精品解析：2024年黑龙江省阿城区中考一模语文试题

阿城区2024年九年级调研测试 语文学科试卷 考生须知： 1.本试卷满分120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸上、试题纸上的答案无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液。 一、积累与运用（25分） 1. 请阅读下列文字，完成下面小题。 生逢盛世，重任在肩。广大青年都应该具有担当的精神。担当就是面对荆棘和坎坷不退缩；担当就是面临重大选择时不筹躇不决；担当就是在自己平凡的岗位上不缀劳作；担当就是在干事创业的过程中历尽心血。铭记党和人民的嘱托，在实现中华民族伟大复兴的道路上，脚踏实地，奋勇拼搏。只有这样，就能彰显青春本色。 （1）上面语段中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 荆棘（cí） B. 坎坷（kē） C. 嘱托（zhǔ） D. 彰显（zāng） （2）上面语段中画“____”线的词语没有错别字的一项是（ ） A. 筹躇不决 B. 不缀劳作 C. 历尽心血 D. 脚踏实地 （3）上面语段中画“ ”线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 只有这样，就能彰显青春本色。（将“只有”改为“虽然”） B. 只有这样，就能彰显青春本色。（将“就”改为“才”） C. 只有这样，就能彰显青春本色。（将“本色”删去） D. 只有这样，就能彰显青春本色。（将“就”改为“所以”） 2. 读完《红星照耀中国》这本书后，为了帮助同学们整合阅读所得，语文课代表做了一份“领袖形象”专题梳理表，请根据表格中典型事例从下列选项中选出对应的人物及个性特点（ ） 人物姓名 典型事例 个性特点 （1）①______ 他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃出来到新学堂读书。 ③______ （2）②______ 他把胳臂爱护地靠着“红小鬼”肩膀，走过乡间田埂。 平易近人 （3）朱德 他喜欢运动，乒乓球打得很好，篮球也打个“不厌”；他喜欢读书，熟读政治、经济的书籍。 ④______ A. ①毛泽东 ②周恩来 ③有反抗精神 ④爱好广泛 B. ①周恩来 ②毛泽东 ③爱好广泛 ④有反抗精神 C. ①毛泽东 ②周恩来 ③爱好广泛 ④有反抗精神 D. ①周恩来 ②毛泽东 ③有反抗精神 ④爱好广泛 3. 下面的情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】某中学校以“深耕红色革命、不忘先辈英烈”为主题带领学生们参观了位于哈尔滨市平房区的侵华日军第731部队罪证陈列馆，陈列馆的门上有“禁止喧哗”的提示，同学们在讲解员的带领下走入馆内，参观到中途时，王同学发现有一名同学一直在与别人嬉笑打闹。他及时制止了这名同学，并对他说： A. “同学，要闹回家闹去！” B. “别闹了，再闹给你告老师！” C. “这名同学，这里是庄重肃静地方，希望你不要再嬉笑打闹了。” D. “进来的时候看见门上写的禁止喧哗了吗？” 4. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏马， ；你是冲天腾飞的巨龙， 。你有一个美丽的名字——中国。 A. 叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 B. 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 C. 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云 D. 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 5. 根据语境，补写出古代诗文名句。 漫步诗文中，且行且思。我们读“________，百草丰茂”（曹操《观沧海》），一览草木的茂盛；诵“忽如一夜春风来，________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）感受千里冰封，万里雪飘；咏“无可奈何花落去，________。”（晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》），心湖随之起伏。“仍怜故乡水，________”（李白《渡荆门送别》），让我们感受真情；“________，思而不学则殆”（《论语）十二章》），告诫我们要把学习和思考结合起来；“________，________”（王湾《次北固山下》），让我们懂得时序交替，是那样匆匆不可待的生活真理。 二、阅读（45分） （一）（9分） 阅读《出师表》选段，完成下面小题 ①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，事无大小，悉以