第八章 机械能守恒定律-【素养+真题】2023-2024学年高一物理下学期单元测试（人教版2019必修第二册）

第八章 机械能守恒定律 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共10小题，共46分．在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1．（23-24高二上·河北邢台·阶段练习）下列说法正确的是（    ） A．随着科技的发展，永动机是可以制成的 B．太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，这个过程能量是守恒的 C．“既要马儿跑，又要马儿不吃草”是可能的 D．有种“全自动”手表，不用上发条，也不用任何形式的电源，指针却能一直走动，说明能量可以凭空产生 2．（2024·海南·一模）如图，荡秋千的小红由最低点荡到最高点的过程中，下列说法正确的是（　　） A．重力做正功，重力势能增大 B．重力的瞬时功率先增大后减小 C．重力的瞬时功率一直减小 D．重力做负功，重力势能减小 3．（2024高二下·湖南岳阳·学业考试）如图，广州塔摩天轮位于塔顶450米高空处，摩天轮由16个“水晶”观光球舱组成，沿着倾斜的轨道做匀速圆周运动，则坐于观光球舱中的某游客的哪个物理量是不变的（　　） A．线速度 B．动能 C．机械能 D．向心加速度 4．（22-23高一下·重庆九龙坡·期末）如图甲为我国以前农村毛驴拉磨的场景。毛驴拉磨可看成是匀速圆周运动，假设毛驴的拉力始终与拉磨半径方向垂直，图乙为其简化图，拉力为500N，拉磨半径为1m，拉磨周期为10s。下列说法正确的是（　　）    A．毛驴拉磨一周所做的功为 B．毛驴拉磨一周所做的功为0J C．毛驴拉磨的转速为0.1r/min D．毛驴拉磨的瞬时功率为50W 5．（23-24高一上·浙江杭州·期末）如图所示，两个质量相同小球从水平地面上方同一点O分别以初速度v1、v2水平抛出，落在地面上的位置分别是A、B，O′是O在地面上的竖直投影，且O′A：O′B=1：2，若不计空气阻力，则两小球（　　） A．下落时间之比为1：2 B．落地速度大小之比为1：2 C．落地时重力的瞬时功率之比1：2 D．落地速度与水平夹角的正切值之比为2：1 6．（23-24高三上·山西晋中·阶段练习）如图所示，质量为m的跳伞运动员，由静止开始下落，假设在打开伞之前受大小为0.1mg的恒定阻力作用，在运动员下落高度为h的过程中，下列说法正确的是（　　）    A．运动员的动能减少了0.9mgh B．运动员的机械能减少了0.1mgh C．运动员的重力势能减小了0.9mgh D．运动员克服阻力所做的功为0.9mgh 7．（2024·辽宁辽阳·一模）一电动玩具汽车启动时，以额定功率沿直线加速并达到最大速度，其加速度a与速度倒数的关系图像如图所示。已知电动玩具汽车受到的阻力大小恒为100N，取重力加速度大小。则电动玩具汽车的额定功率和最大速度分别为（    ） A．200W  2m/s B．100W  4m/s C．100W  2m/s D．200W  4m/s 8．（22-23高一下·黑龙江齐齐哈尔·期中）如图所示，某同学用拖把擦地板，他用力使拖把沿水平地板向前移动一段距离，在此过程中（　　） A．此过程，人对拖把做正功 B．地板对拖把的摩擦力做负功 C．地板对拖把的支持力做负功 D．地板对拖把的作用力做正功 9．（23-24高三上·广东茂名·阶段练习）图（a）是粮库工作人员通过传送带把稻谷堆积到仓库内的情景，其简化模型如图（b）所示工作人员把一堆稻谷轻轻地放在以恒定的速度v顺时针转动的传送带的底端，稻谷经过加速和匀速两个过程到达传送带项端，然后被抛出落到地上，已知传送带长度为L，与地面的夹角为θ，忽略空气阻力，不计传送带两端轮子半径大小及稻谷厚度，重力加速度为g，以地面为零势能面，对于稻谷中一颗质量为m的谷粒P的说法正确的是（　　） A．在匀速阶段，其他谷粒对谷粒P的作用力方向竖直向上 B．在传送带上运动过程中，其他谷粒对谷粒P做的功 C．谷粒P离开传送带后（落地前）的重力势能的减少量小于其动能的增加量 D．在传送带上运动时，谷粒P克服重力做功为 10．（22-23高一下·黑龙江哈尔滨·阶段练习）如图所示，一长为L，质量为m的匀质链条，开始时用手按住A端，放在距地面高2L的光滑的桌面上，有的长度悬在桌边缘，松手后链条开始运动滑离桌面，下列说法正确的是（    ）    A．链条开始运动到触地前机械能守恒 B．链条滑离桌面过程中动能在增加 C．链条全部滑离桌面时重力势能减少 D．链条刚好触到地面时的速度大小为 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11．（6分）（22-23高一下·四川成都·期末）在物理学研究中，通过理论推导得出的结论，常常还要经过实验的证明和实践的检验。某实验小组利用如图甲