPR/Cas9基因编辑系统以及同源重组原理对其进行基因治疗。请回答下列问题。 （1）CRISPR/Cas9基因编辑系统由sgRNA及Cas9蛋白组成。图1所示，sgRNA与目标DNA结合，引导Cas9蛋白切割靶序列的双链DNA，导致_______键断裂。 同源重组是指在DNA断裂的情况下，含有同源区段的DNA之间发生的重组，具体原理如图2所示。图中剪刀代表的是一种限制性内切核酸酶。当DNA被切开后，细胞中具有修复功能的酶可将这些切开DNA片段进行重新连接，这样SlgB基因就能被其他碱基序列替换，实现SIgB基因的敲除。 （2）结合图2的信息，为实现基因的敲除，供体DNA片段的碱基序列应有何特点?_______。 （3）利用________技术扩增野生型小鼠的基因A，再用图3中的限制酶______切割基因A与腺病毒载体，形成黏性末端，最后利用______酶进行拼接，构建腺病毒表达载体。科研人员尝试利用该载体与耳聋小鼠的DNA进行同源重组，但效果不佳。 （4）在上述基础上，科研人员又将sgRNA基因、Cas9基因接入了腺病毒表达载体（见图4），同时引入SgRNA的识别序列，目的是________。 （5）图4所示的腺病毒表达载体还需要的必要结构或基因包括______（多选）。 A. 启动子和终止子 B. RNA聚合酶基因 C. 标记基因 D. 起始密码子和终止密码子 E. 反密码子 F. 复制原点 （6）将腺病毒表达载体注入耳聋小鼠的单侧耳组织细胞。为评估该治疗方案的效果，研究人员使用同一只小鼠的非注射耳作为对照，而不是另一只没有注射腺病毒表达载体的小鼠，好处是可以排除________对实验结果的影响。 （7）有人提出：“可以利用CRISPR/Cas9基因编辑系统以及同源重组原理，将人受精卵中特定病毒受体基因进行敲除，使得人不受病毒感染。”你是否同意这种观点?并从安全和伦理的角度分别写出理由_______（分别答出一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $