内容正文:
C新导学课时练
数学·九年级(下)·J川
29.4切线长定理
⊙O于点E,分别交PA,PB于点C,D,若
知识梳理·自主学习
PA=8,则△PCD的周长为(
1.切线长
A.8
B.12
C.16
D.20
经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之
变式1一2
如图,AB,AC
间线段的长,叫做这点到圆的切线长。
为⊙O的切线,切点分别
2.切线长定理
为B,C,延长OB到D,
过圆外一点所画的圆的两条切线的切线
使BD=OB,连接AD,如
长
果∠DAC=78°,那么
3.三角形的内切圆
∠ADO等于()
与三角形三边都
的圆有且只有一
A.70
B.64°
C.62
D.51°
个,我们称这个圆为这个三角形的内切圆.
名师点晴
4.三角形的内心
应用切线长定理要注意两点:一是切线长相
三角形的
叫做三角形的
等:二是两切线的交点和圆心的连线平分两切
内心,三角形的内心就是三角形三条
线的夹角,切线长相等可以证明线段相等,连
的交点
线平分夹角可以证明角相等和求角的度数
5.内心性质
知识点2三角形的内切圆
三角形的内心到三角形
的距离
典题2如图,在△ABC中,∠BIC=125°,I
相等
是内心,O是外心,那么∠BOC=
B
典题变式·突破新知
。
知识点1
切线长定理
典题1
(邯郸邯山区校级
期末)如图,从圆O外一
典题2图
变式2一1图
点P引圆O的两条切线
变式2一1如图,在Rt△ABC中,∠ABC=
90°,AB=3,BC=4,点O为Rt△ABC的内
PA,PB,切点分别为A
心,过点O作OD∥BC,交AC于点D,连接
B.如果∠APB=60°,PA=8,那么弦AB的
OC,则CD的长为(
长是()
A.4
B.8
C.43
D.83
A号
B.2
c
3
变式1-1(教材P22T1
名师点暗
已知三角形的内心时要应用内心是角平分
变式)如图,P为⊙O外
线的交点的性质,常作辅助线:连接内心和
一点,PA,PB分别切
顶,点,得到三角形的角平分线。
⊙O于点A,B,CD切
●912
第二十九章直线与圆的位置关系
新导学课时练))
阶梯训练·知能检测
思维拓展练—
6.如图,点I为△ABC的内心,AB=4,AC=
基础巩固练
3,BC=2,将∠ACB平移使其顶点与I重
1.如图,PA,PB为⊙O的两条切线,点A,B
合,则图中阴影部分的周长为()
是切点,OP交⊙O于点C,交弦AB于点
A.4.5
B.4
C.3
D.2
D.下列结论错误的是(
A.PA=PB
B.AD=BD
C.OP⊥AB
第6题图
第7题图
D.∠PAB=∠APB
7.如图,在△ABC中,AB=7cm,AC=8cm,
2.(教材P14T3变式)如图,已
BC=6cm,点O是△ABC的内心,过点O
知一圆的外切四边形
作EF∥AB,与AC,BC分别交于点E,F,则
ABCD,且BC=10,AD=
△CEF的周长为
cm.
7,则四边形的周长为(
8.如图,△ABC是一张周长
A.32
B.34
C.36
D.38
为18cm的三角形纸片,
3.已知△ABC的周长为12,面积为6,则该三
BC=5cm,⊙O是它的内
角形内切圆的半径为(
切圆,小明准备用剪刀在
A.4
B.3
C.2
D.1
⊙O的右侧沿着与⊙O相切的任意一条直
4.如图,⊙I是△ABC的内
线MN剪下△AMN,则剪下的三角形的周
切圆,D,E,F为三个切
长为
cm.
点.若∠DEF=52°,则
9.如图,⊙O是△ABC的外接圆,点E是
∠A的度数为
△ABC的内心,AE的延长线交BC于点
5.如图,PA,PB是⊙O的两条切线,切点分别
F,交⊙O于点D,连接BD,BE
为A,B,OP交AB于点C,OP=13,
(1)求证:DB=DE.
sin∠APC=是求:
(2)若AE=3,DF=4,求DB的长
(1)⊙O的半径.
(2)弦AB的长.
13
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数学·九年级(下)·J川
河北常考专题集训二
三角形外心与内心的识别与应用
3.如图所示的网格由边长为1个单位长度的
解题指导
小正方形组成,点A,B,C在直角坐标系中
的坐标分别为(3,6),(一3,3),(7,一2),则
△ABC内心的坐标为
图形
D
外心(三角形外接
内心(三角形内切
名称
國的圆心)
圆的圆心)
确定
三角形三边垂直平
三角形三个内角
4.已知O,I分别是△ABC的外心和内心,
方法
分线的交,点
的平分线的交点
∠BOC=140°,则∠BIC的度数是
①OD=OE=OF:
类型二三角形的外接圆与外心
②AO,BO,CO分
5.有一题目:“已知点O为△ABC的外心,
∠B0C=130°,求∠A.”嘉嘉的解答为:画
①OA=OB=OC:
别平分∠BAC,
△ABC以及它的外接圆O,连接OB,OC,