内容正文:
人教版七年级下册
第七章 小结与复习
学习目标:
(1)梳理平面直角坐标系的相关概念,并建立这些概念之间的联系.
(2)进一步体会“数形结合”的思想.
学习重点:
复习平面直角坐标系的有关概念并利用其解决相关问题.
知识梳理,把握重点
1、四个象限中点的坐标特征:
注意:
坐标轴上的点不属于
任何象限。
典例分析,强调方法
1.若点P(x,y)的坐标满足xy﹤0,且在x轴上方,则点P在第____象限.
2.平面直角坐标系中,若点A(a,-b)在第二象限,则点B(-ab,b)在第____象限
2.点P(m+2,m-1)在y轴上,则点P的坐标是____
3.点P(x,y)满足xy=0,则点P在________.
m+2=0
m = -2
(0,-3)
x=0
y=0
x=0,y=0
y轴上
x轴上
原点
坐标轴上
2、坐标轴上点的特征:
x轴上的点 y轴上的点
2、坐标轴上点到两坐标轴的距离:
知识梳理,把握重点
到x轴的距离
到y轴的距离
4.若点A的坐标是(-3,5),则它到x轴的
距离是____,到y轴的距离是____.
5
3
5.若点B在x轴上方,y轴右侧,并且到x轴、y轴距离分别是2、4个单位长度,则点B的坐标是________.
(4,2)
4、平行于坐标轴的直线的点的坐标特点:
知识梳理,把握重点
平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同;
平行于y轴的直线上的点的横坐标相同.
知识梳理,把握重点
x
y
o
4
4
3
3
2
2
1
1
-1
-1
-2
-2
-3
-3
5
A
B
C
D
6.已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且
直线AB∥x轴,则m的值为____
典例分析,强调方法
7.已知点A(m,-2),点B(3,n-1),且
直线AB∥y轴,AB=2,则m的值为____
n的值为____
典例分析,强调方法
1
2
-2
1
2
-2
-3
3
-4
4
0
x
y
3
-1
-3
-4
-1
第一三象限的角平分线上的点的横、纵坐标相等;
第二四象限的角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数
知识梳理,把握重点
5、象限角的平分线上的点的特征
8.点A(2a+5,3a-3)在第一、三象限角的平分线上,则a的值是____
9.点A(2a-5,3b+5)在第一、三象限角的平分线上,且a,b互为相反数,则a,b的值分别 是________.
6、用坐标表示平移:
向右平移a个单位长度
向左平移a个单位长度
向上平移a个单位长度
向下平移a个单位长度
知识梳理,把握重点
典例分析,强调方法
10、△三角形ABC三个顶点的坐标分别为A(2,-1),B(1,-3),C(4,-3.5).把△A1B1C1向右平移4个单位,再向下平移3个单位,恰好得到△ABC,试写出△A1B1C1三个顶点的坐标.
A1(-2,2),B1(-3,0),C1(0,-0.5)
(2)(5,3)
(8,4)
(3)2.5
B′
C′
A(3,0)
(7,2)
若三角形ABC上有一点P,平移后的坐标是(x,y),求点P的坐标
在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点的位置如图所示,现将 △ ABC 沿 AA'的方向平移,使得点 A移至图中的点 A'的位置.
(1)在平面直角坐标系中,画出平移后所得△A'B'C'(其中 B'、C'分别是 B、C的对应点);
(2)由(1)中所得的点 B'、C'的坐标分别是?
(3)直接写出△ABC的面积。
13.A(-1,0),C(1,4)若点B在x轴上,且AB=3.
(1)求点B的坐标。
(2)三角形ABC的面积为?
(3)在y轴上是否存在点P,使以A,B,P三点为顶点的三角形的面积为10?若存在,请直接写出点P的坐标:若不存在,请说明理由.
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