精品解析：江苏省徐州经济技术开发区某校2023-2024学年五年级下学期3月学情诊断语文试题

统编小学语文五年级下册学情诊断（2024．3） 1. 下列词语中读音完全正确的一项是（ ） A. 撩乱（liáo） 燕园（yàn） B. 旖旎（yǐ） 石碣（jié） C. 徘徊（huái） 弓弩手（nú） D. 绰起（chāo） 水泊梁山（bō） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 水瓢 承认 军令壮 良辰美景 B. 监督 妒忌 水莲洞 美妙绝伦 C 耕耘 兼职 景阳冈 漂泊他乡 D. 坠落 拨草 明晃晃 喜不自胜 3. 下列词语中，加点字意思完全相同的一项是（ ） A 喜不自胜 燕园胜地 B. 不厌其烦 贪得无厌 C. 请勿自误 准确无误 D. 一饮而尽 饮水思源 4. 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 九寨沟是我国颇负盛名的一个旅游景点。 B. 大桥的倒影在波光粼粼的江面上闪烁着，勾画出一幅美妙绝伦的水彩画。 C. 爸爸对弟弟说：“你要做一个顶天立地男子汉，不要动不动就哭鼻子。” D. 听了同桌的讲解，他恍然大悟，继续苦思冥想起来，好半晌，仍是愁眉不展。 5. 亮亮和爸爸去看了京剧《大闹天宫》和《景阳冈》。他发现《景阳冈》的戏票上写着：武松打猛虎，智勇双全。《大闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语，写的是（ ） A. 猴王除九幽，四海拱伏。 B. 大圣调蕉扇，足智多谋。 C. 悟空斗天神，大显神通。 D. 行者收八戒，料事如神。 6. 下列诗句中没有描写儿童的一项是（ ） A. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银冰。 B. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 C. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 D. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 阅读与鉴赏 【文段一】这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 【文段二】司马懿（yì）前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿尘尾。城门内外有三十多个老百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑。回到军中，他连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就要中他的计策。你等怎能知道！”于是，将两路兵马全部退去。 7. 这两个文段都与古典名著《_____________》相关，请分别用一个四字词语形容文段中的诸葛亮：_____________、_______________。 8. 文段一中画横线的句子属于__________描写，其作用是：____________________ 9. 请用波浪线在文段二中画出司马懿认为应该退兵的理由。 10. 下列歇后语与文段二有关的是（ ） A. 孔明借东风——巧用天时 B. 半夜里弹琴——暗中作乐 C. 司马昭之心——路人皆知 D. 诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 11. 有人评价诸葛亮才智过人，文段中诸葛亮的才智过人表现在哪些地方呢？ ______________________________ 阅读理解。 开在记忆深处的花 佚名 ①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。 ②小时候，我经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。 ③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着各种各样的鱼，让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要100元。 ④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比画鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。我怀疑自己是不是听错了。按照正常人的思维，卖东西只要把东西推销出去，才不会管其他的，甚至为了牟利，专门推销那些价格昂贵的东西。我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死