内容正文:
第二十九章
直线与圆的位置关系
29.1点与圆的位置关系
名师点晴
A
知识梳理·自主学习
点与圆的位置关系掌握好,关键记准
1,点与圆的三种位置关系
两“技巧”
点在
点在圆外、点在
(1)等价关系:点和圆的位置关系台,点到圆
2.点与圆的三种位置关系的判断
心的距离(d)和半径(r)的关系,即由位置
设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离
关系可以判断数量关系,反过来由数量关
OP=d.
系可以判断位置关系
点P在⊙O外曰d
(2)数形结合:解决点与圆的位置关系的捷径
点P在⊙O上曰d
是利用数形结合的方法,借助图形进行判断
点P在⊙O内台d
B
典题变式·突破新知
阶梯训练·知能检测
一
基础巩固练—
知识点点与圆的位置关系
典题如图,已知⊙O和直线,过圆心O作
1,(石家庄期中)在平面直角坐标系中,已知点
OP⊥1,P为垂足,A,B,C为直线L上三个
A(4,3),以原点O为圆心,5为半径作⊙O,
点,且PA=2cm,PB=3cm,PC=4cm,若
则(
⊙O的半径为5cm,OP=4cm,判断A,B,
A.点A在⊙O上
C三点与⊙O的位置关系,
B.点A在⊙O内
C.点A在⊙O外
D.点A与⊙O的位置关系无法确定
2.如图,在6×6的正方形网格中(小正方形的
边长为1)有5个点M,N,O,P,Q,以O为
圆心,√5为半径作圆,则在⊙O外的点
是(
变式(上海长宁区二模)如图,已知⊙O及其
所在平面内的4个点.如果⊙O半径为5,那
么到圆心O距离为7的点可能是()
A.点P
.M
B.点Q
C.点M
.0
A.M
B.N
D.点N
C.P
D.Q
C新导学课时练
数学·九年级(下)·J川
3.如图,⊙A的半径为3,圆心A的坐标为(1,
(2)当r取什么值时,点A在⊙C内,点B在
0),点B(m,0)在⊙A内,则m的取值范围
⊙C外?
是()
A.m<4
B.m>-2
C.-2<m<4
D.m<-2或m>4
4
一思维拓展练
9.如图,在网格中(每个小正方形的边长均为
1个单位长度)选取9个格点(格线的交点称
第3题图
第4题图
为格点).如果以点A为圆心、r为半径画
4.(上海徐江区模拟)如图,在矩形ABCD中,
圆,选取的格点中除点A外恰好有3个在圆
AB=8,BC=3√5,点P在边AB上,且BP=
内,则r的取值范围是(
3AP.如果⊙P是以点P为圆心,PD为半径
A.22<r<√17
的圆,那么下列判断正确的是()
B.17<r<32
A.点B,C均在⊙P外
C.17<r<5
B.点B在⊙P外,点C在⊙P内
D.5<r<√/29
C.点B在⊙P内,点C在⊙P外
10.(教材改编题)如图,在A地往北90m的B
D.点B,C均在⊙P内
处有一栋民房,往东120m的C处有一变
5.已知⊙O的半径为10cm,点P到圆心的距
电设施,在BC的中点D处有一古建筑,因
离为d.
施工需要必须在A处进行一次爆破,为使
(1)当d=8cm时,点P在⊙O
民房、变电设施、古建筑都不遭破坏,问爆
(2)当d=10cm时,点P在⊙O
破影响的半径应控制在什么范围之内?
(3)当d=12cm时,点P在⊙O
6.(陷阱题)若点A到圆O上的点的最大距离
为5cm,最小距离为3cm,则圆O的半径为
cm.
7.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=
1,分别以点A,B为圆心作圆,两圆半径之
和为2,如果点C在⊙A内,那么⊙A的半
径长r的取值范围是
8.如图,已知△ABC,AC=3,BC=4,∠C=
90°,以点C为圆心作⊙C,半径为
(1)当r=3时,判断点A,B与⊙C的位置关系.
2参 考 答 案
第二十九章 直线与圆的位置关系
加图,过点C作CD AB于点D.由ABC的面
积得CD-ACXBC-2.4>2.
29.1 点与圆的位置关
AB
'.若以点C为圈心,2cm长为半径画C,则直线AB与C
【知识梳理·自主学习】
的位置关系是相离.
1.圆上 圆内
(2)若直线AB与半径为r的C相切.
2.三
则7-CD-2.4cm.
【典题变式·突破新知】
(3):BCAC.
典题 解:PA-2cm,OA-2+4-205-
.以点C为圈心,r为半径所作的圆与线段AB只有一个公共
点A在O内部;
点,分两种情况:
PB-3cm,OB-3+4-5-r.点B在O上;
①圆与AB相切时,即,-CD-2.4;
PC-4cm,0C=4+4-32>5-r.点C在0外.
②点A在圆内部,点B在圆上或圆外时。
变式C
此时ACBC.即3<4.
【阶梯训练·知能检测】
'r的取值范围是3<r4或r-2.4.
1.A 2.C 3.C 4.C 5.(1)内 (2)上 (3)外 6.4或1
7.③<,2
8.解:(1)点A在⊙C上,点B在C外
(2)若点A在C内,