20 曹刿论战-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级下册语文新导学课时练（河北专版）

第六单元 责任与担当 20 曹刿论战 A 自主学习·预习指导 我的预习单 课文助读 1.字词积累。（给下列加点的字注音并规范书写） 【背景资料】 肉食者鄙( )又何间焉()下视其辙( )曹刿( 公元前695年，公子 牺牲玉帛( )小信未孚( ) 登轼而望( )望其旗靡( 小白回到齐国夺得君 位。稍后，鲁庄公也亲 自领兵护送公子纠回国 争夺君位，八月鲁与齐 2.词义理解。 师战于乾时，鲁军大败。 )(2)小惠未遍( 齐桓公逼鲁庄公杀死公 (1)齐师伐我( (3)虽不能察( )(4)忠之属也( 子纠，鲁庄公十年春天 (5)望其旗靡( 齐借口鲁国曾帮助公子 ) (6)必以情( 纠争夺齐国君位，再次 (7)弗敢专也( (8)弗敢加也，必以信( )( 兴兵攻鲁，两军战于 (9)公将驰之( )(10)遂逐齐师( 长勺。 3.阅读指导。 【知识链接】 朗读课文，读准字音，把握好停顿，结合注释了解课文大意。 《左传》 4.理清文章思路。 即《春秋左氏传》，又 请见 爱国热情 称《左氏春秋》，儒家经典 三问三对 问战 政治远见 之一。旧传为春秋时期左 取信于民 丘明所撰。近人认为是战 曹刿论战 齐人三鼓而攻之 远谋 参战 军事才能 国初年人据各国史料编 视辙望旗而逐之 成。书中保存了大量古代 攻击在 之时 论战 谋略过人 史料，是中国古代的史学 追击在辙乱旗靡之时 和文学名著。 古义： 今义：粗俗，低下 B 文言知识·基础梳理 (3)牺牲玉帛 1.古今异义。 古义： 今义：为正义的目的舍 (1)又何间焉 弃自己的生命 古义： 今义：隔开、不连接 (4)小大之狱 (2)肉食者鄙，未能远谋 古义： 今义：监狱 552 C新导学课时练 语文·九年级（下）·RJ (5)可以一战 C.肉食者郡 古义： 今义：表示可能或能够 D.再而衰，三而竭 2.词类活用。 2.下列句中加着重号的词用法相同的一项是 (1)神弗福也（名词用作 () (2)公将鼓之（名词用作 A.何以战醒能述以文者(《醉翁亭记》) (3)下视其辙（名词用作 B.再而衰，三而竭乃记之而去(《小石谭记》) (4)惧有伏焉（动词用作 C.公将鼓之无丝竹之乱耳(《陋室铭》) (5)小信未孚 D.公问其故 安陵君其许寡人(《唐雎不辱 (动词的 用法 使命》) 3.一词多义。 3.下列句子中断句恰当的一项是( 公问其故( A.肉食者/谋之，又何/间焉 (1)故 故逐之( B.小信/未孚，神弗/福也 民弗从也( C.一/鼓作气，再/而衰，三/而竭 (2)从 战则请从( D.吾/视其辙乱，望其旗靡，故/逐之 (3)其 其乡人日( 4.下列文学文化常识的表述错误的一项是() 吾视其辙乱( A.曹刿，春秋时鲁国人，著名的军事理论家。 何以战( B.《左传》，又称《春秋左氏传》《左氏春秋》， (4)以 必以信( 是我国第一部叙事详细的国别体史书。 衣食所安( C.古代战争是通过“三官”（鼓、金、旗）进行调 (5)安 安求其能千里也( 度指挥的。“鼓”是鼓舞士气、指挥军队前 小大之狱( 进的工具，“金”是指挥军队防守、收兵、停 (6)之 公与之乘( 战的工具，“旗”是召集、指挥军队的工具。 公将鼓之( D.“十年春，齐师伐我”中的“十年”指的是 4.翻译句子。 “鲁庄公十年”，采用的是王公即位年次纪 (1)小大之狱，虽不能察，必以情。 年法。 5.在下列横线上填写出相应的句子。 (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。 (1)曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时 机的句子是： 积累运用·课内精练 (2)《曹刿论战》中，曹刿认为政治上取信于 基础运用一 民是指： 1.下列加着重号的词语古今意义相同的一项 是( )【对接教材课后习题第五题】 (3)曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 A.小大之狱，虽不能察 B.牺牲玉帛，弗敢加也 。956 第六单元责任与担当 新导学课时练) 课内阅读 往非治境治心之要。发为文章，必光明雄骏0， 6.阅读全文，请从政治和军事两方面阐述鲁国 向来心境，日以变化。 获胜的原因。（用自己的话回答）【对接数材 (选自《送仲弟文鼎入城读书序》) 课后习题第二题】 【注】①百行：指各种善行。②卷束：指书卷。 ③部帙：此处指书卷。④累德：对德行有损。 ⑤谏议：规劝皇帝、提出建议的官员。陈尧咨 7.有人说鲁庄公“鄙”，也有人说他“不鄙”。你 的父亲当时是谏议大夫，故称“父谏议”。⑥国 同意哪种说法？请简述理由。 人：养马的人。⑦内翰：因翰林学士随侍皇帝 左右，一般不外出，故称内翰。⑧素位而行：安 于现在所处的位置，并努力做好应当做的事 情。⑨无入：指无论进入什么样的环境。 拓展迁移·衔接中考 ①逮：至，到。①雄骏：气势雄伟，不同凡响。 阅读下面文言文，回答问题。 1.下列句子中加着重号词语的意义和用法相 【