专题12:加强政府建设 提升治理效能(文档版)-2024年高考政治重大时政热点预测

2024-04-12
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2024年高考政治重大时政热点预测 专题12:加强政府建设提升治理效能 ( 时政热点 ) 2024年政府工作报告指出:全面加强政府建设,大力提升治理效能。坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,当好贯彻党中央决策部署的执行者、行动派、实干家。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。坚持把政治建设摆在首位,全面提高政府履职能力。深入推进法治政府建设。提请全国人大常委会审议法律议案10件,制定修订行政法规25部,实施提升行政执法质量三年行动。自觉依法接受监督。认真办理人大代表建议和政协委员提案。注重调查研究,努力使政策和工作符合实际、贴近群众。优化督查工作机制。加强党风廉政建设和反腐败斗争。严格落实中央八项规定精神,持续纠治“四风”,有力推进金融单位、国有企业等巡视整改工作。创新和完善城乡基层治理。扎实做好信访工作。狠抓安全生产和应急管理,开展重大事故隐患专项排查整治。推动完善国家安全体系。加强社会治安综合治理,有效打击电信网络诈骗等违法犯罪活动,平安中国建设取得新进展。 深入推进依法行政。严格遵守宪法法律。自觉接受同级人大及其常委会的监督,自觉接受人民政协的民主监督,自觉接受社会和舆论监督。加强审计监督。坚持科学、民主、依法决策,制定政策要遵循规律、广聚共识、于法有据。完善政务公开制度。全面推进严格规范公正文明执法。支持工会、共青团、妇联等群团组织更好发挥作用。发扬自我革命精神,持之以恒正风肃纪反腐,纵深推进党风廉政建设和反腐败斗争。政府工作人员要遵守法纪、廉洁修身、勤勉尽责,干干净净为人民做事。 全面提高行政效能。围绕贯彻好、落实好党中央决策部署,坚持优化协同高效,深入推进政府职能转变,不断提高执行力和公信力。坚持正确的思想方法和工作方法,勇于打破思维定势和路径依赖,积极谋划用好牵引性、撬动性强的工作抓手,在抓落实上切实做到不折不扣、雷厉风行、求真务实、敢作善为,确保最终效果符合党中央决策意图,顺应人民群众期待。巩固拓展主题教育成果,大兴调查研究,落实“四下基层”制度。加快数字政府建设。以推进“高效办成一件事”为牵引,提高政务服务水平。坚决纠治形式主义、官僚主义,进一步精简文件和会议,完善督查检查考核,持续为基层和企业减负。落实“三个区分开来”,完善干部担当作为激励和保护机制。广大干部要增强“时时放心不下”的责任感,并切实转化为“事事心中有底”的行动力,提振干事创业的精气神,真抓实干、埋头苦干、善作善成,努力创造无愧于时代和人民的新业绩。 ( 考向预测 ) 1.说明政府的改革举措是如何体现法治政府内涵的。 ①深化“放管服”改革,减少生产经营活动审批事项,体现职能科学的政府。 ②简政放权,严格依清单实施行政许可,体现权责法定的政府。 ③依法依规加强监管,严惩各类违法行为,体现执法严明的政府。 ④程序公开透明,使企业形成明确预期,体现公开公正的政府。 ⑤推进“互联网+政务服务”建设,体现智能高效的政府。 ⑥最大程度便民利企,提升人民群众的获得感和满意度,体现人民满意的政府。 2.运用《政治与法治》的相关知识,说明国务院机构改革方案的出台过程是如何体现中国特色社会主义制度优势的。 ①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。就改革方案征求各界意见、提交人大审议,体现了党总揽全局、协调各方的领导核心作用,发挥了党的政治领导优势; ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。各民主党派是参政党,行使法律赋予的参政权,就改革方案建言献策,发挥协商民主和政党制度的优势; ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度,其一项基本功能就是把体现人民根本利益的党的方针政策依法定程序转化为国家意志。全国人大依法行使最高决定权,把改革方案上升为国家意志,坚持了党的领导、人民民主、依法治国的有机统一。 3.运用政治与法治的知识,说明如何推进法治政府建设的。 ①坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,为法治政府建设提供根本保证。 ②推进简政放权,积极转变政府职能,提升行政服务水平和效率。 ③坚持依法行政,推进行政执法体制改革,提高行政执法水平。 ④坚持统筹推进,形成上下联动新格局,凝聚法治政府建设合力。 4.运用《政治与法治》知识,说明如何提升政府治理能力和服务水平的。 ①坚持依法行政,加强政务公开,提升工作透明度,自觉接受各方监督; ②坚持人民民主,引导和支持各方参与治理,凝聚政府治理合力; ③建设人民满意的政府,办理民生实事,服务百姓生活; ④切实履行促进社会发展职能,组织开展社会建设,解决就业养老等问题; ⑤建设智能高效政府,推动实现各数据平台互联互通,优化完善平台功能,丰富数据资源。 ( 时政演练 ) 一、单选题 1.2023年3月,陕西省政府办公厅印发《加快推进政务服

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