(江苏专版)第二单元 折线统计图(必备考点+综合训练)-2023-2024学年五年级数学下册《知识解读+题型专练》期中专项复习(苏教版)

2024-04-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 二 折线统计图
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 863 KB
发布时间 2024-04-12
更新时间 2024-04-12
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44468901.html
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来源 学科网

内容正文:

《知识解读+题型专练》 第二单元 折线统计图 (必备考点+综合训练) 必备考点一:单式折线统计图 1、折线统计图。 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来的统计图就是折线统计图。 2、折线统计图的特点。 在统计过程中只统计一组数据,从折线统计图中,不仅能看出数量的多少,还能清楚地看出数量的增减变化情况。 2、折线统计图的制作方法。 (1)写出标题和制图时间。 (2)根据题中的统计项目和数量,完成横轴和纵轴,并分别注明所代表的事物。 (3)根据数据描点,在两个数据的交点处点上实心点。 (4)将所有的实心点用线段顺次连接起来。 必备考点二:复式折线统计图 1、复式折线统计图。 在统计过程中,存在两组或两组以上的数据,需要用不同颜色(或其他形式)的折线,来表示两种或两种以上的数量的变化情况,这样的统计图就是复式折线统计图。从复式折线统计图中,不仅能看到数量的增减变化情况,而且便于比较各组的相关数据。 2、复式折线统计图的制作方法。 与单式这先统计图的制作方法基本相同,写标题、描点、连接各点,不同之处是用不同的图例代表不同的数据。 一、选择题 1.二十四节气是中国古代劳动人民长期经验积累的结晶,它与白昼时长密切相关。春分、秋分时,昼夜时长大致相等。夏至时,白昼时长最长。下图是某地区一年中部分节气所对应的白昼时长示意图。在下列四个节气中,(    )的白昼时长超过了13小时。 A.立春 B.小暑 C.秋分 D.冬至 2.《龟兔赛跑》的故事说的是:一开始兔子跑步就遥遥领先,后来兔子以为自己胜券在握,就在路边睡了一觉。而乌龟虽然爬得慢,但始终不停歇地往目的地奔跑,最终乌龟获得了胜利。下面能反应这个故事情节的图是(    )。 A. B. C. D. 3.下面最适合用下图表示的事件是(    )。 A.本地1~5月平均气温变化情况 B.小华1至5年级体育测试成绩 C.苏果超市6月份5种品牌饮料的销售情况 D.一壶热开水在自然状态下连续5小时水温变化情况 4.如图表示的是李兵年龄与身高的关系。如果用表示李兵的身高,用表示他10~15岁阶段平均每年长高的厘米。那么他12岁时的身高是(    )厘米。 A. B. C. 二、填空题 5.下面是甲市某天气温变化情况统计图,虚线表示这一天的平均气温,看图回答下面的问题。 (1)每隔( )小时测一次气温。 (2)( )时的气温最高,是( )摄氏度。 (3)这一天的平均气温是( )摄氏度,( )时-( )时的气温不低于平均气温。 6.下面是某旅游景区去年接待旅客情况统计图。 (1)全年两次旅游高峰,一次是( )月份,另一次是( )月份,这两个月的旅客一共是( )万人。 (2)旅客人数最多的月份与最少的月份相差( )万人。 (3)去年平均每月接待旅客( )万人。 7.统计: (1)一车间下半年平均每月产量是( )台,平均每季度产量是( )台; (2)二车间下半年平均每月产量是( )台,平均每季度产量是( )台; (3)第三季度,( )车间产量增长得快;第四季度,( )车间产量增长得快。 8.如图是某厂近几年售出的电热水器和太阳能热水器的销售情况。 (1)2016年一共销售两种热水器( )台。 (2)销售电热水器最多的是( )年,与同年销售的太阳能热水器比,相差( )台。 (3)2021年销售的( )热水器多;销售的电热水器与太阳能热水器台数最接近的是( )年。 (4)( )热水器从2016年到2018年的销售情况呈上升趋势,从2018年到2021年的销售情况呈下降趋势,( )热水器从2016年到2021年的销售情况一直呈上升趋势。 9.李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛,提前10天进行训练,每天测试成绩如下面的统计图: 根据上面的统计图,回答问题。 (1)李欣和刘云第3天的成绩相差( )次,第9天的成绩相差( )次。 (2)李欣和刘云跳绳的成绩呈现( )趋势,( )的进步幅度大。 (3)李欣的最好跳绳成绩是1分钟跳( )次,刘云的最好成绩是1分钟跳( )次。 10.一辆公交车某趟从起始站至终点站的行驶过程中乘客乘车情况如下图。 (1)起始站有( )位乘客上车,终点站有( )位乘客下车。 (2)第(

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