6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我 1.集体生活可以涵养我们哪些品格? 2.怎样在集体生活中涵养品格? 3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性? 自学导航 请同学们认真阅读教材p58-61, 思考下列问 题，并在教材相应位置做好圈点勾画。 ( 3 分 钟 ) 1.集体生活可以涵养我们哪些品格? 2.怎样在集体生活中涵养品格?(重 点 ) 3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性?(难点) 在集体中涵养品格 CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE 小明被父母宠着，什么事也不做，直到 上了初中，大家打扫卫生，看到所有同学 都在劳动，自己什么也不会，心里很着急 ,班长看到小明，了解情况后，主动帮助 他，从简單的桌开始、、、、小明回到家 以后把自己的卧室收拾的干干净净。 集体生活的力量 小明为什么会改变? 青年有担当 致 敬 每 一 位 奋 斗 在 一 线 的 青 年 民族有希望 ( 1)在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； (2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责 任感，做有担当的人。 笔记：1.集体可以涵养我们哪些品格? P58~59 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 情景演绎，假设你是情境中的当事人，你会如何沟通? 请想一想你的解决办法。 情景一：小李很内向，不爱洗澡，身上总是发出汗臭味， 周围的同学 感觉很不舒服。作为同桌的你，该如何与他沟通? ◆ 情景二：试卷发下来，你考了高分，高兴得又蹦又跳，这时突然看到 好友小欣难过地趴在桌子上，此时你会怎么想? 情景三：收作业时，好明友小丽没有完成，时间紧迫，她让我借一下 人际交往基本态度： 人际交往基本能力： 接纳、尊重、理解、包容 语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在 交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 1.集体生活对个人成长有什么作用? (2) .集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 基本态度 接纳、尊重 理解、包容 语言表达能力、 理解沟通能力、 基本能力 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做 事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在 交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 笔记：1.集体可以涵养我们哪些品格? P58~59 在集体中发展个性 DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE 六人的个性都不同，而且个性鲜明 智囊袋 基础干部 长津湖中的团队 总指挥 主心骨 什么是个性? 所谓个性就是个别性、个人 性，就是一个人在思想、性格、 品质、意志、情感、态度等方面 不同于其他人的特质，这个特质 表现于外就是他的言语方式、行 为方式和情感方式等等。 通火力排排长一素虢 李晨 学每1级道新|陈近歌1标元林磁强 8月12日祖画术金忘论 启示在集体为 我们搭建的平台 上，我们要勇于 展示自己的个性， 发展自己的个性， 不断认识和完善 自我! 集体生活为我们搭建了展示/发展自我的平台 经典吟诵比赛 机器人比赛 校运动会 灯谜大赛 怎么做? 视频给我们什么启示? ①在赛场之上的张继科绝对是拥有王霸之气的， 获胜之后，撕球衣、踢广告牌来宣泄自己内心的 兴奋，最关键的是张继科越大赛越能发挥，胆大 心细的比赛气质和心理素质，形成了张继科独有 的个性魅力。 ②张继科是刘国梁手中的绝对王牌，是队友的灵 魂和精神支柱。夸张的动作背后说明了他骨子里 有一股不服输的精神。那是一种激情澎湃的感觉， 是一种昂扬向上的精神。 ②人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中 重要的学习资源。 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ③实现集体共同目标的过程， 也为个人发展提供了条件和可 能。作为集体的一员，我们要 积极参与共同活动，把握机遇 自主发展，使自己的个性不断 丰富。 他们完成了团队目 标，也提高、展示了 自己的特点和能力， 成为了运动明星。 在完成团队目标的过程成中，他们个人收获了什么? ②包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性， ③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，丰富个性 4. 在集体中发展个性的原因? A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 B. 人与人之间的差异，是我们发展个性的明镜，也是集体生 活中重要的学习资源。. C. 实现集体共同目标的过程， 为个人发展提供了条件和可能。 3.