内容正文:
专题三 光学实验专题
实验一 平面镜成像规律
一、探究平面镜成像规律
[器材] 两个 的蜡烛、 平面镜 、 白纸 、 刻度尺 、
[原理]光的反射
[步骤]
1. 将玻璃板竖直放在平面镜上。
2. 将一根蜡烛点燃放在一侧,用另一只 的蜡烛放在另一侧。
3. 不断移动,直至 的蜡烛与蜡烛的像完全重合。
4. 用刻度尺量出蜡烛与像到平面镜的距离。
5. 更换蜡烛位置,多次实验。
[实验注意事项]:
1、 平面镜成像的原理是:
2、 薄的玻璃代替平面镜的目的: ;
3、放置时玻璃板要和纸面 ,否则玻璃板后的蜡烛无法与像 。
4、选取两段完全相同的蜡烛的目的是
5、拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置时,眼睛应在玻璃板 从不同角度观察(与物同侧)。
6、实验方法:
7、多次测量的目的是 。
8、虚像的理解和应用:平面镜成的是 像,光屏 承接。
9、像无法和蜡烛重合,可能是因为 。
【典例】小彤同学在“探究平面镜成像特点”实验时:
(1)用玻璃板代替平面镜实验时,会看到两个不重合的像,分别是玻璃板前后两个面反射形成的,为消除此影响可选用 (选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂直放置在水平桌面上,这样做是为了便于确定像的 。为了便于比较像与物的大小关系,所用的两只蜡烛A、B,应选择外形 (选填“相同”或“不相同”)的。
(2)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面,将 (选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。
(3)标记蜡烛A、B的位置,测得蜡烛B到镜面的距离 (选填“小于”、“等于”或“大于”)蜡烛A到镜面的距离。
(4)当蜡烛A远离玻璃板时,像会 (选填“靠近”或“远离”)玻璃板,像的大小 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。
(5)将光屏竖立在像的位置(与玻璃板平行),光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜所成的像是 (选填“虚”或“实”)像。
【即时检测1】如图所示,小义用透明玻璃板、两个完全相同的物体在水平桌面上研究平面镜成像的特点。
(1)用透明玻璃板代替平面镜,其目的是___________;
(2)在实验过程中,小义在桌面上无论怎样移动物体B,都无法与物体A的像完全重合,原因可能是_____________________;
(3)调整后,当物体与物体的像完全重合时,分别记录下、的位置,如图所示,此时物体的像到平面镜的距离是___________;
(4)移去物体B,在物体B的位置上放一光屏,光屏上___________(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,因为该像是由于光的_________(选填“直线传播”“反射”或“折射”)形成的_________(选填“实”或“虚”)像
(5)实验时将物体A逐渐靠近玻璃板时,它的像的大小将___________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
【即时检测2】小华和同学们用如图甲所示的实验器材探究“平面镜成像特点”,请完成下列问题。
(1)为便于观察,该实验最好在______(填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到蜡烛像的同时,也能确定_________________;
(2)在玻璃板前点燃A蜡烛,在玻璃板后小心地移动未点燃的B蜡烛,直到B蜡烛与A蜡烛的像完全重合为止,由此发现像与物的大小______;当小华改变A蜡烛到平面镜的距离再次实验时,发现当A蜡烛靠近镜面时,A蜡烛在平面镜中的像的大小______(填“变大”“不变”或“变小”);
(3)做实验时,老师发现其中有一组同学平面镜安装时没有与桌面垂直,老师并没有立刻给他们指出,而是观察他们能否自己发现问题,则他们在接下来正确操作的前提下,可能遇到的问题是____________;
(4)小华实验后,通过平面镜看到了发光点S的像S',如图乙所示。则进入小华眼睛的光线是由______。
A.平面镜发出的 B.像S'发出的
C.平面镜反射的 D.小