2024年安徽省合肥市包河区中考一模语文试卷

2023—2024学年第二学期教学质量检测（一） 九年级语文试题卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟： 2.试卷包括“试题卷”与“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页； 3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写。(10分) (1)江南春景，诗情画意。白居易的“ ( 《钱塘湖春行》)描绘了 花朵纷繁、春草鲜嫩的景象；杜牧的“ ”(《江南春》)描绘了 莺鸟啼鸣、酒旗招展的风光：陆游的“ (《游山西村》)描绘 了山青水碧、花明柳暗的景致。 毆 (2)江淮大地，滋养性情。刘禹锡《陋室铭》中“ ”表现了广交雅客， 志趣高尚：欧阳修《醉翁亭记》中“ ”表现了美酒华章，与民同乐。 如 2.请运用所积累的知识，完成(1)一(3)题。(12分) 次日，便往元武湖去拜庄征君，庄征君不曾会。虞博士便到河房去拜杜少卿，杜少卿 酃 会着。说起当初杜府殿元公在常热过，曾收虞博士的祖父为门生。殿元乃少卿曾祖，所以 少卿称虞博士为世叔。彼此谈了些往事。虞博士又说起仰ù庄征君，今日无缘，不曾会着。 长 杜少卿道：“他不知道，小侄和他说去。”虞博士告别去了。 次日，杜少卿走到元武湖，寻着了庄征君，问道：“昨日虞博士来拜。先生怎么不会 灯 ☒ 他？”庄征君笑道：“我因谢绝了这些冠盖，他虽是小官，也懒和他相见。”杜少卿道： “这人大是不同，不但无学博气，尤其无进士气。他血怀冲淡，上而伯夷、柳下惠，下而 都 陶靖节一流人物。你会见他便知。”庄征君听了，便去回拜，两人一见如故。虞博士爱庄 征君的恬适，庄征君爱虞博士的浑雅，两人结为性命之交。 杯 (节选自吴敬梓《儒林外史》) (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) 的 仰md( )冠()盖面( )怀恬()适 (2)小包同学给虞博士建了一个微信群取名“整师业务交流”，将群主“虞博士”实名制 命名为】 (填姓名)；从下面选项中选择一个最合适的设置为“群聊管理员” 应当选 (填字母)；适宜邀请入群的是 (填字母)。(4分) 备选人物：A.周进B.迟衡山C.余特D.王德E.王仁 (3)请结合整本书阅读，谈谈你对虞博士“以德化人”的理解。(4分) 3.学校开展“龙年说龙”主题系列活动，请你参与。(13分) (1)“龙行龘麟”是龙年的一个热词，小包与小合对这个热词展开了一番讨论，请你根据 语境，补全下面的对话。(4分) 小包：“畿藏”是生僻字， ① 小合：“髓蟲”春晚的官方解释是，形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。这种由三个或 四个字叠起来的字称为三叠字或四叠字，可以比原字表达更强烈的情感、更壮观 解 的画面。 小包：恩，我明白了！不过，在公共场合使用这类生僻汉字，可能会造成交际障碍， 怎样才能有效避免呢？ 小合： ② (2)了解“龙”文化后，小包拟写了一段感悟文字，请你帮他修改。(4分) 九年级语文试题卷第1页（共6页） 在漫长的历史进程中，龙已渗入到中华民族始祖崇拜的文化脉络里，贯穿于中华文明发展 的汤汤长河间。[甲]龙形象的形成，就是一个不断创新，表现了中华民族不断超越现实、迎向 理想的进取精神。龙是中华民族的精神象征、文化标志、信仰载体和情感纽带。[乙]作为《龙 的传人》，我们要以坚定的信念和勇气来共同迎接美好的未来，迎接更多的挑战。 ①[甲]处画线句子有语病，请你修改。(2分) ②[乙]处画线句子有一处标点使用不当，请你修改。(2分) (3)小包了解到安徽自然山水中与“龙”有关的纪念地和旅游景点有200余处，具体分布情况 见下图（图中标注了汉字的点位如局部放大图例所示）。请你阅读安微“龙”地域分布图，针 对纪念地和旅游景点的分布特点写出两条探究结论。(2分) 龙岗山 心龙静山 G龙骨山 可龙山G 局部放大图例 探究结论1： 探究结论2： (4)小包在欣赏了“龙”字书法作品后，想到了成语“笔走龙蛇”，下面“龙”字书法作品风 格符合成语意境的是 (填序号)，由此可以大致推断出成语的意思 是】 (3分) 龍公能 秦 ① ③ ③ ④ 二、阅 读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 [一](23分) 七岁的眼泪 包利民 ①七岁的她左手提着一个小筐，筐里放一把小小的夹把刀，右手牵着四岁的弟弟，慢慢地 走向村西的野地。阳光和小河流淌在四月末的大地上，天地间的风四处捡拾着高空掉落下来的 布谷鸟的叫声，也把刚走过去的两个大妈的对话衔到了她耳畔。 ②“老王家的小丫头又去挖那什么草给她妈治病了，唉，可怜的两个孩子！” ③“是怪可怜的，她妈的那个病，也就是靠日子了…” ④她听到了怜阀和感叹，也听到了绝望，她拉紧了弟第的手，走进那片新鲜的田野。她蹲 在地上仔细寻找，每找到一株，就会小心翼翼地连根挖出来，再放进小筐里