内容正文:
2023- 2024 学年度第二学期完美测评②
五年级科学(冀教版)
温馨提示: 1.本试卷共4页,总分50分。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
亲爱的同学们,你觉得我们的科学课有趣吗?相信同学们已经学到了不少知识,快来检验一下你的学习效果吧,老师相信你能行!
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、我填的准又快。(20 分)
1.黄土高原植被减少的原因主要是人类生产建设中对( )的破坏。
2.雨水在地表流动时,一部分土壤被带走了,这就是( )。
3.降雨量大小、地势的( )以及植被覆盖率都会影响地表被雨水改变的程度。
4.在河水流动过程中,岩石受到水的搬运和相互碰撞、( ) 而形成了卵石。
5.自然界的洪水具有( )和搬运作用。
6.绿化沙漠、退( )还林、绿化荒山等都有利于保护地表。
7.人类对地表的破坏使得水土( ) 越来越严重。
8.冰变成水需要( ) 热量。
9.水蒸气在高空遇冷变成小水滴或小冰晶,当达到一定数量时便形成( )。
10.空气中的水蒸气在低空遇冷就会形成( )。
二、我是公正小法官。( 说法正确的打“V” ,说法错误的打“x” ) (12分)
I.雨和雪的形成都需要大量的水蒸气。()
2.形成沙洲的沙石往往都比较光滑。(”)
3.当某一地区连降暴雨时,常会突发山洪、泥石流等。()
4.水的冲刷、搬运作用与水流速度有关。(')
5.地表形态的改变往往是多种力量共同作用的结果。()
6.地球上的水从来不是静止不动的,而是处在不断地循环运动中。( )
7.雾其实就是水蒸气。()
8.刮风的时候,水蒸发的要快一些。()
9.夏季空气湖湿,水分充足,更容易形成雾。()
10.在自然界中,冰、水、水蒸气是水的三种不同状态。()
11.在农作物上覆盖秸秆或塑料薄膜可以防止霜的危害。()
12露和霜都是由空气中的水蒸气在气温降低时形成的。( )
三、火眼金睛。(把正确答案的字母填在括号里) (10 分) .
1.用拖把拖过地后,地表残留的水会消失,这种现象是( ) 。
A.蒸发 B.吸收
2.在降雨过程中,如果温度过低,就会形成( ) 。
A.冰雹 B.雪
3.大河中央由( ) 堆成的“小岛”就是沙洲。
A.沙石 B.黏土
4.海南岛终年不下雪是因为温度高,水蒸气( ) 。
A.无法形成小冰晶 B.都蒸发掉了
5.河道中( )的地方容易形成沙洲。
A.水流湍急 B.水流平缓
6.寒冷的冬天张嘴哈气,嘴边会出现“白气”,这个现象是( )
A.凝结 B蒸发
7.露出现的时候,天气都比较冷,空气也比较( )
A.潮湿 B.干燥
8.寒冷的冬日早晨,我们在室内的窗户上会看到一层冰花,这是( )。
A.雾 B.霜
9.“露从今夜白,月是故乡明”中的夜是( ) 的夜晚。
A.秋天 B.,冬天
10.寒冷冬天的早晨,户外停放的汽车挡风玻璃的( ) 会出现一层白霜。
A.内表面 B.外表面
四、探究与发现。(4分)
如图是模拟雨的形成的实验。请认真观察并完成相关问题。
实验材料:冰块、铁盘、三脚架、大烧杯、石棉网、酒精灯、水等。
方法步骤:
①将石棉网放在三脚架上。
②在烧杯中倒入约五分之一的水,将烧杯放在石棉网上。
③在铁盘中放入冰,把铁盘放在烧杯口上。
④点燃酒精灯,待烧杯中的水沸腾后,观察烧杯中出现的现象;过一会儿后,
继续观察烧杯中出现的现象。
1.实验中,先观察到的现象是烧杯中有“云雾”出现,形成的“云雾” _ ( 选填“是”或“不是”)水蒸气,过一会儿观察到的现象是烧杯中有_ 落下。
2.在实验中,冰块起的作用是_ 。
3.在这个试验中,水发生了_ 次形态变化。
4.根据实验推测雨的形成过程:地面上的水蒸发到空中,在高空中_ 形成大量的小水滴,当小水滴足够大时,就会掉下来,从而产生雨。
五、应用与拓展。(4分) .
某科学小组进行“地表环境问题”的调查过程中发现,有的村民在种植农作物的过程中,大量使用化肥和农药。请你参与完成相关任务。
1.长期大量使用化肥和农药会使土壤_ ,质量下降,
影响农作物的生长。
2.为此,科学小组的同学们确定了“合理使用化肥和农药”
的宣传主题,拟向村民宣传,请你为他们提供2个宣传方式。
①__ ②