第3课《回忆鲁迅先生(节选) 》习题课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

第一单元 群星闪耀 SPORT 3* 回忆鲁迅先生(节选) 学习导航 ONE 目录 01 学习导航 整体感知 学习任务群 SPORT XUE XI DAO HANG 学习任务群 1.自主阅读课文，梳理文章内容，并思考批注中提出的问题。 2.把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者的情感。 3.揣摩重点语句、段落的含义，品味作者语言细腻的特点，体会课文在表达方面的妙处。 整体感知 ZHENG TI GAN ZHI 目录 02 学习导航 整体感知 学习任务群 SPORT TWO 待人接物 忘我 怀念 1.本文通过　　　　描写，将一个活生生的鲁迅先生推到了读者的面前。作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的　　　　细节，以此来表现鲁迅先生的个性、　　　　、　　　　和气质，使得鲁迅先生的形象鲜活起来，同时也拉近了读者和鲁迅先生之间的距离。  细节 生活 情趣 精神 2.有人说这篇回忆鲁迅先生的“琐记”是流水账，你认为这种说法是否正确？请简述理由。 我认为这种说法不正确。①文章围绕鲁迅先生的精神风貌和个性特点记述,并非无中心的散漫之作。②文章撷取生活琐事刻画悼念的对象,感人至深。③文章通过女性作家的细心体察,敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,彰显了他崇高的思想和伟大的人格。④文章提供了局外人无从了解的生活细节,再现了一个真实而又富有人情味的鲁迅的形象。 学习任务群 XUE XI REN WU QUN 目录 03 学习导航 整体感知 学习任务群 SPORT THREE 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得ké sou(　　　　)起来。 (2)鸡汤端到旁边用tiáo gēng(　　　　)舀了一二下就算了事。 (3)有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用jiǎo ròu(　　　　)机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。 咳嗽 调羹 绞肉 (4)若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月xīn jīn(　　　　)十元要从西城跑到东城…… (5)有一天下午鲁迅先生正在jiào duì(　　　　)着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室去，他从那圆转椅上转过来了，向着我，还微微站起了一点。 (6)青年人写信，写得太cǎo shuài(　　　　)，鲁迅先生是shēn wù tòng jué(　　　　　　)之的。 (7)到xǐ zǎo(　　　　)间去，那边也摆着校样纸。 薪金 校对 草率 深恶痛绝 洗澡 (8)鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，yōu rán(　　　　)地吸着烟。 (9)保姆总是fēn fù(　　　　)他说：“轻一点走，轻一点走。” (10)“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就mǒ shā(　　　　)是不对的。” (11)若小细绳上有一个gē dɑ(　　　　)，也要随手把它解开的。 (12)当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息bù yǐ wéi rán(　　　　　　)，后来读了鲁迅先生《死》那篇文章才了然了。 悠然 吩咐 抹杀 疙瘩 不以为然 D 【解析】A项,悠然:悠闲的样子。B项,草率:(做事)不认真,敷衍了事。C项,深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。D项,不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。句中用来形容面对艰苦环境的态度属望文生义,可改为“不以为意”。A、B、C三项词语与语境相合,使用恰当,故选D。 3.下列对病句的修改不正确的一项是(　　) A.新兴产业蓬勃发展，催化出物联网工程技术人员、大数据工程技术人员等新型职业需求。(把“催化”改成“催生”) B.体育运动是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展。(在“全面发展”后加上“的重要手段”) C.这位非遗竹编传承人表示，竹编的选材很重要，需要起码生长5年以上的竹子(把“起码”改成“至少”) D.广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。(删去“的结果”) C 【解析】C项句子不合逻辑,“起码”含有“至少”的意思,与句中的“以上”语意矛盾,可以删去“起码”或“以上”。 ·情境任务 4.学校开展了“走进鲁迅故居，感受伟人精神”的主题活动，你所在的班级负责制作本次活动的短片，请你参与。 (1)任务一：短片第一部分介绍鲁迅先生的生平著述。在下面对联的横线处依次填写鲁迅先生的作品和主编刊物的名称，恰当的一项是(　　) 提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅的作品(含译作)，《莽原》是鲁迅主编的刊物。 上联：踏　 ① 　，刈野草，热风奔流，一生　 ② 　  下联：痛　 ③ 　，叹而已，十月噩耗，万众　 ④ 　  A.①毁灭　②