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14.2三角形的内角和性质与外角和性质应用(第3课时)
2023-2024学年沪教版七年级下册数学课件
知识回顾
三角形的外角 :
三角形的外角的性质:
三角形外角和等于3600.
三角形一个内角的邻补角称为三角形的一个外角.
性质1 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
性质2 三角形的一个内角大于任何一个与它不相邻的内角.
A
D
C
B
∠ACD=∠A+∠B
∠ACD > ∠A(或∠B)
A
C
B
1
2
3
∠1+∠2+∠3=3600
A
D
C
B
例题5 如图,在△ABC中,已知点D是边BC上的一点,
且∠ADE=∠B,那么∠1与∠2相等吗?为什么?
解 因为∠ADC=∠B+∠1(三角形的一个外角等于
与它不相邻的两个内角的和),
即∠ADE+∠2=∠B+∠1
又∠ADE=∠B(已知)
所以∠1=∠2(等式性质)
例题6 直线AB、CD相交于点O,已知∠B=∠C,∠A=40°,求∠D的度数.
方法一:因为∠A+∠C +∠AOC =180°
∠D+∠B+∠BOD=180°(三角形的内角和等于180°)
所以∠A+∠C +∠AOC =∠D+∠B+∠BOD
(等量代换)
又∠BOD =∠AOC(对顶角相等)
∠B=∠C(已知)
所以∠D=∠A(等式性质)
由∠A=40°(已知)
得∠D=40°(等量代换)
方法二:因为∠AOD=∠A+∠C
∠AOD=∠D+∠B(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)
所以∠A+∠C =∠D+∠B(等量代换)
又因为∠B=∠C(已知)
所以∠D=∠A(等式性质)
由∠A=40°(已知)
得∠D=40°(等量代换)
比较两种方法,哪一种更简练?
例题6 直线AB、CD相交于点O,已知∠B=∠C,∠A=40°,求∠D的度数.
例题7 如图,∠A+∠B+∠D+∠E+∠F+∠G= _____ 度.
解:如图,连接DG,
则有∠E+∠F+∠EDG+∠FGD=360°,
又∵∠GCD=∠ACB,∠A+∠B+∠ACB=180°,
∠CDG+∠CGD+∠GCD=180°,
∴∠A+∠B=∠CDG+∠CGD,
∴∠A+∠B+∠D+∠E+∠F+∠G=∠E+∠F+∠EDG+∠FGD=360°.
6
如图中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠F+∠G等于 _____ 度.
解:如图,连接CD.
则∠1+∠2=∠G+∠F,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠F+∠G=
∠A+∠B+∠BCE+∠1+∠2+∠ADE
=(4-2)×180°=360°.
故∠A+∠B+∠C+∠D+∠F+∠G的度数是360°.
故答案为:360.
360
变式训练
7
例题8 如图,在△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,BE是边AC上的高,AD,BE相交于点O,如果∠AOE=70°,求∠ABE的度数.
解:∵BE⊥AC,
∴∠AEO=90°.
在Rt△AOE中,
∵∠AOE=70°,
∴∠OAE=90°-70°=20°.
∵AD是∠BAC的角平分线,
∴∠OAB=OAE=20°,
O
A
E
C
B
D
∴∠BAC=2∠OAB=40°,
∴∠ABE=90°-40°=50°.
8
如图,△ABC中,∠B=∠C,点D、E是BC边上的点,且∠C=∠DAE,请说明∠BAE=∠ADE理由.
证明:∵∠C=∠DAE,
∴∠C+∠CAE=∠DAE+∠CAE,
∴∠AEB=∠DAC,
∵∠B=∠C,
∴180°-(∠AEB+∠B)=180°-(∠DAC+∠C),
即∠BAE=∠ADE.
变式训练
9
1.如果三角形的一个外角等于与它相邻的内角的2倍,且等于与它不相邻的一个内角的2倍,那么这个三角形一定是( ____ )
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等边三角形
【解析】解:设这个外角的度数为x,则与其相邻的内角为180°-x.
根据题意得,x=2(180°-x),
解得x=120°.
则与其相邻的内角为60°,
D
课后练习
10
等于与它不相邻的一个内角的2倍,
可得这个与其不相邻的内角为60°;
即得该三角形为等边三角形.
故选:D.
11
2.已知△ABC的三个内角∠A,∠B,∠C满足关系式∠B+∠C=2∠A,则此三角形( ____ )
A.一定有一个内角为45°
B.一定有一个内角为60°
C.一定是直角三角形
D.一定是钝角三角形
【解析】解:在△ABC中,∠B+∠C=2∠A,
∴∠A+2∠A=180°,
∴∠A=60°,
故选:B.
B
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3.如图,在△ABC中,∠A=x°,∠B=48°,∠C=30°,则x= _____ 度.
【解析】解:在△ABC中,∠A=x°,∠B=48°,∠C=30°,
∴∠A=180°-∠B-∠C,
即x°=180°-48°-30°=102°.
故答案为:102.